太原師范學院入學指南學費及報名時間宿舍分配入學考試科目

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太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校,1999年3月經(jīng)國家教育部批準,由山西大學師范學院、太原師范專科學校和山西省教育學院合并組建而成。山西大學師范學院創(chuàng)立于改革開放年代,1988年開辦本科高等師范教育;太原師范?茖W校成立于建國初期,1958年在山西大學堂原址辦學;山西省教育學院誕生于民國年間,1929年在國民師范舊址創(chuàng)建。在各自長期的辦學歷程中,它們弦歌不輟、薪火傳承,譽滿三晉、聲名遠播,為國家建設、山西基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批合格人才。

學校新校區(qū)占地面積約1569畝,總建筑面積約55萬平方米;圖書館館藏中外文紙質(zhì)文獻126.5萬余冊,數(shù)據(jù)庫171個,電子圖書875萬余冊;教學科研儀器設備總值達1.3億元。學,F(xiàn)有全日制在校本科生22021名,碩士研究生278名,各類成人學生3000余名,生源來自全國28個省、市、自治區(qū)。新學院組建近二十年來,銳意進取,開拓奮進,育人質(zhì)量和辦學水平逐年提升,呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢。

教學質(zhì)量不斷提高。學,F(xiàn)有教學院(系)21個,公共教學部4個,本科專業(yè)及方向58個,分布在經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類。擁有地理科學、數(shù)學與應用數(shù)學2個國家級特色專業(yè),學前教育、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、美術學、科學教育、政治學與行政學5個省級特色專業(yè)。擁有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),6個省級示范實驗中心,6門省級精品課程。此外開設了科學教育、人文教育、藝術教育3個通才教育專業(yè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面進行了成功探索。

實踐教學成果豐碩。毛飛豫同學獲得第十五屆全國大學生游泳錦標賽女子甲組50米蝶泳冠軍,標志著我校競技體育的發(fā)展水平。行知舞蹈團登上了人民大會堂“百花迎春”中國文學藝術界聯(lián)歡會的舞臺,新華網(wǎng)、中國教育報等媒體進行了專題報道。一大批學子在國際微電影大賽、全國電視舞蹈大賽、全國大學生數(shù)學建模比賽、全國師范院校師范生技能大賽、全國軟件設計與開發(fā)大賽等國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績,彰顯了學校優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校就業(yè)率穩(wěn)定在80%以上,畢業(yè)生受到用人單位和社會的廣泛好評。

學科科研水平明顯提升。學,F(xiàn)有地理學、數(shù)學2個省級重點建設學科,中國語言文學、應用經(jīng)濟學、藝術學、計算機科學與技術4個省級重點扶持學科。擁有山西省2011協(xié)同創(chuàng)新基地2個--山西省城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新基地和面向信息化的大數(shù)據(jù)分析與處理協(xié)同創(chuàng)新基地(協(xié)同單位);山西省高校重點實驗室1個--工程科學計算實驗室,省級人文社科重點研究基地2個--汾河流域科學發(fā)展研究中心和區(qū)域文學研究中心;山西省工程研究中心1個--山西省腐殖酸工程技術研究中心。近五年,學校共承擔國家自然科學基金和社會科學基金項目34項,國家藝術基金項目3項,國家外專局項目1項;承擔教育部項目4項,省級項目339項;獲山西省科學技術獎技術發(fā)明類二等獎1項,山西省社會科學研究優(yōu)秀成果一等獎3項、二等獎14項;獲國內(nèi)授權專利31項,其中發(fā)明專利13項。主辦有《太原師范學院學報》(社會科學版和自然科學版)、《教學與管理》等學術期刊。

研究生教育穩(wěn)步發(fā)展。學校從開始招收碩士研究生,現(xiàn)有地理學、中國語言文學、數(shù)學3個一級學科碩士點,工程碩士(計算機技術)、藝術碩士、教育碩士3個專業(yè)學位授權點。其中,藝術碩士授權點涵蓋音樂、舞蹈、美術、藝術設計和書法五個專業(yè)領域,教育碩士授權點涵蓋語文、數(shù)學、物理、化學、地理五個專業(yè)領域。

師資實力明顯增強。學,F(xiàn)有教職工1443人,其中專任教師865人,包括教授110人,副教授296人,博士146人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家3名,省委聯(lián)系的高級專家3名,山西省高校首批拔尖創(chuàng)新人才1名,山西省首批科技創(chuàng)新團隊帶頭人1名,山西省高校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊帶頭人1名,山西省青年科學家獎獲得者1名,山西省知名學者、學術帶頭人2名,山西省優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才26名,山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人7人,山西省學術技術帶頭人6名,省級教學名師14名;碩士研究生導師145名,一批教師受聘擔任陜西師范大學、東北師范大學、山西大學等高校的博士、碩士研究生導師。

對外合作交流取得突破。學校已與國內(nèi)外10多所高校建立了友好合作關系,與美國紐約州立大學奧爾巴尼分校、北密歇根大學、菲斯克大學,英國阿斯頓大學,加拿大布蘭登大學、德國馬格德堡大學等高校簽署了合作協(xié)議。學校選派首批學生分赴紐約州立大學奧爾巴尼分校、意大利佛羅倫薩大學交流學習。學校還聘請國內(nèi)外知名專家、學者來校講學,并選派優(yōu)秀教師到國內(nèi)外知名學府、科研院所訪習或開展學術交流,提高國際化辦學水平。

學校組建以來,始終秉承“崇德、博學、團結(jié)、創(chuàng)新”的校訓精神,大力弘揚以“德育為本、實踐第一、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)涵的行知文化,凝煉了“行知統(tǒng)一、造就良師、服務社會”的辦學理念,堅定不移地走教師教育特色鮮明的發(fā)展道路。學校行知文化育人特色鮮明,被全國陶研會授予“全國優(yōu)秀陶研學!狈Q號;思想政治教育、精神文明建設成效顯著,榮獲了“山西省高校文明單位標兵”,營造了良好的育人氛圍。

誕生于世紀之交的太原師范學院如同一艘揚帆啟航的大船,在世紀首航的波翻浪涌中高歌猛進,執(zhí)著前行。2008年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估,2009年獲得碩士學位授予單位立項建設資格,2010年開始建設新校區(qū),2013年順利通過碩士學位授予單位驗收,同年入駐新校區(qū);正式招收全日制碩士研究生,并獲批3個專業(yè)碩士點,學校發(fā)展站在了新的歷史起點上。

9月,學校召開第二次黨代會,科學謀劃制定了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,為長遠發(fā)展指明了方向。展望未來,學校將以實施旨在促進山西高等教育振興崛起的“1331”工程為引領,凝心聚力,攻堅克難,推動辦學質(zhì)量和水平不斷提升,努力在“十三五”末挺進全省高校第一方陣,為建設國內(nèi)同類院校前列、特色鮮明的教學研究型師范大學的目標而奮發(fā)努力。

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