成都信息工程大學全國各省最低錄取分數(shù)線和位次排名查詢(-2

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一、成都信息工程大學在全國錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

成都信息工程大學在全國的的錄取最低錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為333分至531,錄取位次在112544 ~ 1007區(qū)間。

1、成都信息工程大學在上海2022年綜合(物)最低錄取分數(shù)線為428分,最低錄取位次為32061名;

2、成都信息工程大學在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線為555分,最低錄取位次為19809名;

3、成都信息工程大學在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線為562分,最低錄取位次為45332名;

4、成都信息工程大學在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為550分,最低錄取位次為31635名;

5、成都信息工程大學在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線為497分,最低錄取位次為5480名;

二、成都信息工程大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年成都信息工程大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 北京 綜合 本科 505 24836
2022 天津 綜合 不限 本科A 584 17454
2022 天津 綜合 本科A 594 15358
2022 河北 歷史 - 本科 553 10695
2022 河北 物理 - 本科 564 29282
2022 山西 理科 - 本一B 530 20319
2022 山西 文科 - 本一B 522 5952
2022 內蒙古 理科 - 本二B 394 39130
2022 遼寧 歷史 - 本科 543 6504
2022 遼寧 物理 - 本科 578 15615
2022 吉林 理科 - 本二A 490 19098
2022 吉林 文科 - 本二A 503 4467
2022 黑龍江 理科 - 本一A 519 11773
2022 黑龍江 理科 - 本一B 514 12840
2022 黑龍江 文科 - 本一A 501 3850
2022 上海 綜合 本科 428 32061
2022 上海 綜合 不限 本科 434 31045
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 523 23666
2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 559 45931
2022 浙江 綜合 - 1段 582 68506
2022 安徽 理科 - 本一 561 31120
2022 安徽 文科 - 本一 542 11422
2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 535 9593
2022 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 562 21350
2022 江西 理科 - 本一 555 19809
2022 江西 文科 - 本一 548 7624
2022 山東 綜合 - 1段 554 54560
2022 河南 理科 - 本一 562 45332
2022 河南 文科 - 本一 550 11606
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 554 7197
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 550 29685
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 554 27439
2022 湖南 歷史 歷史+不限 本科 530 13201
2022 湖南 物理 物理+不限 本科 550 31635
2022 廣東 歷史 歷史+不限 本科 527 23216
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 563 54857
2022 廣西 理科 - 本一 542 16849
2022 廣西 文科 - 本一 544 8248
2022 海南 綜合 不限 本科 608 9215
2022 海南 綜合 本科 616 8128
2022 重慶 歷史 - 本科 501 13292
2022 重慶 物理 - 本科 530 28457
2022 四川 理科 - 本一 541 58552
2022 四川 理科 - 本二 488 112544
2022 四川 理科 - 本二 520 77930
2022 四川 文科 - 本一 542 16982
2022 四川 文科 - 本二 536 20035
2022 貴州 理科 - 本一 519 18000
2022 貴州 理科 - 本一 551 9517
2022 貴州 文科 - 本一 557 8052
2022 云南 理科 - 本一 565 18167
2022 云南 文科 - 本一 604 5030
2022 陜西 理科 - 本二 - -
2022 甘肅 理科 - 本一 503 12434
2022 甘肅 文科 - 本一 497 5480
2022 青海 理科 - 本一 345 15095
2022 青海 理科 - 本一 439 4564
2022 青海 文科 - 本一 451 2243
2022 寧夏 理科 - 本一 475 5007
2022 寧夏 文科 - 本一 505 2084
2022 新疆 理科 - 本一 446 10620
2022 新疆 理科 - 本一 466 7997
2022 新疆 文科 - 本一 469 2368

2、2021年成都信息工程大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 北京 綜合 不限 本科 476 27904
2021 北京 綜合 本科 480 27338
2021 天津 綜合 不限 本科A 574 17716
2021 天津 綜合 本科A 576 17315
2021 河北 歷史 - 本科 560 10004
2021 河北 物理 - 本科 566 32017
2021 山西 理科 - 本一B 535 21549
2021 山西 文科 - 本一B 549 5463
2021 內蒙古 理科 - 本二A 446 24170
2021 內蒙古 理科 - 本二B 432 27201
2021 內蒙古 文科 - 本二A 471 9470
2021 遼寧 歷史 - 本科 565 6901
2021 遼寧 物理 - 本科 573 17568
2021 吉林 理科 - 本二A 478 18993
2021 吉林 理科 - 本二B - -
2021 吉林 文科 - 本二A 492 5840
2021 黑龍江 理科 - 本一A 518 13032
2021 黑龍江 理科 - 本一B - -
2021 黑龍江 文科 - 本一A 526 3319
2021 上海 綜合 本科 429 30861
2021 上海 綜合 不限 本科 439 28864
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 530 24093
2021 江蘇 物理 物理+不限 本科 536 50269
2021 浙江 綜合 - 1段 580 63342
2021 安徽 理科 - 本一 563 31945
2021 安徽 文科 - 本一 580 12218
2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 534 10194
2021 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 559 24747
2021 江西 理科 - 本一 564 21898
2021 江西 文科 - 本一 584 6312
2021 山東 綜合 - 1段 561 48159
2021 河南 理科 - 本一 580 42114
2021 河南 文科 - 本一 580 12890
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 580 7643
2021 湖北 物理 物理+不限 本科 574 28228
2021 湖南 歷史 歷史+不限 本科 550 10813
2021 湖南 物理 物理+不限 本科 561 31801
2021 廣東 歷史 歷史+不限 本科 541 22989
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 557 61457
2021 廣西 理科 - 本一 536 21008
2021 廣西 文科 - 本一 550 6501
2021 海南 綜合 本科 598 10128
2021 海南 綜合 不限 本科 601 9674
2021 重慶 歷史 - 本科 533 15275
2021 重慶 物理 - 本科 566 28719
2021 四川 理科 - 本一 521 82994
2021 四川 理科 - 本一 543 61894
2021 四川 理科 - 本二 528 76005
2021 四川 文科 - 本一 546 15900
2021 四川 文科 - 本二 541 18278
2021 貴州 理科 - 本一 513 21186
2021 貴州 理科 - 本一 540 12628
2021 貴州 文科 - 本一 574 6510
2021 云南 理科 - 本一 554 22099
2021 云南 文科 - 本一 587 6448
2021 陜西 理科 - 本二 451 54623
2021 陜西 文科 - 本二 497 14564
2021 甘肅 理科 - 本一 505 13332
2021 甘肅 文科 - 本一 527 4192
2021 青海 理科 - 本一 441 4851
2021 青海 文科 - 本一 458 2075
2021 寧夏 理科 - 本一 467 5877
2021 寧夏 文科 - 本一 524 2307
2021 新疆 理科 - 本一 479 8436
2021 新疆 理科 - 本一 481 8210
2021 新疆 文科 - 本一 504 2269

3、2020年成都信息工程大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 北京 綜合 本科 504 26695
2020 北京 綜合 不限 本科 506 26322
2020 天津 綜合 不限 本科A 585 17498
2020 天津 綜合 本科A 585 17498
2020 河北 理科 - 本科 600 31474
2020 河北 文科 - 本科 576 8300
2020 山西 理科 - 本一B 561 21508
2020 山西 文科 - 本一B 545 5414
2020 內蒙古 理科 - 本二A 449 28072
2020 內蒙古 理科 - 本二B - -
2020 內蒙古 文科 - 本二A 528 6037
2020 遼寧 理科 - 本科 566 18494
2020 遼寧 理科 - 本科 568 17929
2020 遼寧 文科 - 本科 574 6172
2020 吉林 理科 - 本二A 512 18752
2020 吉林 理科 - 本二B 517 17784
2020 吉林 文科 - 本二A 521 5151
2020 黑龍江 理科 - 本一A 558 12745
2020 黑龍江 理科 - 本一B 538 16773
2020 黑龍江 文科 - 本一A 539 3205
2020 上海 綜合 本科 403 36005
2020 上海 綜合 不限 本科 448 27625
2020 江蘇 理科 - 本一 359 56010
2020 江蘇 文科 - 本一 346 17752
2020 浙江 綜合 - 1段 594 53207
2020 浙江 綜合 - 2段 583 65757
2020 安徽 理科 - 本一 584 30966
2020 安徽 文科 - 本一 565 9385
2020 福建 理科 - 本科 538 28324
2020 福建 文科 - 本科 538 9034
2020 江西 理科 - 本一 573 22166
2020 江西 文科 - 本一 564 6106
2020 山東 綜合 - 1段 569 55953
2020 河南 理科 - 本一 606 38611
2020 河南 文科 - 本一 575 12939
2020 湖北 理科 - 本一 566 30863
2020 湖北 文科 - 本一 555 7177
2020 湖南 理科 - 本一 554 39022
2020 湖南 文科 - 本一 571 11159
2020 廣東 理科 - 本科 543 61136
2020 廣東 文科 - 本科 527 25187
2020 廣西 理科 - 本一 552 19099
2020 廣西 文科 - 本一 525 5776
2020 海南 綜合 本科 548 18577
2020 海南 綜合 不限 本科 602 9114
2020 海南 綜合 本科 604 8848
2020 重慶 理科 - 本一 543 23477
2020 重慶 理科 - 本二 505 39600
2020 重慶 文科 - 本一 549 8412
2020 重慶 文科 - 本二 533 11851
2020 四川 理科 - 本一 529 81375
2020 四川 理科 - 本一 554 58849
2020 四川 理科 - 本二 534 76618
2020 四川 文科 - 本一 534 14763
2020 四川 文科 - 本二 525 18612
2020 貴州 理科 - 本一 536 20426
2020 貴州 理科 - 本一 563 12693
2020 貴州 文科 - 本一 565 6138
2020 云南 理科 - 本一 556 25783
2020 云南 文科 - 本一 563 8680
2020 陜西 理科 - 本二 463 54678
2020 陜西 文科 - 本二 518 13488
2020 甘肅 理科 - 本一 519 13596
2020 甘肅 文科 - 本一 549 3721
2020 青海 理科 - 本一 445 4881
2020 青海 文科 - 本一 470 2248
2020 寧夏 理科 - 本一 490 5750
2020 寧夏 文科 - 本一 536 2448
2020 新疆 理科 - 本一 497 8453
2020 新疆 文科 - 本一 516 2183

4、2019年成都信息工程大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 北京 理科 - 本科 505 19763
2019 北京 文科 - 本科 523 6503
2019 天津 理科 - 本科A 529 14078
2019 天津 文科 - 本科A 513 4328
2019 河北 理科 - 本一 568 34359
2019 河北 文科 - 本一 579 8804
2019 山西 理科 - 本一B 529 22015
2019 山西 文科 - 本一B 543 5575
2019 內蒙古 理科 - 本二A 488 23337
2019 內蒙古 理科 - 本二B 476 26144
2019 內蒙古 文科 - 本二A 515 7897
2019 遼寧 理科 - 本科 554 23503
2019 遼寧 理科 - 本科 562 20361
2019 遼寧 文科 - 本科 568 6207
2019 吉林 理科 - 本二A 525 18504
2019 吉林 理科 - 本二B 516 20499
2019 吉林 文科 - 本二A 532 4375
2019 黑龍江 理科 - 本一A 561 13461
2019 黑龍江 理科 - 本一B 546 17044
2019 黑龍江 理科 - 本二A 534 20210
2019 黑龍江 文科 - 本一A 542 3297
2019 黑龍江 文科 - 本二A 514 6001
2019 上海 綜合 不限 本科 441 28777
2019 上海 綜合 本科 441 28777
2019 江蘇 理科 - 本一 349 65227
2019 江蘇 文科 - 本一 339 17594
2019 浙江 綜合 - 1段 595 53225
2019 浙江 綜合 - 2段 582 66413
2019 安徽 理科 - 本一 548 34666
2019 安徽 文科 - 本一 571 9515
2019 福建 理科 - 本二 490 36522
2019 福建 文科 - 本二 539 9406
2019 江西 理科 - 本一 554 22821
2019 江西 文科 - 本一 570 6357
2019 山東 理科 - 本科 564 40708
2019 山東 文科 - 本科 559 14653
2019 河南 理科 - 本一 562 41266
2019 河南 文科 - 本一 558 11576
2019 湖北 理科 - 本一 541 33528
2019 湖北 文科 - 本一 562 7116
2019 湖南 理科 - 本二 505 53922
2019 湖南 文科 - 本二 558 13522
2019 廣東 理科 - 本科 507 64306
2019 廣東 文科 - 本科 543 22599
2019 廣西 理科 - 本一 548 21925
2019 廣西 文科 - 本一 541 5710
2019 海南 理科 - 本科A 630 6613
2019 海南 文科 - 本科A 666 2312
2019 重慶 理科 - 本一 557 24844
2019 重慶 理科 - 本二 525 40008
2019 重慶 文科 - 本一 550 8359
2019 重慶 文科 - 本二 537 11420
2019 四川 理科 - 本一 548 76753
2019 四川 理科 - 本一 567 59189
2019 四川 理科 - 本二 551 73847
2019 四川 文科 - 本一 547 14786
2019 四川 文科 - 本二 539 18456
2019 貴州 理科 - 本一 519 22386
2019 貴州 理科 - 本一 566 9393
2019 貴州 文科 - 本一 562 6084
2019 云南 理科 - 本二 543 30171
2019 云南 文科 - 本二 558 10279
2019 陜西 理科 - 本二 478 56407
2019 陜西 文科 - 本二 520 13844
2019 甘肅 理科 - 本一 526 14357
2019 甘肅 文科 - 本一 543 3969
2019 青海 理科 - 本一 474 4021
2019 青海 文科 - 本一 517 1007
2019 寧夏 理科 - 本一 494 6575
2019 寧夏 文科 - 本一 551 1986
2019 新疆 理科 - 本一 503 9391
2019 新疆 文科 - 本一 538 2155

5、2018年成都信息工程大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 北京 理科 - 本二 504 20510
2018 北京 文科 - 本二 534 6888
2018 天津 理科 - 本科A 526 15363
2018 天津 文科 - 本科A 532 4460
2018 河北 理科 - 本一 571 39199
2018 河北 文科 - 本一 582 11309
2018 山西 理科 - 本一B 535 22869
2018 山西 文科 - 本一B 551 5052
2018 內蒙古 理科 - 本二A 469 26415
2018 內蒙古 理科 - 本二B 461 28194
2018 內蒙古 文科 - 本二A 507 6271
2018 遼寧 理科 - 本科 555 25364
2018 遼寧 文科 - 本科 551 7067
2018 吉林 理科 - 本二A 525 18306
2018 吉林 理科 - 本二B 529 17509
2018 吉林 文科 - 本二A 509 6013
2018 黑龍江 理科 - 本一A 543 16350
2018 黑龍江 理科 - 本一B 536 17918
2018 黑龍江 理科 - 本二A 522 21294
2018 黑龍江 文科 - 本一A 517 4285
2018 黑龍江 文科 - 本二A 502 5813
2018 上海 綜合 本科 441 28628
2018 上海 綜合 不限 本科 442 28416
2018 江蘇 理科 - 本二 335 68883
2018 江蘇 文科 - 本二 333 19210
2018 浙江 綜合 - 1段 588 53141
2018 浙江 綜合 - 2段 573 69231
2018 安徽 理科 - 本一 546 41030
2018 安徽 文科 - 本一 573 10147
2018 福建 理科 - 本二 489 34925
2018 福建 文科 - 本二 541 9001
2018 江西 理科 - 本一 552 25255
2018 江西 文科 - 本一 579 6936
2018 山東 理科 - 本科 563 46523
2018 山東 文科 - 本科 567 16059
2018 河南 理科 - 本一 554 45525
2018 河南 文科 - 本一 576 10788
2018 湖北 理科 - 本一 540 37669
2018 湖北 文科 - 本一 581 7749
2018 湖南 理科 - 本二 521 48911
2018 湖南 文科 - 本二 573 12192
2018 廣東 理科 - 本科 499 70491
2018 廣東 文科 - 本科 539 23003
2018 廣西 理科 - 本一 533 26101
2018 廣西 文科 - 本一 554 6497
2018 海南 理科 - 本一 628 6709
2018 海南 文科 - 本一 661 2319
2018 重慶 理科 - 本一 549 27654
2018 重慶 理科 - 本二 524 38294
2018 重慶 文科 - 本一 524 9407
2018 重慶 文科 - 本二 512 12345
2018 四川 理科 - 本一 546 75149
2018 四川 理科 - 本一 565 56705
2018 四川 理科 - 本二 551 70134
2018 四川 文科 - 本一 559 14640
2018 四川 文科 - 本二 552 18635
2018 貴州 理科 - 本一 529 22755
2018 貴州 理科 - 本一 576 9505
2018 貴州 理科 - 本二 507 31563
2018 貴州 文科 - 本一 593 6321
2018 貴州 文科 - 本二 583 8077
2018 云南 理科 - 本二 535 29729
2018 云南 文科 - 本二 580 8096
2018 陜西 理科 - 本二 483 47743
2018 陜西 文科 - 本二 520 10355
2018 甘肅 理科 - 本一 528 15431
2018 甘肅 文科 - 本一 521 4093
2018 青海 理科 - 本一 445 5124
2018 青海 文科 - 本一 479 1416
2018 寧夏 理科 - 本一 486 7806
2018 寧夏 文科 - 本一 537 2232
2018 新疆 理科 - 本一 512 10438
2018 新疆 文科 - 本一 531 2217
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三、成都信息工程大學最新介紹

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學校現(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務,強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)

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