【這里，也是我的舞臺作文一】
人生就像舞臺，不到謝幕，永遠(yuǎn)不會知道自己有多精彩!
??題記
七月，有燦爛的陽光照耀在我們身上;
七月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們心底;
七月，有璀璨的笑容盛開在我們的臉龐……
我們盼望已久的暑假翩然而至。走，一起去聆聽大自然這個舞臺的心聲。
這里，也是我的舞臺?
在桂林，一片神秘的自然山水在等著我。這兒的瀑布并不是用來欣賞的，而是穿著草鞋拽著鐵鏈用來爬的。
我和媽媽興致勃勃地穿上防滑的草鞋，戴上安全帽，踏上了攀爬瀑布的路。天氣極好，陽光在茂密的樹葉縫隙間擠進(jìn)來，照在我藏不住興奮的小臉上。到達(dá)瀑布前，我卻不由得停住了腳步。一條筆直的瀑布懸掛在面前，水流湍急而下，似一頭脾氣暴躁的老虎怒吼著從山頂直沖下來，狠狠地?fù)浯蛟谂逝赖娜藗兡樕稀Ｈ巳褐胁粫r傳來殺豬似的叫聲，也不時有人臨陣脫逃。原先那顆歡喜澎湃的心突然消失了，我愣在原地，滿臉茫然、驚恐�！白甙桑菚r候在你的舞臺上大展身手了!”媽媽笑著對我說。
“這里，也是我的舞臺?”我疑惑道。
這里，也是我的舞臺。
隨著人流，來到瀑布下的排隊(duì)處。
烈日下，望著瀑布落到潭水里面濺起的大水花，我心徘徊。人擠人，使我恐懼的心急劇煩躁起來，轉(zhuǎn)身就想當(dāng)逃兵。驀地，在熙攘的人群中，我看見了一抹紅。定睛，哦，是一朵不知名的小野花。它生長在鐵欄旁的石縫間，被瀑布沖刷著，被烈日暴曬著，可它沒有倒下，反而把腰板挺得更直，把頭仰得更高了。在微風(fēng)中，妖嬈地展現(xiàn)它的紅艷，是那種靚麗，讓人眼前一亮的紅。在它的舞臺上，它向人們綻放最美好的自己。哪怕沒有人注意它。
我想，我一定行。這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺!
逆著水前進(jìn)，一股清流從腳邊滑過，仿佛有誰在輕輕撫摩我的腳。
我鼓足勇氣邁開第一步，一股瀑布直沖而下，我像被狠狠地推搡了一把，衣服一下全濕了。還好手抓得緊，腳踩得穩(wěn)。越往上，路越陡，水流越大。一次又一次，水直直地?fù)舸蛟谀樕�，陣陣麻木，我不敢松懈。漸漸地，我的體力在一點(diǎn)點(diǎn)耗盡，眼鏡早已被水花弄模糊，緊握著鐵鏈的手也似乎沒了力氣，雙腿好像綁了一塊大石頭。我感覺我快要不行了。
“寶貝，加油!你的舞臺，演繹出屬于你的精彩!”后面?zhèn)鱽韹寢尨舐暤墓膭�。我站定，緩了一口氣。小紅花能夠在夾縫中努力綻放自己，我就不行嗎?我在心里吶喊：我的舞臺我做主!如醍醐灌頂般體內(nèi)生出一股力量，我顧不得手上磨破了皮的疼痛，也顧不得腳下草鞋的掉落，心中只有一個字“沖”。
登上山頂，放眼望去，環(huán)山抱翠，浮云片片，真?zhèn)�“天光云影共徘徊”。我興奮地舒展雙臂，沐浴著陽光，感受著大自然的魅力。今天，我在這里演繹了自己的精彩。這里，也是我的舞臺!這里，沁涼的水撫平我身體的疲憊，濾掉我心底的怯懦，更讓我明白不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香……
【這里，也是我的舞臺作文二】
人們都說，“心有多大，舞臺就有多大!”但一直以來，我以為我的舞臺只在方寸之間??教室。
然而……
新學(xué)校一年一度“南之風(fēng)”雙語大賽開始了。“對每一位同學(xué)來說，這是一個不設(shè)圍欄的舞臺”。班主任眼里充滿著激勵和期待，“只要你愿意，只要你大膽嘗試。這里，也是你的舞臺!”
我又新奇又猶豫。原來，我的舞臺不止在方寸之間。
何況，朗誦一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，好想去得瑟一下�？蛇�要朗誦英文，我行嗎?最要命的是，聽說最終的決賽將在學(xué)校大禮堂里舉行。要是我在臺上，看到臺下烏壓壓的一片，心慌嘴亂怎么辦?
轉(zhuǎn)念又想，進(jìn)入中學(xué)后，雖然我被推舉當(dāng)了班長，但還沒真正在同學(xué)們面前有過嶄露頭角的機(jī)會呢。是誰說過，機(jī)會就是舞臺!那一刻，我心底一下子釋然了。
初賽很順利，是在班級里舉行，八進(jìn)二。
不過，接下來的復(fù)賽，我可就差點(diǎn)搞砸了。臨復(fù)賽之前我的英文稿子背得還不太熟。復(fù)賽是在周六舉行的。因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，我慌中出亂，竟連中文朗誦都忘詞了。幸好我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，最終勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽。
“舞臺，只屬于準(zhǔn)備充分的人!”班主任的眼里既柔和又嚴(yán)肅。我吸取了復(fù)賽的教訓(xùn)，將稿子背得滾瓜爛熟。決賽前的幾天，老師每天讓我在全班面前演練一次，還讓同學(xué)們給我提了不少好建議。我仿佛成了一位即將代表全班出征的戰(zhàn)士。
決賽那天，報告廳里座無虛席。不但有各年級各班的學(xué)生代表，還有應(yīng)邀參加的家長代表、外校的老師。我抽的是倒數(shù)第四個。漫長的等待，讓我焦灼不安。特別是先上場的同學(xué)，有氣勢如虹的《滿江紅》，有如泣如訴的《聲聲慢》……流利標(biāo)準(zhǔn)的中英文，聲情并茂的臺姿，此起彼伏一陣高過一陣的掌聲，真是壓力山大啊!
快輪到我上場了。看到臺下黑壓壓的人群，我只覺得心跳加快，嗓子發(fā)干，胸口像堵了塊石頭，甚至一度吸不動氣了。這可怎么辦!
“這里，也是屬于你的舞臺!”班主任看出了什么，溫和地鼓勵道，并遞上一杯水。
“對。其他同學(xué)表現(xiàn)這么優(yōu)秀，那是屬于他們成功的舞臺，這何嘗不也是我的舞臺!”我喝了一口水，稍稍安了心。
輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，握緊話筒向舞臺中央走去，一步，兩步，三步……我在心里默念著：“這里，也是我的舞臺!”立正，敬禮，望著臺下一張張熱情的面孔，我漸漸放松了下來。當(dāng)背景音樂響起時，我已開始沉浸到自己的朗誦中。
“……相信未來!”隨著這抑揚(yáng)頓挫之后的戛然而止，舞臺下掌聲四起。然后，我又從容地用流利的英文，講述了《My middle school life》。這次我一點(diǎn)也沒有慌張，一點(diǎn)也沒有出錯。
成績公布了??一等獎!
在這個讓我望而生畏的舞臺上，我終于戰(zhàn)勝了怯懦，也戰(zhàn)勝了自我。班主任說的沒錯：只要愿意，只要大膽嘗試。這里，也是我的舞臺!
【這里，也是我的舞臺作文三】
考試時，時常會盯著密密麻麻、布滿題目的試卷出神。
英語考試，面對著足足四頁紙的四篇閱讀理解，我總是咬著嘴唇，壓抑著內(nèi)心的焦灼，一個單詞接著一個單詞往下讀，時常眼花繚亂。文章實(shí)在太長了，總讓我忍不住心生反感，于是硬著頭皮選上一個答案。似乎就從來沒有能好好思考過，也從來沒有想好好發(fā)揮一下自己，只是想到退縮，一退再退。
此刻，面對著這一長串的文章，我不禁又害怕起來，像是一個喪失斗志的士兵，準(zhǔn)備繳械投降。我頹廢地趴在桌上，一抬頭，卻對上英語老師掃視全班的嚴(yán)厲目光，嚇得我趕緊坐正，低下頭，佯裝在思考。
無數(shù)的單詞連綴起來像是一片黑乎乎的、惹人討厭的蒼蠅在我眼前亂飛，漸漸地，我的視線又開始模糊，大腦又停滯了……
可是……真的好不甘心啊，就這樣永遠(yuǎn)做一個逃避者?就這樣讓英語成為別人的舞臺?我定了定神，在一長串的單詞中瞥到一個似乎有些熟悉的，“SHE…SHERLOCK?”我的嘴唇情不自禁地跟在后面讀了出來。莫非是“ 歇洛克福爾摩斯?”，快速地掃描了幾段文字，一些似曾相識的單詞躍然眼前，“WAHSON”“ DETECTIVE” ……最后，我的目光停留在一個單詞上，”RED”、“RED……RED”,我反復(fù)默念著，仔細(xì)推敲著，忽然間，所有零散的線索像是被一根無形的繩子串聯(lián)起來，反復(fù)圍繞在大腦旁邊。記憶的帷幕被拉開，回到了一個遙遠(yuǎn)的下午，陽光從窗子里暖暖的流瀉進(jìn)來，房間里坐著一個小女孩，而她面前的桌上，正打開那本《福爾摩斯探案全集》。
啊，我想起來了!這篇文章講的是《紅發(fā)會》的故事，我差一點(diǎn)兒就驚呼出聲。我左手捂住嘴巴，右手卻輕快地握住了筆，筆在紙上跳躍著，飛舞著，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我的面前仿佛打開了一道門，試卷上那些細(xì)節(jié)的問題也便豁然開朗。我完全沉浸在閱讀文章為我營造的世界里，之前的反感、煩躁也都煙消云散了。
或許，我無法像英語學(xué)霸那樣擁有超多的詞匯量，無法像他們那樣毫不費(fèi)力地讀懂整個文章。但是現(xiàn)在，這里也是我的舞臺，這里也會成為我展示能力的所在，我要用心對它。從前，每當(dāng)我盲目地讀完文章，硬著頭皮選下答案時，就像是匆匆過場的路人甲一般，這舞臺并不真正屬于我。每當(dāng)我不去好好思考，就匆匆從文章中找出句子抄到題目的橫線上時，我早已淪落到為臺下的一名看客，只能看著別人精彩了。
筆尖飛舞，思緒跳動，不知不覺間，幾篇文章我都已經(jīng)讀完了，信心滿滿的選上答案，一種暢快充斥著全身，每一個細(xì)胞都在歡快躍動，讓我明白，這里，也是我的舞臺，也可以有我生命獨(dú)特的起舞!
