鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦干部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)3篇

思而思學(xué)網(wǎng)

 【1】鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦干部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)

近段時(shí)間,中央針對(duì)部分黨員干部在思想上忽視理論、行動(dòng)上不見成效等問題,提出學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員“兩學(xué)一做”這一號(hào)召,要求黨員干部要自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng);要堅(jiān)持把學(xué)系列講話精神作為當(dāng)前的重要政治任務(wù),用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動(dòng)工作;要做合格黨員,堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為共產(chǎn)黨員最基本的政治品格、做人準(zhǔn)則,充分發(fā)揮黨員的帶頭作用,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)做好模范帶頭作用, 靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),原原本本的學(xué),心無旁騖的學(xué),做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,學(xué)有所得。

要把“兩學(xué)一做” 真正踐行到底,需要從以下幾個(gè)方面著手:

一是要搞明白“為什么”學(xué)?首先,學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展、個(gè)人進(jìn)步的必須途徑。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新速度翻倍,各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。面對(duì)黨的十八大以來新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體特別是發(fā)表的系列重要講話精神,面對(duì)新時(shí)期、新要求,我們的能力有適應(yīng)的一面,也有不適應(yīng)的一面,這就要求我們不得不加快學(xué)習(xí)以適應(yīng)新的形勢(shì)。其次,學(xué)習(xí)是任務(wù)所迫。本領(lǐng)不是天生的,是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來獲得的。面對(duì)新情況新問題,我們很多同志有做好工作的真誠愿望,也有干勁,但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng),如果不抓緊增強(qiáng)本領(lǐng),久而久之,就很有可能難以勝任工作任務(wù)。因此,我們每位同志都應(yīng)該有一種強(qiáng)烈的“知識(shí)不夠”、“能力不足”、“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求,與時(shí)俱進(jìn)地學(xué),持之以恒地學(xué),才能不被時(shí)代淘汰,才能在工作中不斷打開新局面。

二是要弄明白“學(xué)什么”?一方面要重點(diǎn)結(jié)合系列講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí),做到學(xué)有所重。黨的十八大以來,圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多治國理政的新思想、新觀點(diǎn)和新要求,為我們?cè)谛滦蝿?shì)下推進(jìn)各項(xiàng)工作提供了行動(dòng)指南。將的系列講話作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),目的就是要通過學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信,以“逢山開路、遇河架橋”的精神,不斷開辟實(shí)踐的新境界,以實(shí)際行動(dòng)譜寫好中國夢(mèng)。另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)規(guī)定。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無所知,那么我們的制度就無從談起。因此,要強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí),做到有規(guī)劃、有監(jiān)督、有反饋的學(xué)。

三是要弄明白“怎么學(xué)”?如何學(xué)得更深入、更透徹,關(guān)鍵是要帶著問題去學(xué)。強(qiáng)調(diào),“要有強(qiáng)烈的問題意識(shí),以重大問題為導(dǎo)向,抓住重大問題、關(guān)鍵問題進(jìn)一步研究思考,找出答案”。在學(xué)習(xí)的過程中,一定要有強(qiáng)烈的問題意識(shí),帶著問題去學(xué),既要善于從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)原因,又能從學(xué)習(xí)中看到機(jī)遇、找到解決問題的辦法,對(duì)一些關(guān)鍵性問題進(jìn)行深入思考,重點(diǎn)研究破解制約發(fā)展的重大問題和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,堅(jiān)決克服不懂裝懂、應(yīng)付事的心理,堅(jiān)決克服形式主義。

四是要真正做到學(xué)有所得、學(xué)以致用。一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué),學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。要逐漸練就一種思維方式,善于理論聯(lián)系實(shí)際,能用學(xué)到的新理論、新知識(shí)指導(dǎo)我們的實(shí)踐,轉(zhuǎn)化為我們推動(dòng)工作的本領(lǐng),這樣我們的工作就會(huì)無往不勝。

通過弄清楚“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“為什么學(xué)”的問題,再把新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體特別是圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表的一系列重要講話應(yīng)用于基層實(shí)踐,必定能做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。

【2】鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦干部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)

中央決定,今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么領(lǐng)導(dǎo)干部具體又該如何做?筆者以為:必須學(xué)先一步,學(xué)早一步,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),自覺強(qiáng)化“三種”意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)實(shí)干部表率,才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化看齊意識(shí),做政治上的表率。辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)是制度的最大優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵要堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全黨只有自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致,才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力,始終成為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。因此,增強(qiáng)核心意識(shí)、看齊意識(shí),這是對(duì)廣大黨員干部的政治要求,更是作為黨員干部的責(zé)任與義務(wù)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,既是偉大實(shí)踐的參與者和推動(dòng)者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者,更是理應(yīng)自覺強(qiáng)化看齊意識(shí),經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊,始終做到政治上站穩(wěn)立場(chǎng),思想上辨明方向,行動(dòng)上令行禁止;要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的表率。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做作風(fēng)上的表率。古人云,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部,其擔(dān)負(fù)的責(zé)任很重、工作的內(nèi)容牽涉全局。因此,必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),真正做到精力高度投入、心智完全付出,才能為黨員干部和群眾提供一流的服務(wù),才能圍繞中心、服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部唯有在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研,多動(dòng)腦、多思考,才能掃清知識(shí)不足、視野不寬、思維不活的障礙,全面吃透“上”情;才能真正沉到基層一線,與群眾談心,向黨員征求建議,為基層把脈搏,準(zhǔn)確摸清“下”情;才能善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大問題,于日常小事中總結(jié)事物發(fā)展的規(guī)律,抓住重點(diǎn),推動(dòng)工作。

強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí),做行動(dòng)上的表率。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí),做行動(dòng)上的表率。要圍繞“搞培訓(xùn)、提素質(zhì),選干部、配班子,育人才、聚賢能,抓基層、打基礎(chǔ)”的主責(zé)主業(yè),深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策和系列講話精神;要以《黨章》和黨規(guī)黨紀(jì)為標(biāo)準(zhǔn),聚焦問題,查找不足,深化整改;要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到各項(xiàng)工作中。這樣才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的發(fā)展理念,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,立足崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,萬眾一心扶貧攻堅(jiān),為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。

【3】鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦干部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)

合格黨員是黨組織的力量保證,黨的事業(yè)和需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進(jìn)。十八大以來,黨所取得的矚目成績(jī),既是由于以*同志為黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也離不開千千萬萬名黨員同志,特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是,有一少部分黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在諸多問題,與一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在不少的差距。

近日,*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知,其亮點(diǎn)是從“關(guān)鍵少數(shù)”向“普通黨員”進(jìn)行了拓展,是從“頂層”走向“基層”接地氣的學(xué)習(xí)教育。

廣大基層黨員尤其須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性,明確學(xué)習(xí)教育的總體要求、掌握學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。

從 “兩學(xué)一做”中篤學(xué)黨章黨規(guī)、深領(lǐng)系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。廣大基層黨員干部須自覺主動(dòng)地逐句逐字通讀黨章,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī),樹立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時(shí),廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會(huì)在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想,深刻領(lǐng)悟以*同志為黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風(fēng)問題”、查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題的有力思想武器,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的精神食糧。

從 “兩學(xué)一做”中躬行一名合格黨員;A(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”,真正做到將學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行,努力在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到黨員的先鋒模范作用。當(dāng)前,改革攻堅(jiān)任務(wù)尤其繁重,脫貧致富道路尤為荊棘,廣大基層黨員只有堅(jiān)定正確政治方向,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),如此才能保證黨中央的各項(xiàng)政策“上令下通”,各項(xiàng)任務(wù)才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”,使自己努力塑造成一名合格黨員,為協(xié)調(diào)推薦“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織力量。

此外,還需明白“兩學(xué)一做”不是一次性活動(dòng),各級(jí)黨組織要充分依托 “三會(huì)一課”等黨的組織生活這種制度,使本次學(xué)習(xí)教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是“對(duì)上”的,教育對(duì)象是縣級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,那么這次學(xué)習(xí)教育是“面下”的,是針對(duì)全體黨員同志的,尤其是廣大基層黨員,可謂“人人有份”。

在通過總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得成效經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必定也能夠得到有效開展,如此一來在我們黨組織中,黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產(chǎn)黨員,能夠齊心共筑“中國夢(mèng)”。

熱門推薦

最新文章