篇一：語(yǔ)文初中周記500字
在國(guó)慶節(jié)里，旅游業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng)，祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1?7日之所以被稱(chēng)為“十一黃金周”，就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1?7日放假，大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多，各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著，讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國(guó)慶節(jié)辛勤地工作，在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡??環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動(dòng)，就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會(huì)怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開(kāi)他們，而他們每天都在工作，都在環(huán)保，都在勞累。他們?yōu)榱耸裁矗窟�不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境，讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶。
大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對(duì)待顧客，從不對(duì)顧客們翻白眼、說(shuō)臟話(huà)。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢(qián)，還為了使我們得到更好的服務(wù)。
醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國(guó)慶節(jié)里也何時(shí)休息過(guò)？他們也在堅(jiān)守工作崗位。他們對(duì)待病人都非常熱情，就像對(duì)待自己的親人一樣好。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱挠H人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁�？還不是為了讓我們能得到及時(shí)醫(yī)療保障，過(guò)一個(gè)健康的國(guó)慶。
除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的日子??國(guó)慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。
祝所有人國(guó)慶快樂(lè)！
篇二：語(yǔ)文初中周記500字
期中考試剛剛結(jié)束，我真實(shí)感受良多，我仔細(xì)分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點(diǎn)。
每次考試，我都會(huì)有很多感受，無(wú)論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。
在前一個(gè)星期，我校初一舉行第一次期中考試。當(dāng)我聽(tīng)到后，自己好緊張。這個(gè)學(xué)期好像表現(xiàn)得不太好。上課的狀態(tài)和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名�？疾盍�，肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過(guò)后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生！只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過(guò)傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。
老師說(shuō)：“進(jìn)步的學(xué)生，要繼續(xù)努力往前擠，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拋在身后，退步的學(xué)生也要往前加油�！边@次的考試，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
這次的考試，雖然很不理想，沒(méi)有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。可是，我還會(huì)繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己。過(guò)了幾天后，我找到自己的原因了：這個(gè)學(xué)期不如以前，是因?yàn)槲覍?duì)以前的成績(jī)感到滿(mǎn)意，不用經(jīng)常去復(fù)習(xí)。就這樣放松了自己。之后的考試，才會(huì)考得一塌糊涂。這次的期中考試數(shù)學(xué)雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，可語(yǔ)文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無(wú)濟(jì)于事了。
經(jīng)過(guò)這次后，我要更嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真學(xué)好每一課，決不放棄。我要從零開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)。
篇三：語(yǔ)文初中周記500字
我 不知怎樣描寫(xiě)這位跳孔雀舞的姑娘？
如果 我有一支畫(huà)筆，我會(huì)把她優(yōu)美 的舞姿畫(huà)下來(lái)；如果我有一臺(tái)攝像機(jī)，我會(huì)把她跳的精彩的動(dòng)作 拍下來(lái)；如果我和她是朋友 ，我會(huì)與她切磋切磋舞蹈。
可惜我卻畫(huà)不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友。我只能用我樸素的文字 來(lái)描寫(xiě)著驚人的舞蹈。
觀(guān)眾還是觀(guān)眾，看到舞臺(tái)上的“花兒”盛開(kāi)，“大雨”傾盆，不是驚訝，就是稱(chēng)贊。除了這些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。
你們是我的朋友，我忍住了我的歡喜和激動(dòng)，向你傾訴我心中的舞蹈的美。
朋友，在一個(gè)難忘 的晚上……
電視中的臺(tái)上的簾幕慢慢拉開(kāi)，舞者出來(lái)了，真是光艷一閃！她端凝的站立著，音樂(lè) 響起，她也隨著音樂(lè)翩翩起舞，她用她的眉目，手臂，腰肢，裙子，同音樂(lè)起舞，表演出舞的內(nèi)容。
雖然我們不是舞者，也不是研究舞蹈的人，但我們伴隨著她的動(dòng)作，也一起翩翩起舞！她忽而微笑 ，表現(xiàn)出她心中的喜悅 ；忽而悲傷 ，表現(xiàn)出她內(nèi)心 的痛楚；忽而沉思，表現(xiàn)出她心中有秘密 ；忽而害羞，表現(xiàn)出女孩 的本質(zhì)。在舞臺(tái)上，他用四肢五官表現(xiàn)出舞的內(nèi)容，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己 。
看了她的舞蹈，讓我深深地感到了舞蹈的魅力，甚至讓我愛(ài)上了舞蹈。
她就像一只孔雀一樣，在大自然 中自由 ，歡快的跳舞，跳出她心中的喜怒哀樂(lè)。
篇四：語(yǔ)文初中周記500字
天灰蒙蒙的，暗淡的天空 掠過(guò)一絲傷感 。要走了，要離開(kāi) 了，終究還是要離你而去了??我的老師 。
那天，就是與你離別 的那天，我微笑著與你說(shuō)再見(jiàn) ，你撫摸著我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉(zhuǎn)身 的一剎那，我哭了。一直走著，看著這里有我走過(guò)的痕跡，還有你對(duì)我的關(guān)懷和教育。
記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí)我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影 ；記得那次我淚流滿(mǎn)面，你著手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影……
原來(lái)我還有這么多的美好 ，這么多的回憶 ，一點(diǎn)一滴，全是來(lái)自你的愛(ài)。
還有那次我在數(shù)學(xué)老師的課堂 上搗亂，你對(duì)我說(shuō)的話(huà)。你說(shuō)，永遠(yuǎn) 不要對(duì)任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好那一刻，其實(shí)每一位老師所付出 的努力 并不是我們表面看到的那樣，她會(huì)有壓力，會(huì)有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應(yīng)該體諒。
那以后，我開(kāi)始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門(mén)口，回頭 看了一下。前路是迷茫 的，以前已經(jīng)回不去了。我會(huì)記得你說(shuō)過(guò)，即使生活再苦再累，也要堅(jiān)持 不放棄 ，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，痛苦 的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長(zhǎng) 必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。如果生活中沒(méi)有任何障礙的話(huà)，反而會(huì)讓我們變得不健全，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法變成我們想象 中那么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。所以，我們應(yīng)該感謝 上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強(qiáng)壯。
你說(shuō)過(guò)的話(huà)我會(huì)一直記在心里，你知道，從來(lái)我都不是個(gè)勇敢 的女孩，你也希望我會(huì)長(zhǎng)大 吧。
老師，我會(huì)一直一直想著你的好，你的愛(ài)，你的關(guān)懷。
篇五：語(yǔ)文初中周記500字
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿(mǎn)了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。
語(yǔ)文老師把前天交的課堂練筆發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒(méi)有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也中獎(jiǎng)了？這是多么榮幸的事�。〈龝�(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？
剩下沒(méi)發(fā)到的就是寫(xiě)得比較好的，等下念到名字的等下念到名字的上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)我暗暗竊喜。可是當(dāng)老師說(shuō)完，我就后悔了。念到名字的同學(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的讀給同學(xué)們聽(tīng)。讀！我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)第一次了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。
就這樣，我不知不覺(jué)地走上了講臺(tái).看到臺(tái)下的七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名同道之人，我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，撲通、撲通、撲通心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚。尊敬的雨果爺爺我讀著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿(mǎn)怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡哎，注定戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
