在去年“五一”的長(zhǎng)假里，我和媽媽還有舅舅，舅媽。一同去了北海。
到了北海，大約是六點(diǎn)鐘左右，我還在香甜得沉睡著。媽媽就把我吵西醒了。我就問(wèn)媽媽：“這是什么地方？”媽媽親切的回答說(shuō)：“這是你夢(mèng)寐以求想來(lái)到的北海�。〗裉炷憬K于如愿以償了！”聽(tīng)了媽媽的這句話，我立刻變得清醒了！
于是我立馬跳下車，不顧家人的反對(duì)向大海邊跑去。跑到了大海岸邊我驚奇的說(shuō)了一句“這是就海嗎？”眼前這美麗的景色把我給征服了。
初升的太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的可愛(ài)小孩，剛露出一小半邊臉，他就拿起畫(huà)筆把大海和海歐都給添上了金紅色。海水躺在巨大的搖籃里休息。他親吻著巖石，還哼著美妙的樂(lè)曲，那種聲音是甜美的，是輕柔的的，仿佛纖芊玉指輕滑過(guò)鋼琴的鍵盤。這時(shí)當(dāng)我享受著海風(fēng)的愛(ài)撫，忽然大海由一位溫柔的少女像變成了萬(wàn)匹暴躁的馬，像變成了發(fā)怒的獅子。前浪引后浪，后浪推前浪，整個(gè)大海成了一個(gè)萬(wàn)馬奔騰，金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。
真是“驚濤海岸”令人心驚膽寒。
望著大海，我心涌如潮。由大海的遼闊，想到了祖國(guó)的遼闊，從北海的美麗，想到了祖國(guó)的美麗，我真想大喊一聲：“北海，我愛(ài)你！”
文中作者記敘了去北海游玩的經(jīng)歷，對(duì)北海美麗的景色進(jìn)行了描寫，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)了作者對(duì)北海的喜愛(ài)之情。文章在行文上采用總分總的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰，容易把握文章的中心思想；對(duì)北海的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“初升的太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的可愛(ài)小孩，剛露出一小半邊臉，他就拿起畫(huà)筆把大海和海歐都給添上了金紅色。”
