普通本科錄取通知是在七月二十日左右進(jìn)行通知，形式是短信或郵件。你拿到通知書都是通過EMS郵寄過去的，大約要三到十天，這要根據(jù)你離學(xué)校的遠(yuǎn)近來定了，因?yàn)榇髮W(xué)集中郵寄，所以郵局處理相對(duì)比較慢一些。但是在八月之前肯定可以拿到，耐心等就可以。大學(xué)入學(xué)時(shí)間及軍訓(xùn)時(shí)間會(huì)在通知書上說明，同時(shí)祝你金榜題名！
南開大學(xué)擁有一支公能兼?zhèn)�、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊(duì)伍。有專任教師2022人。其中，博士生導(dǎo)師729人、碩士生導(dǎo)師850人，教授734人、副教授824人。有兩院院士11人，“863計(jì)劃”首席科學(xué)家2人，“973計(jì)劃”首席科學(xué)家13人（14人次），發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士6人，國(guó)家“*”入選者13人，國(guó)家“青年*”入選者25人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員15人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家14人，“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授40人，“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”講座教授16人，“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者6人，“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”首席專家11人、主要成員29人，教育部“*與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人10人，國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才8人，國(guó)家“*”青年拔尖人才7人，“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者39人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選者22人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者170人，教育部“跨世紀(jì)人才基金”獲得者20人，教育部“教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者8人，天津市教學(xué)名師獎(jiǎng)30人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”獲得者9人，國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年基金獲得者22人，天津市“*”入選者134人，其中創(chuàng)新人才長(zhǎng)期項(xiàng)目15人，天津市“人才發(fā)展特殊支持計(jì)劃”領(lǐng)軍人才3人，天津市“人才發(fā)展特殊支持計(jì)劃”青年拔尖人才6人，天津市“131”創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第一層次人選50人。
南開大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生25647人，其中本科生14068人，碩士研究生8231人，博士研究生3348人。有成人教育學(xué)生260人，遠(yuǎn)程教育學(xué)生46323人。
南開大學(xué)既是教學(xué)中心，又是科研中心，取得了一批國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的優(yōu)秀科研成果。2007年以來，獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、國(guó)家級(jí)精品課35門、精品視頻公開課15門，獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文累計(jì)入選20篇。10項(xiàng)成果獲2015年度天津市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2013年，被SSCI收錄論文28篇，被CSSCI收錄論文1432篇。，被SCI收錄論文1432篇，被EI收錄論文822篇，被CPCI-S收錄會(huì)議論文98篇；“表現(xiàn)不俗”論文數(shù)661篇，占SCI收錄論文總數(shù)的46.16%。2015年度，南開大學(xué)SCI收錄文獻(xiàn)1463篇，同比去年增加31篇，增幅2.16%，全國(guó)高校排名第36位；EI收錄論文數(shù)922篇，同比去年增加100篇，增幅11.22%，全國(guó)高校排名第54位。近十年SCI收錄論文篇均被引用次數(shù)14.84次，在全國(guó)累計(jì)被引用篇數(shù)較多的高校中保持第1位，超過世界平均水平。
