老師們，同學(xué)們，大家好：
今天我要演講的主題是：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)。
祖國(guó)承載著五千年華夏文明，她呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。在北京少年宮活動(dòng)時(shí)，曾寄語(yǔ)全國(guó)少年兒童：立志向，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)。
第一，一個(gè)人沒有知識(shí)，是不能做自己的主人的。莊子說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！痹鯓訉W(xué)習(xí)、怎樣學(xué)做人、怎樣學(xué)做事，是有識(shí)之士時(shí)常思考的話題，更是我們活著的每個(gè)人不可回避的人生命題。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們所需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)領(lǐng)域更寬更廣。很多人一生碌碌無(wú)為、一事無(wú)成，就其主觀而言，根本的原因是他們一輩子都沒有弄明白他們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)，又應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨曾指出，人類的未來(lái)不取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智力的開發(fā)。知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。應(yīng)該以何種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢?胡勉勵(lì)青年干部時(shí)說(shuō)，就是要下大氣力地學(xué)，要只爭(zhēng)朝夕地學(xué)，如饑似渴地學(xué)，持之以恒地學(xué)。
那難道有了態(tài)度就能學(xué)好嗎?在當(dāng)下的資訊時(shí)代，是不是靠手中的蘋果和三星就能學(xué)好呢?不是的，現(xiàn)今的大學(xué)生，絕大多數(shù)一天當(dāng)中平均念書的時(shí)間大概不到9分鐘，他上網(wǎng)的時(shí)間超過兩小時(shí)。所以在座各位將來(lái)要步入大學(xué)的所有人應(yīng)該會(huì)和我一樣覺得很害怕。當(dāng)身為父母的人看到自己家的小孩，從學(xué)校沖過來(lái)書包一扔，就“砰”坐在熒幕前，雙眼蒼白，就瞪著那個(gè)熒幕看的時(shí)候，你應(yīng)該要覺得很害怕。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的資訊都是零散的，你搜尋的東西都只有答案、沒有過程的時(shí)候，你應(yīng)該要覺得很害怕。
在過去，有一個(gè)老師去問幾個(gè)小學(xué)生：“各位小朋友，你們知道人為什么要拜關(guān)公，我們中國(guó)人為什么要拜關(guān)公?”有一個(gè)小學(xué)生為了要解答這個(gè)答案，他必須要去看《三國(guó)演義》，他看完之后不但會(huì)知道為什么我們要拜關(guān)公，同時(shí)他也知道了張飛、魯肅、周瑜和諸葛亮。但現(xiàn)在的小孩子呢，他用聰明的方法，上百度打關(guān)公、祭拜理由、按確定，你們你知道他會(huì)搜到什么嗎?過五關(guān)、斬六將、義薄云天、忠勇過人。于是小朋友把它復(fù)制、黏貼，說(shuō)“老師我有答案了!”什么叫義薄云天?這小孩子懂嗎?他什么都不懂。資訊時(shí)代讓我們有了答案，沒有過程。臺(tái)灣青年團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過，“如果我不學(xué)習(xí)，看什么都是膚淺的，我只有資訊，沒有知識(shí)。”
第二，現(xiàn)在的學(xué)生都或多或少輕視勞動(dòng)，還記得歷史老師曾經(jīng)告訴我們一句話“你住在云南元謀，我住在北京周口。拉起我們毛茸茸的小手，是勞動(dòng)讓我們直立行走”。愛學(xué)習(xí)的人，如果你要成長(zhǎng)，更需要親自打掃打掃屋子，親自做一頓飯菜，親自修修車，我們要愛勞動(dòng)。
為什么這么說(shuō)呢?前段時(shí)間穿越劇很火，我們可以假設(shè)一下自己生在帝王家，從小養(yǎng)于深宮富人之手，這邊有諸葛亮幫忙，那邊有劉伯溫妙算，底下這些一列開來(lái)，岳飛，韓信，不用自己親手勞動(dòng)，不用自己嘗遍艱苦，那么自己會(huì)有成長(zhǎng)嗎?并沒有。所以勞動(dòng)很重要，讓我們的生活豐富了，讓我們的歷練成長(zhǎng)了，讓我們心智堅(jiān)韌了，讓我們看的東西跟溫室家的小孩子看的不一樣。他們看得到光鮮的門面，我們看得到門面里面的人心，他們看得到錦衣玉食，我們看得到還有很多人無(wú)法果腹。這樣眼界的不同，難道不是一種成長(zhǎng)，難道不是我們所希望的在學(xué)習(xí)之余能夠偶爾試一下的成長(zhǎng)嗎?
第三，祖國(guó)是一個(gè)人的心靈之根，從我們一出生，文化的根底已經(jīng)存在，愛祖國(guó)是要提醒我們要傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。清末思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們不愛祖國(guó)有怎會(huì)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?又如何稱祖國(guó)一聲“母親”呢?愛國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做到的，我們生做中國(guó)，中國(guó)就是我們的家園，在祖國(guó)這片大地有我們的足跡，有我們留下的痕跡，然而這痕跡是好或是壞取決于我們自己。
愛學(xué)習(xí)，我們才能在知識(shí)的海洋里徜徉;愛勞動(dòng)，會(huì)讓我們一步步實(shí)踐、成長(zhǎng)。愛祖國(guó)，會(huì)讓我們胸懷更廣闊，更堅(jiān)定地走在路上。
只有愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，這樣我們才能成為負(fù)荷前行的勇士。如果你有夢(mèng)想，那么你需要有智慧，勇氣和實(shí)力，才能去實(shí)現(xiàn)它，羅馬不是憑空造成的，有夢(mèng)想?yún)s沒有行動(dòng)，終歸是鏡花水月;有夢(mèng)想胡亂行動(dòng)，只能南轅北轍，離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。所以同學(xué)們，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)吧。我的演講完畢，謝謝大家聆聽。
