太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是于二○○二年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，由原太原經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、太原市工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校和太原市城市建設(shè)學(xué)校合并組建而成的公辦綜合類大專院校。全院共有教職員工400余人，專職教師250余人，副教授以上高級職稱100多人，中級職稱120多人，具有研究生學(xué)歷的教師27人，“雙師”型教師55人。他們中大部分取得了國家職業(yè)技能高、中級等級證書或注冊會計師、注冊審計師、律師等職稱。學(xué)院常年特聘一批重點(diǎn)大學(xué)和科研院所及社會知名教授、專家、學(xué)者和高級工程師、高級經(jīng)濟(jì)師、高級會計師為我院的客座教授或兼職教師，并參與學(xué)院的學(xué)科與專業(yè)建設(shè)等和教學(xué)工作。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有財會系、工商管理系、機(jī)電工程系、城建系、工程經(jīng)濟(jì)系、信息工程系、人文系、工藝美術(shù)系、基礎(chǔ)部和成教部。開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、市政工程技術(shù)、會計電算化、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、工程造價、電腦藝術(shù)設(shè)計、商務(wù)英語、酒店管理等二十多個專業(yè)。學(xué)院以“勤學(xué)唯實(shí)，厚德強(qiáng)能”為校訓(xùn)，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定專業(yè)教學(xué)目標(biāo)，以市場需求為導(dǎo)向，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)手段，更新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，構(gòu)建了以理論與實(shí)踐并行、知識與技能并重為主要特征的教學(xué)體系。學(xué)院還十分重視師資隊伍的建設(shè)，采取骨干教師培養(yǎng)與隊伍整體達(dá)標(biāo)相結(jié)合，校內(nèi)培養(yǎng)與派出培養(yǎng)相結(jié)合的辦法，現(xiàn)已建立起一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的師資隊伍。目前，學(xué)院的生源遍及山西、河南、河北、內(nèi)蒙古、新疆、青海、甘肅、寧夏、山東、陜西、遼寧、重慶、江西等十三個省區(qū)，在校生達(dá)4000多人。學(xué)院高度重視同社會、企業(yè)的合作與聯(lián)系，支持教師進(jìn)行課堂教育改革和教學(xué)科學(xué)研究，逐步建立了“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的教育機(jī)制，教學(xué)、科研水平有了明顯提高。其中已完成多項國家級、省級科研成果。如《我國城中村理論研究》和《中小企業(yè)核心競爭力培育研究》、《人力資源合計研究》、《山西城市化發(fā)展趨勢與對策》等課題研究。同時，學(xué)院教師著書50余本；發(fā)表有一定影響的專業(yè)論文800余篇；申請各類型專利10余項。初步形成了科研帶教學(xué)，教學(xué)促科研的良好氛圍。