以風(fēng)箏節(jié)為主題的手抄報參考設(shè)計三篇

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導(dǎo)語:我喜歡風(fēng)箏,更喜歡放風(fēng)箏。九歲那年,媽媽給我買了風(fēng)箏,并教會了我放風(fēng)箏。


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以風(fēng)箏節(jié)為主題的手抄報參考設(shè)計內(nèi)容:

寫放風(fēng)箏的作文

我喜歡風(fēng)箏,更喜歡放風(fēng)箏。九歲那年,媽媽給我買了風(fēng)箏,并教會了我放風(fēng)箏。

那天,我早早地寫完了作業(yè),要媽媽帶我出去玩。我們來到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知,那片草坪上。有許多人在那里放風(fēng)箏?粗切┥式k麗的風(fēng)箏在空中高高的飛翔,聽著他們奔跑歡叫的聲音,我多么希望擁有一個風(fēng)箏并親自把它送上天空呀。

媽媽似乎看出了我的心思,帶我來到一個賣風(fēng)箏的攤子前,問我:“喜歡哪個?”我一眼就看到了那個漂亮的大風(fēng)箏:三角形的風(fēng)箏上印有十四道彩條,對稱地依次排列。中間是海一般的蔚藍色,依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍色。那種紫色看起來好似光滑的絲綢;接下來的玫紅色,紅得仿佛艷麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開放的雛菊;湖綠色會讓你聯(lián)想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍色如一汪藍盈盈的池水。幾種顏色相互映襯,恰似一抹美麗的彩虹。

買下風(fēng)箏,我逆著風(fēng)在草坪上奔跑,希望可以將風(fēng)箏送上廣闊的藍天。但風(fēng)箏似乎更喜歡地面,它一點兒也不聽我的“指揮”,像喝醉酒的醉漢,東倒西歪,一頭扎在了草地上。我心想:或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線,一邊慢慢地跑,一邊輕輕地拉,還不時地回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽話了許多,乖乖地“乘風(fēng)破浪”,越飛越高,真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈,好像飛上天的不是風(fēng)箏,而是我自己。雖然風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,但我們的風(fēng)箏鮮艷奪目,依舊可以看出,我們的風(fēng)箏是眾多風(fēng)箏中最漂亮的。我覺得好驕傲,仿佛自己變成了朵朵白云,與藍天共舞,與風(fēng)箏同游……

風(fēng)忽然間改變了方向,風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉,不能前功盡棄,我匆匆地收緊風(fēng)箏線,在草坪上加速奔跑,風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過。功夫不負苦心人,風(fēng)箏搖曳著,甩動著美麗的衣裙,再一次飛上了天空。它好似一個活潑的孩子,隨著風(fēng)快樂的飛翔,和小鳥比誰飛得更高,和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……

可誰知風(fēng)忽然停了,風(fēng)箏左右晃悠,直線下降,急得我直跺腳,慌亂中又是跑又是拉,可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地,就是飛不上去,我生氣極了,把風(fēng)箏的線軸往地上使勁一扔,一下子坐在了草坪上。唉,萬事俱備,只欠東風(fēng)。天公真不作美!一股風(fēng)吹過,把我的頭發(fā)吹亂了,也把風(fēng)箏吹上了半空,線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊,看看滾到我腳邊的線軸,再看看飛上天空的風(fēng)箏,我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦,原來機會總是有的。

風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,線軸上的線也都快用盡了,我坐在地上,凝視著天上的風(fēng)箏,心想:只有逆著風(fēng)才會飛上藍天,即使從天空中掉下來,它也不會氣餒,逆著風(fēng)再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長,總結(jié)教訓(xùn),漸漸走向成功,即使失敗也決不氣餒,最終就一定可以獲得成功。

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