日前,省當(dāng)局辦公廳出臺(tái)《關(guān)于支持公共創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的意見》,提出扶持創(chuàng)業(yè)十條新政策,起勁推進(jìn)公共創(chuàng)業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)發(fā)動(dòng)就業(yè)。
《意見》提出,全面實(shí)施業(yè)務(wù)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)掛號(hào)證、社會(huì)保險(xiǎn)掛號(hào)證、統(tǒng)計(jì)掛號(hào)證“五證合一”掛號(hào)制度,實(shí)現(xiàn)“一表申請(qǐng)、一口受理、協(xié)同審批、一證五碼”。放寬市場準(zhǔn)入,低落創(chuàng)業(yè)門檻。
調(diào)解小額包管貸款為創(chuàng)業(yè)包管貸款!兑庖姟访魑袆(chuàng)業(yè)要求、具備必然創(chuàng)業(yè)前提但缺乏創(chuàng)業(yè)資金的在校大門生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開辦個(gè)別工商戶(含經(jīng)認(rèn)定的收集創(chuàng)業(yè))的,可申請(qǐng)不高出30萬元的貸款;合資策劃或開辦企業(yè)的,可恰當(dāng)進(jìn)步貸款額度。加大貸款貼息力度,對(duì)在校大門生和結(jié)業(yè)5年以內(nèi)高校結(jié)業(yè)生、掛號(hào)賦閑半年以上職員、就業(yè)堅(jiān)苦職員、城鎮(zhèn)復(fù)退武士、持證殘疾人等重點(diǎn)人群實(shí)施全額貼息,其他職員實(shí)施50%貼息,貼息限期不高出3年。
加大創(chuàng)業(yè)資金扶持力度!兑庖姟穼(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和一次性創(chuàng)業(yè)社保津貼歸并為一次性創(chuàng)業(yè)社保津貼,重點(diǎn)人群開辦個(gè)別工商戶或企業(yè),正常策劃并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)1年以上的,給以不高出5000元的一次性創(chuàng)業(yè)社保津貼。重點(diǎn)人群開辦個(gè)別工商戶或企業(yè)發(fā)動(dòng)3人就業(yè),并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)1年以上的,給以每年2000元的發(fā)動(dòng)就業(yè)津貼;發(fā)動(dòng)高出3人就業(yè)的,每增進(jìn)1人再給以1000元津貼,每年總額不高出兩萬元,津貼限期不高出3年!兑庖姟愤勉勵(lì)創(chuàng)新貸款發(fā)放機(jī)制,劃定金融機(jī)構(gòu)通過互聯(lián)網(wǎng)方法發(fā)放創(chuàng)業(yè)包管貸款,經(jīng)人民銀行、財(cái)務(wù)和人力社保部分認(rèn)定,可平等享受相干政策。除此之外,初次明晰重點(diǎn)人群租用策劃園地創(chuàng)業(yè)的,可給以租金津貼。
《意見》還起勁營造寬容創(chuàng)業(yè)失敗氣氛,明晰貸款10萬元以下、由創(chuàng)業(yè)包管基金提供包管的,免去小我私紀(jì)惻管;對(duì)貸款10萬元以下產(chǎn)生呆幻魅賬的,可由創(chuàng)業(yè)包管基金全額代償,最大限度地低落創(chuàng)業(yè)本錢,引發(fā)社會(huì)創(chuàng)業(yè)活力。
連年來,電子商務(wù)高潮鼓起!兑庖姟诽岢鲆С洲r(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)。重點(diǎn)人群從事農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的,一次性創(chuàng)業(yè)社保津貼和發(fā)動(dòng)就業(yè)津貼尺度可上浮20%。城鄉(xiāng)勞動(dòng)者在村級(jí)電子商務(wù)處事站處事1年以上并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的,經(jīng)人力社保、財(cái)務(wù)部分認(rèn)定,可享受一次性創(chuàng)業(yè)社保津貼,個(gè)中結(jié)業(yè)年度離校未就業(yè)高校結(jié)業(yè)生的津貼尺度可進(jìn)步到1萬元。就業(yè)堅(jiān)苦職員到村級(jí)電子商務(wù)處事站就業(yè)并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的,經(jīng)人力社保、財(cái)務(wù)部分認(rèn)定,可參照公益性崗?fù)ふ呓o以崗?fù)そ蛸N和社保津貼,不再享受一次性創(chuàng)業(yè)社保津貼。
針對(duì)創(chuàng)業(yè)教誨培訓(xùn),《意見》還明晰高校要將創(chuàng)業(yè)教誨課程納入學(xué)分打點(diǎn),應(yīng)承門生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。試探成立創(chuàng)業(yè)學(xué)分蘊(yùn)蓄與轉(zhuǎn)換制度,將門生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境折算為學(xué)分。
另外,《意見》還在勉勵(lì)企業(yè)吸納就業(yè)、促進(jìn)高校結(jié)業(yè)生就業(yè)、增強(qiáng)堅(jiān)苦職員就業(yè)救濟(jì)、推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、加大退役武士就業(yè)扶持、促進(jìn)殘疾人就業(yè)等方面提出了有關(guān)政策。