1、2024年山西高考科目
山西省高校招生繼續(xù)執(zhí)行普通高中新課程改革考試方案。
考試實(shí)行“3＋X”科目設(shè)置�！�3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（分文、理科）、外語(yǔ)；“X”指“文科綜合”或“理科綜合”。
文史類考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（文）、外語(yǔ)、文科綜合(含政治、歷史、地理)
理工類考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（理）、外語(yǔ)、理科綜合(含物理、化學(xué)、生物)
2、2024年山西高考科目分值設(shè)置
山西省實(shí)行“3+X”的高考科目設(shè)置:
"3"指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；"X"指"文科綜合"或"理科綜合"。其中綜合科目滿分為300分，其余科目滿分均為150分，總分為750分。
外語(yǔ)聽(tīng)力考試成績(jī)不計(jì)入總分，錄取時(shí)提供給高校作為參考。
3、山西高考考試順序時(shí)間安排
考試科目及時(shí)間：
6月7日 9∶00—11∶30 語(yǔ)文
15∶00—17∶00 數(shù)學(xué)
6月8日 9∶00—11∶30 文科綜合或理科綜合
15∶00—17∶00 外語(yǔ)（聽(tīng)力測(cè)試在筆試考試開(kāi)始前進(jìn)行）
4、山西新高考是從哪一年開(kāi)始實(shí)行
一、改革目標(biāo)
2022年啟動(dòng)普通高�？荚囌猩C合改革，從秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。到2025年，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高�？荚囌猩w制機(jī)制，形成以國(guó)家統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為參考的多元錄取機(jī)制。
二、主要任務(wù)
（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度
自2022年秋季普通高中新生入學(xué)起，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試，分為合格性考試和選擇性考試（即等級(jí)性考試）。合格性考試成績(jī)是高中學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，選擇性考試成績(jī)是普通高等學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。
1.科目設(shè)置。合格性考試覆蓋國(guó)家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的所有科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康等14門科目。選擇性考試包括物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理等6門科目。
2.考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試由省級(jí)統(tǒng)一命題，考試內(nèi)容以國(guó)家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn)，選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。
3.考試對(duì)象和時(shí)間。
合格性考試的對(duì)象為普通高中在校學(xué)生，符合條件的社會(huì)人員也可報(bào)名參加。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理等9門科目考試，采用閉卷筆試形式，由省招生考試管理中心統(tǒng)一組織實(shí)施，原則上安排在相應(yīng)課程結(jié)束后的學(xué)期末進(jìn)行。信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康等5門科目考試，由各市教育行政部門根據(jù)省課程設(shè)置方案安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行。學(xué)生首次參加省級(jí)統(tǒng)一組織的合格性考試時(shí)間不能早于高一年級(jí)下學(xué)期末。
選擇性考試的對(duì)象為符合當(dāng)年我省普通高校招生考試報(bào)名條件并已報(bào)名參加我省普通高校招生考試的人員。選擇性考試每年組織1次，全省統(tǒng)一組織，與統(tǒng)一高考同期進(jìn)行。
4.成績(jī)呈現(xiàn)。合格性考試成績(jī)以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)。選擇性考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，成績(jī)僅限當(dāng)年有效。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施細(xì)則由省教育廳另行制定。
（二）健全高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度
全面實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將其作為高校招生錄取的重要參考。高中學(xué)校要完善評(píng)價(jià)內(nèi)容，重點(diǎn)考查、如實(shí)記錄學(xué)生在思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)，在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)材料進(jìn)行整理遴選、公示審核的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)統(tǒng)一管理。普通高等學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，并提前向社會(huì)公布，促進(jìn)公正、科學(xué)選拔人才。
普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施細(xì)則和信息管理平臺(tái)使用辦法由省教育廳另行制定。
（三）深化統(tǒng)一高考考試招生改革
自2025年起，普通高等學(xué)校招生實(shí)行統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的錄取模式。
1.考試科目。考試科目由統(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成，即“3+1+2”模式。統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）3門科目，不分文理科，使用全國(guó)卷。選擇性考試科目為物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理6門科目，由省級(jí)統(tǒng)一命題，考生根據(jù)報(bào)考學(xué)校要求，結(jié)合自身特長(zhǎng)興趣，首先在物理和歷史中選擇1門，再?gòu)幕瘜W(xué)、生物學(xué)、思想政治、地理中選擇2門。
2.成績(jī)構(gòu)成及計(jì)分方式�？忌偝煽�(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目成績(jī)和3門選擇性考試科目成績(jī)組成，總分750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)卷面滿分值各為150分，按卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)；選擇性考試科目滿分值各為100分，首選科目物理、歷史以卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)，再選科目化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、地理以等級(jí)轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績(jī)。轉(zhuǎn)換計(jì)分具體辦法另行制定，同時(shí)建立再選科目托底保障機(jī)制。
3.考試時(shí)間。統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考試按照國(guó)家統(tǒng)一高考時(shí)間進(jìn)行，選擇性考試科目物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理考試緊隨統(tǒng)一高考之后進(jìn)行。
4.招生錄取。從2025年起，按照物理科目類、歷史科目類，分開(kāi)計(jì)劃、分開(kāi)劃線�？忌驹赴础霸盒I(yè)組”，以平行志愿方式投檔。適當(dāng)增加志愿填報(bào)數(shù)量，滿足考生志愿填報(bào)需求。
（四）深化高職院校分類考試招生改革
堅(jiān)持職業(yè)教育類型定位，加快推進(jìn)高職院校分類考試招生制度改革，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的職教高考評(píng)價(jià)選拔方式，擴(kuò)大高職院校分類考試錄取比例，使分類考試成為高職院校招生主渠道。分類考試主要面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷人員。
1.面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生。采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試形式，包括對(duì)口升學(xué)考試招生和高職院校單獨(dú)考試招生。
對(duì)口升學(xué)考試中“文化素質(zhì)”考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目，“職業(yè)技能”考試包括專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試和基本技能考試�？忌煽�(jī)由“文化素質(zhì)”考試分?jǐn)?shù)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試分?jǐn)?shù)、基本技能考試分?jǐn)?shù)（或等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)）構(gòu)成。對(duì)口升學(xué)考試由省招生考試管理中心統(tǒng)一組織，錄取按專業(yè)類別實(shí)行平行志愿，考生根據(jù)報(bào)考的專業(yè)類別選擇相應(yīng)學(xué)校和專業(yè)，以職業(yè)技能成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)擇優(yōu)錄取。
高職院校單獨(dú)考試招生由招生院校自主組織，“文化素質(zhì)”考試可使用中等職業(yè)教育學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，高職院校經(jīng)批準(zhǔn)也可以自行組織文化課考試；“職業(yè)技能”考試主要考查本專業(yè)基本操作技能。中高職“三二分段”培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考試參照單獨(dú)考試招生辦法執(zhí)行。
2.面向普通高中畢業(yè)生招生。普通高中畢業(yè)生可通過(guò)高職院校單獨(dú)考試招生和統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。普通高中畢業(yè)生參加高職院校單獨(dú)考試招生，采用“文化素質(zhì)+職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試”考試形式，“文化素質(zhì)”考試使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)，“職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試”對(duì)考生通用技術(shù)基礎(chǔ)、職業(yè)傾向和職業(yè)潛能等進(jìn)行測(cè)試，給予等級(jí)評(píng)價(jià)，并參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。
3.面向具有同等學(xué)力社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷人員招生。具有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷人員可通過(guò)高職院校單獨(dú)考試招生進(jìn)入高職院校。采用“面試+職業(yè)技能”考試形式，“面試”主要考查考生綜合素質(zhì)，“職業(yè)技能”考試結(jié)合本人實(shí)踐經(jīng)歷和報(bào)考專業(yè)進(jìn)行，按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)錄取。
