心愿如海上的燈塔，指引著人們前進(jìn)的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無(wú)比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一名人名教師。
教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)！回想起我剛上一年級(jí)的情景，我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類(lèi)大書(shū)的讀書(shū)人！每當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)前繪聲繪色地講述課文時(shí)，我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開(kāi)花結(jié)果。
告訴你，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有個(gè)神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽(tīng)講。那就是我要當(dāng)教師的意念，它真是個(gè)美好的愿望呀！我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事，我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。�。〗處�，一個(gè)令我神往的職業(yè)！
人沒(méi)有目標(biāo)不能前進(jìn)，正如汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不能行使；人沒(méi)有理想不能向上，正如飛機(jī)沒(méi)有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧！
這篇文章作者以一組排比開(kāi)篇，將“老師”比作“燈塔”、“浪花”、“鮮花”等，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了心愿在人生中的重要性。文章中作者寫(xiě)出自己的理想時(shí)當(dāng)一名老師，并且“不氣餒”、“有意志”，表明了自己的堅(jiān)定的信念。文末發(fā)出號(hào)召，呼吁大家為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。
