一、合肥私立小學(xué)名單
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 簡(jiǎn)介 |
| 1 | 合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 是一所從幼兒園、小學(xué)、初中到高中十五年一貫制全寄宿大型現(xiàn)代化學(xué)校，現(xiàn)有來(lái)自韓國(guó)、尼日利亞、哈薩克斯坦、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)留學(xué)生在內(nèi)的近2800名中外學(xué)生就讀，建校多年來(lái)堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以教學(xué)特色求發(fā)展，全面實(shí)施精品戰(zhàn)略，實(shí)踐教育國(guó)際化，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。學(xué)校開設(shè)多種校本課程，實(shí)行小班額教學(xué)、家教式輔導(dǎo)、個(gè)性化培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力、耐挫能力、創(chuàng)新能力和群眾意識(shí)，公民意識(shí)，保障每個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)的切實(shí)進(jìn)步和身心的全面發(fā)展。 |
| 2 | 合肥潤(rùn)安公學(xué) | 是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中“四位一體”的全日制寄宿制民辦學(xué)校，確立“全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有特長(zhǎng)，個(gè)性優(yōu)良，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的育人目標(biāo)，倡導(dǎo)“成功教育”、“賞識(shí)教育”及“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人”的育人理念，實(shí)施小班教學(xué)、分層教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以及開展各種課外興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性潛能的開發(fā)和綜合素質(zhì)的提高。 |
| 3 | 合肥中銳國(guó)際學(xué)校 | 一所融合中西教育精華，以全新教育理念、全新教育模式創(chuàng)辦的全寄宿制國(guó)際化學(xué)校，設(shè)有幼稚園、小學(xué)部、初中部、高中部、國(guó)際部。學(xué)校依靠?jī)?yōu)良的師資隊(duì)伍，全面培養(yǎng)學(xué)生在道德、品質(zhì)、心理、個(gè)性、智力、技能、人文等方面的素質(zhì)。 |
| 4 | 合肥光華學(xué)校 | 是一所全寄宿制民辦中小學(xué)校，集小學(xué)、初中、高中為一體，實(shí)行12年一貫制教育的寄宿制學(xué)校，學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)、電腦課程。聘請(qǐng)外籍教師進(jìn)行語(yǔ)言交流和授課，組織學(xué)生出國(guó)深造游學(xué)，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；教學(xué)生人人成才，讓家長(zhǎng)個(gè)個(gè)滿意。 |
| 5 | 合肥市六安路小學(xué) | 全面貫徹黨的教育方針，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以藝術(shù)教育為突破口，以教育為中心，德育放首位，堅(jiān)持“面向未來(lái)抓德育，立足今天育新人”。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，使學(xué)校的辦學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)全方位發(fā)展提高，逐步形成的“文明、健美、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。 |
| 6 | 合肥市南門小學(xué) | 以培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，注重對(duì)學(xué)生的多種能力和興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力和自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程為載體的辦學(xué)模式，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧的發(fā)展。 |
| 7 | 合肥市翠庭園小學(xué) | 內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象，發(fā)揮獨(dú)具特色的校園文化，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破，使學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益同步提高，將該校形象不斷地做優(yōu)、做強(qiáng)，在更廣的范圍內(nèi)打造翠小的優(yōu)質(zhì)教育品牌。 |
| 8 | 合肥市芙蓉小學(xué) | 芙蓉小學(xué)堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“鑄名師，育名生，創(chuàng)特色，樹名校，打造芙蓉品牌，辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)。全新的教育觀念，扎實(shí)的教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校取得了豐碩的教育成果，贏得了社會(huì)各界很高的評(píng)價(jià)，該校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以較好的教育質(zhì)量樹立了自身的`品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，逐漸形成了“和諧、樂(lè)學(xué)、尚美、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、進(jìn)取”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。 |
| 9 | 合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 學(xué)校在注重強(qiáng)化目標(biāo)管理的同時(shí)，將文明禮儀教育與課程資源與學(xué)校整體工作有效整合，積極探索素質(zhì)教育的新模式，開展形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。文明禮儀教育活動(dòng)的開展，使學(xué)校在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，探索素質(zhì)教育的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)有力的步伐，大大促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程。 |
| 10 | 合肥市和平小學(xué) | 學(xué)校本著“尊重、關(guān)愛、發(fā)展每個(gè)人，讓每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)智慧都得到充分發(fā)揮”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，體育、健康和雙語(yǔ)教學(xué)已成為學(xué)校突出的辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 |
二、合肥部分私立小學(xué)簡(jiǎn)介
1、合肥市和平小學(xué)
學(xué)校本著“尊重、關(guān)愛、發(fā)展每個(gè)人，讓每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)智慧都得到充分發(fā)揮”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，體育、健康和雙語(yǔ)教學(xué)已成為學(xué)校突出的辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
2、合肥市芙蓉小學(xué)
芙蓉小學(xué)堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“鑄名師，育名生，創(chuàng)特色，樹名校，打造芙蓉品牌，辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)。全新的教育觀念，扎實(shí)的教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校取得了豐碩的教育成果，贏得了社會(huì)各界很高的評(píng)價(jià)，該校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以較好的教育質(zhì)量樹立了自身的`品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，逐漸形成了“和諧、樂(lè)學(xué)、尚美、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、進(jìn)取”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。
3、合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
是一所從幼兒園、小學(xué)、初中到高中十五年一貫制全寄宿大型現(xiàn)代化學(xué)校，現(xiàn)有來(lái)自韓國(guó)、尼日利亞、哈薩克斯坦、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)留學(xué)生在內(nèi)的近2800名中外學(xué)生就讀，建校多年來(lái)堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以教學(xué)特色求發(fā)展，全面實(shí)施精品戰(zhàn)略，實(shí)踐教育國(guó)際化，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。學(xué)校開設(shè)多種校本課程，實(shí)行小班額教學(xué)、家教式輔導(dǎo)、個(gè)性化培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力、耐挫能力、創(chuàng)新能力和群眾意識(shí)，公民意識(shí)，保障每個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)的切實(shí)進(jìn)步和身心的全面發(fā)展。
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