開展學(xué)生資助工作自查報告二側(cè)

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 堅持解決學(xué)生思想問題與解決學(xué)生實際困難相結(jié)合,努力做好獎、貸、助、補、減工作。 下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017開展學(xué)生資助工作自查報告,歡迎大家閱讀!

【2017開展學(xué)生資助工作自查報告1】

為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),我校根據(jù)上級《關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知》和《貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》,全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校從至以來,認真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據(jù)縣局要求,我校認真對三年來貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理情況進行了一次全面自查。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識

為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為,對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實,有配套資金文件,對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案,實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強組織領(lǐng)導(dǎo),切實抓好此項工作。一是學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:周榮幸;副組長:周少樂、陳運全;組員:周榮登、吳沖、黃秀媛、周寬生等人,對此項工作進行全程管理,負責(zé)對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督;二是組織學(xué)校管理人員認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認識,增強大局意識、責(zé)任意識。三是通過全體教師大會,宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神,提高全體老師的認識水平,強化教師的法制意識,要求教師嚴格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策,讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。

二、實行公示制,透明享受補助人情況

三年來,我校通過對這一政策進行了大力宣傳,宣傳資助政策,在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在,因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行,沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上,將每個學(xué)期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方,并將學(xué)校舉報電話也進行公示,以便學(xué)校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則,確保補助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。

1、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:

(1)孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生;

(2)父母一方已亡,生活十分困難的;

(3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的;

(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;

(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的;

(6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

(7)家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

(8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

(9)低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

(10)家庭經(jīng)濟困難的留守兒童。

2、資助對象認定程序。

(1)公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。

(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

(4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《貧困學(xué)生認定匯總表》上報。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、規(guī)范資金發(fā)放和管理,從行動上狠抓落實

資金管理規(guī)范,沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)縣局下?lián)芪倚1静抠~戶,然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后,按補助標(biāo)準轉(zhuǎn)支出發(fā)放到學(xué)生手中。

為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理,杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生,我校的做法是:一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標(biāo)準;二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求,對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理,實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后,學(xué)校派專人管理,并立即按要求有序地操作,如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中,絕不截留、挪用,班級各老師未收取任何附加費用,也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實做到了專款專用。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標(biāo)準、程序,做到公平、公正、公開及督促指標(biāo)、資金及時到位。建立了助學(xué)工作長效機制。

我校困難寄宿生人數(shù)是188人,補助標(biāo)準500元/人/年,共發(fā)放補助資金94000元。2015年我校困難寄宿生人數(shù)是128人,開始補助標(biāo)準是500元/人/年,后來提高補助標(biāo)準為750元/人/年,我校按學(xué)期發(fā)放,2015春114人享受貧困寄宿生生活補助,最初按每人每學(xué)期250元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費28500元,2015秋142人享受貧困寄宿生生活補助,發(fā)放生活補助費 35500元,加上后來的提標(biāo)部分的31875元,我校2015年共發(fā)放補助資金95875元。我校困難寄宿生人數(shù)是201人,春學(xué)期補助標(biāo)準750元/人/年;秋學(xué)期提高標(biāo)準為1000元/人/年;2016春我校183人享受貧困寄宿生生活補助,按每人每學(xué)期375元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費 68625元;2016秋我校201 人享受貧困寄宿生生活補助,按每人每學(xué)期500元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費100500元;此項經(jīng)費,學(xué)校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后,立即按公式無異議的名單造冊,統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中,沒有截留和挪用。

總之,我校在貧困寄宿生生活費補助工作上,組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組進行宣傳,學(xué)生先寫好申請交給班主任,班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的內(nèi)宿生比例,初步核定班級受助學(xué)生人數(shù),并在班級進行班級評議,然后把人數(shù)上報學(xué)校,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次評議,確定全校受助人數(shù),并將受助學(xué)生名單進行公示,公示無異議后,經(jīng)班子決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后,將補助資金按每人每年受助標(biāo)準一次性以現(xiàn)金形式發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長簽名、班主任簽名,沒有代簽現(xiàn)象,

正是由于我校組織得力,措施到位,對政策的明晰宣講和解讀,公開透明的操作程序,使得此項工作得以圓滿完成。今后,我們還將繼續(xù)努力,切實配合上級領(lǐng)導(dǎo)將這一惠政策惠及民生。

四、存在主要問題

1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況,工作中不易把握。

2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

五、加強整改措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)小組工作,增強工作實效;

2、加大宣傳力度,讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免;

資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況,一如既往地嚴格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

【2017開展學(xué)生資助工作自查報告2】

在區(qū)教育局的高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了全區(qū)中職學(xué)生資助工作。共為3548 名學(xué)生發(fā)放國家春季助學(xué)金266.1萬 元,為514名學(xué)生發(fā)放2015年秋季免學(xué)費51.4萬元。同時,做好了過程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前, 秋季中職國家助學(xué)金166萬元已到位,待完善相關(guān)手續(xù)后下發(fā)。中職學(xué)生資助工作有力地推動了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展,促進了教育的均衡發(fā)展,F(xiàn)將工作總結(jié)報告如下:

一、宣傳政策,提高認識

中職學(xué)生資助工作關(guān)系到中職學(xué)校貧困學(xué)生及其家庭的切身利益,關(guān)系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。中職學(xué)生資助工作是一項民生工程,是黨和國家為促進教育公平做出的一項重大決策。區(qū)教育局深刻認識到做好中職學(xué)生資助工作的重要性和緊迫性,要求全區(qū)中職學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感積極做好這項工作,要求大家深刻領(lǐng)會和充分認識實施這一政策的重大意義,切實把思想統(tǒng)一到國家、省、市的資助政策上來。

二、加強建設(shè),健全機制

(一)建立健全資助機構(gòu)和人員。成立了鼎城區(qū)學(xué)生資助管理中心,全面承擔(dān)義務(wù)教育階段、普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助工作及高等院校生源地助學(xué)貸款等方面的工作。進一步細化了工作職責(zé),明確責(zé)任。同時,配備素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的工作人員具體負責(zé),確保了學(xué)生資助工作順利實施。

(二)結(jié)合我區(qū)實際情況,經(jīng)過廣泛征求意見,制定了切實可行、便于操作的學(xué)生資助工作目標(biāo)管理考核細則,推行中職學(xué)生資助工作獎懲機制。

(三)建立了中職學(xué)生資助工作聯(lián)動機制,劃分責(zé)任,與相關(guān)部門密切配合,嚴格學(xué)籍管理,準確核定資助學(xué)生人數(shù),規(guī)范發(fā)放方式,強化了對中職國家助學(xué)金相關(guān)信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管,維護了資金安全和學(xué)生權(quán)益。

三、規(guī)范管理,搞好服務(wù)

(一)通過廣泛宣傳,使每個中職學(xué)生都了解國家資助政策的內(nèi)容、受助對象及標(biāo)準,使符合受助條件的學(xué)生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。

(二)規(guī)范受助學(xué)生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯(lián)系,細化資助工作步驟,規(guī)范工作流程,明確各級的工作職責(zé),進一步明確了校長負責(zé)制。

(三)實行信息公開。按照規(guī)定的時間把資助對象的個人學(xué)籍信息、評審條件和受助金額進行公布,自覺接受監(jiān)督,嚴把審核關(guān)。并開通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群。

(四)加強監(jiān)督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區(qū)財政、職成、社管、監(jiān)察、審計等部門的溝通和銜接,定期和不定期開展專項檢查(抽查),并設(shè)立舉報電話0736-7358170,廣泛接受群眾監(jiān)督。

(五)做好臺賬建檔。建立了中職國家助學(xué)金發(fā)放臺賬13本、文獻資料2本,將中職國家助學(xué)金發(fā)放花名冊及異動情況等相關(guān)材料分類整理建檔。

四、重視教育,強化責(zé)任

對中職學(xué)生積極開展宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生合理使用國家助學(xué)金。各中職學(xué)校以思想政治教育為切入點,及時對學(xué)生開展誠信教育、感恩教育及責(zé)任教育,努力做到“在物質(zhì)上幫助學(xué)生,從精神上鼓勵學(xué)生,朝能力上培養(yǎng)學(xué)生”。對符合條件而沒有得到資助的學(xué)生,一方面中職學(xué)校通過耐心細致的說服教育,解決他們的思想問題;另一方面,通過中職學(xué)!皬谋拘J聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作”的經(jīng)費中拿出資金資助、勤工助學(xué)等方式解決他們的實際困難,受到學(xué)生、學(xué)生家長和社會的普遍認可。

學(xué)生資助工作政策性強、社會關(guān)注度高,今后,區(qū)學(xué)生資助管理中心將進一步提高政治意識,著眼大局,本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)、對國家負責(zé)的態(tài)度,扎實做好全區(qū)學(xué)生資助工作。

五、當(dāng)前要做的幾項具體工作

1. 按照《常德市教育局關(guān)于做好中職學(xué)生資助卡發(fā)放管理工作的通知》(常教辦通〔2016〕46號)文件精神,各中職學(xué)校要在區(qū)資助中心的部署和指導(dǎo)下,從秋季新生開始辦理中職卡,資料不齊全的不予以辦理。各校在辦理登記發(fā)放“中職卡”和上交相關(guān)表冊后,區(qū)資助中心會按照市里要求統(tǒng)一,通過建行把秋季的國家中職助學(xué)金打到每個學(xué)生的中職卡上,由學(xué)生本人持身份證激活后領(lǐng)取。

2.嚴格按照《常德市教育局關(guān)于進一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【2016】64號)和《關(guān)于印發(fā)<常德市鼎城區(qū)中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法>的通知》(常鼎教字【2015】47號)文件的要求,進一步規(guī)范中職國家助學(xué)金的發(fā)放工作。

3.認真落實《關(guān)于印發(fā)<鼎城區(qū)學(xué)生資助管理工作目標(biāo)管理考核細則>的通知》精神,全面開展中職學(xué)生資助工作“回頭看”工作,逐項整理完善,進行自查自糾,切實建立以校長負責(zé)的高效運轉(zhuǎn)工作機制。

4.及時準確地完成中職學(xué)生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報或填報工作,重點完成全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)校級用戶的管理和使用。

5.抓好學(xué)生資助檔案建設(shè)。建設(shè)中職國家助學(xué)金及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費發(fā)放臺賬,將學(xué)生申請表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟狀況證明材料、受理結(jié)果、公示情況、發(fā)放名冊及變動情況等相關(guān)材料分年級、分年度建檔。

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