2015山西青年職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果查詢通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)
山西青年職業(yè)學(xué)院（共青團(tuán)山西省委團(tuán)校）是經(jīng)國(guó)家教育部和山西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制高職院校，是我省唯一培養(yǎng)青少年社會(huì)工作者和培訓(xùn)共青團(tuán)干部的團(tuán)屬高校。前身為共青團(tuán)山西省委團(tuán)校、山西青年管理干部學(xué)院。目前主要承擔(dān)高等職業(yè)教育、青年干部培訓(xùn)、青少年研究等方面工作。下轄山西省青少年研究所、山西省青年教育科技文化服務(wù)中心等法人單位。
學(xué)院位于太原市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育園區(qū)。占地355畝，建筑面積12.2萬平方米，綠化面積5.33萬平方米，配套有各類教室、實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能禮堂、形體訓(xùn)練室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件設(shè)施，計(jì)算機(jī)及辦公自動(dòng)化設(shè)備近700臺(tái)，圖書館藏書20余萬冊(cè)，電子圖書3萬冊(cè)，校園網(wǎng)出口總寬帶200M�，F(xiàn)有教職工200余人，其中高級(jí)職稱43人，碩博士104人，雙師型教師43名，企業(yè)兼職教師16人，省級(jí)雙師型名師3人。在校生近5000人。
學(xué)院設(shè)六系（社會(huì)工作系、財(cái)經(jīng)系、管理系、計(jì)算機(jī)系、藝術(shù)系、旅游系）二部（培訓(xùn)部、基礎(chǔ)部）一中心（信息中心）等教學(xué)部門，19個(gè)招生專業(yè)（社區(qū)管理與服務(wù)、文秘、心理咨詢、電子商務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估與管理、會(huì)計(jì)電算化、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、物流管理、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、酒店管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、應(yīng)用英語、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用），新增工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，9月招生。
在新時(shí)期，學(xué)院圍繞“建設(shè)什么樣的學(xué)院，怎樣建設(shè)學(xué)院”、“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這兩大課題，踐行懷德志遠(yuǎn)、博學(xué)力行的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色名�！钡霓k學(xué)方針，確立了依托共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，以高等職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和青少年工作組織管理能力為特色，產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才和青年社會(huì)工作者，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的總體工作思路，努力把學(xué)院打造成為高技能人才的基地，團(tuán)青工作者的搖籃；把學(xué)生培養(yǎng)成為政治屬性鮮明、人格體魄健全、專業(yè)技能扎實(shí)、組織能力突出、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)用型、高技能人才和專兼職青年社會(huì)工作者。
學(xué)院遵循高職辦學(xué)規(guī)律，結(jié)合團(tuán)屬院校辦學(xué)屬性，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，按照高職專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的職教理念，大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深入推進(jìn)教學(xué)改革，構(gòu)建起以“三證”為導(dǎo)向，以“三化”為載體（即課證融通模塊化、團(tuán)青理實(shí)系統(tǒng)化、人文技能一體化；高職畢業(yè)證、職業(yè)資格證和團(tuán)校培訓(xùn)合格證）的特色人才培養(yǎng)模式。目前建有省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)（電子商務(wù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)），其中電子商務(wù)專業(yè)為我省高等職業(yè)教育省級(jí)特色專業(yè)，并入選高等職業(yè)教育特色專業(yè)及省職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃項(xiàng)目。在省內(nèi)外建立實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地159個(gè)，就業(yè)率90%以上。
學(xué)院通過以研促教、教研結(jié)合，涌現(xiàn)出近825項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研成果，其中國(guó)家級(jí)刊物論文61篇，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材17部，國(guó)家級(jí)出版社出版的教材和專著57部，省級(jí)科研課題41項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課程5門，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)報(bào)被評(píng)為全國(guó)青年干部院校優(yōu)秀期刊和省一級(jí)期刊。
學(xué)院突出團(tuán)屬院校的政治優(yōu)勢(shì)，將理論武裝與實(shí)踐育人相結(jié)合，積極探索新形勢(shì)下特色育人的新模式。開展“特色課程教育”提升學(xué)生的政治素養(yǎng)、開展“素質(zhì)拓展教育”提升學(xué)生的人際素養(yǎng)、開展“心理健康教育”提升學(xué)生的心性素養(yǎng)、開展“文明修身教育”提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，初步形成了全員、全過程、全方位育人的大德育格局，營(yíng)造出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的和諧氛圍。被評(píng)為省直機(jī)關(guān)文明單位。
學(xué)院堅(jiān)持“服務(wù)團(tuán)干、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)”的培訓(xùn)宗旨，充分發(fā)揮青年教育陣地的職能，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，用團(tuán)干培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)大學(xué)院影響，積極服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。先后舉辦了政治理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、企業(yè)管理、社區(qū)教育、法律普及、出國(guó)留學(xué)外語和汽車駕駛等各類培訓(xùn)班，對(duì)山西共青團(tuán)事業(yè)和全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了促進(jìn)作用。被共青團(tuán)中央命名為“全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”。
在新的起點(diǎn)上，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求和高等教育大眾化發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)院堅(jiān)持以為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，解放思想、實(shí)事求是、以人為本，力爭(zhēng)通過積極探索教學(xué)模式，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大精品課程建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)雙師名師隊(duì)伍，提升科研教研能力，完善管理服務(wù)方式，把學(xué)院發(fā)展成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量過硬、管理科學(xué)、和諧有序”，集高等職業(yè)教育和青年社會(huì)工作者培養(yǎng)為一體的全省特色一流高職院校和大眾化教育基地，與社會(huì)各界共創(chuàng)青年教育事業(yè)絢麗多彩的輝煌未來！
