為什么要推動(dòng)普職融通育人模式改革？
從本質(zhì)上講，推進(jìn)普職融通是基于人才培養(yǎng)的要求，旨在打破普通高中教育和中等職業(yè)教育的割裂狀態(tài)。從我國教育結(jié)構(gòu)體系看，普通高中側(cè)重于升學(xué)教育，中職學(xué)校注重技能訓(xùn)練，在人才培養(yǎng)方式上兩者涇渭分明，融通兩種教育的課程體系和管理機(jī)制，為普通教育和職業(yè)教育架起一座相互連通的立交橋。
從現(xiàn)實(shí)角度看，推進(jìn)普職融通也為學(xué)生“二次選擇”提供了機(jī)會(huì)。開展普職融通的改革實(shí)驗(yàn)，就是要讓一部分學(xué)生通過一段時(shí)間的高中學(xué)習(xí)體驗(yàn)，特別是在增加對(duì)自身了解的基礎(chǔ)上，對(duì)接受普通教育和職業(yè)教育再進(jìn)行一次選擇。
怎樣推動(dòng)普職教育融通？
《關(guān)于推動(dòng)普職融通育人模式改革的意見（試行）》提出，支持普通高中與中職學(xué)校之間采取“資源共享、課程共建、教師互動(dòng)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)”等多種方式，建立普通教育與職業(yè)教育融合銜接、互相貫通、多元立交的人才培養(yǎng)機(jī)制，并在課程實(shí)施、學(xué)籍管理、考試招生等方面給予政策支持。
怎樣開展普職融通實(shí)驗(yàn)（職普融通實(shí)驗(yàn)班）？
一是普通高中學(xué)�？山Y(jié)合本校辦學(xué)和學(xué)生發(fā)展實(shí)際開展普職融通教育實(shí)驗(yàn)。普通高中學(xué)校融匯升學(xué)預(yù)備教育和職業(yè)技能教育，探索綜合高中發(fā)展模式，促進(jìn)學(xué)生多元成才。普通高中學(xué)校開展普職融通教育實(shí)驗(yàn)應(yīng)報(bào)區(qū)（市）縣教育行政主管部門審核，并報(bào)市教育局備案。
二是中職學(xué)�？膳c普通高中學(xué)校對(duì)口舉辦職普融通實(shí)驗(yàn)班。中職學(xué)校與普通高中學(xué)校申請(qǐng)對(duì)口舉辦職普融通實(shí)驗(yàn)班須報(bào)區(qū)（市）縣教育行政主管部門批準(zhǔn)，并報(bào)市教育局備案，原則上試點(diǎn)學(xué)校只能舉辦一個(gè)職普融通實(shí)驗(yàn)班。經(jīng)批準(zhǔn)后，應(yīng)將職普融通實(shí)驗(yàn)班列入中職學(xué)校招生計(jì)劃，注冊中職學(xué)校學(xué)籍，在中職學(xué)校就學(xué)。嚴(yán)禁注冊雙重學(xué)籍，嚴(yán)禁冒領(lǐng)國家中職學(xué)生學(xué)費(fèi)和資助。
是否所有中職學(xué)生都可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入普通高中就讀？
不能。只有經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)的中職學(xué)校與普通高中對(duì)口舉辦的職普融通實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，成績達(dá)到對(duì)口普通高中學(xué)校的成績要求，方可提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入對(duì)口普通高中學(xué)校就讀。
職普融通實(shí)驗(yàn)班學(xué)生是否可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入任何一所普通高中學(xué)校就讀？
不能。經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)的中職學(xué)校與普通高中對(duì)口舉辦的職普融通實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，成績達(dá)到對(duì)口普通高中學(xué)校的成績要求，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入對(duì)口普通高中學(xué)校就讀，不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他普通高中學(xué)校就讀。
普通高中學(xué)生是否可以轉(zhuǎn)入中職學(xué)校就讀？
普通高中學(xué)生可在高一年級(jí)期間和高二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前，根據(jù)中職學(xué)校招生簡章選擇專業(yè)，申請(qǐng)轉(zhuǎn)入中職學(xué)校就讀。普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)入中職學(xué)校必須學(xué)生本人自愿。
哪些中職學(xué)校舉辦職普融通實(shí)驗(yàn)班？
中職學(xué)校與普通高中學(xué)校對(duì)口舉辦職普融通實(shí)驗(yàn)班須向區(qū)（市）縣教育行政主管部門申請(qǐng)，經(jīng)區(qū)（市）縣教育行政主管部門批準(zhǔn)和市教育局備案后，列入中職學(xué)校招生計(jì)劃，并將面向社會(huì)公布。
普通高中與中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍如何互轉(zhuǎn)？
（一）普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)入中職學(xué)校
普通高中學(xué)校在校學(xué)生可在高一年級(jí)期間和高二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前，自愿申請(qǐng)轉(zhuǎn)入中職學(xué)校就讀。
1.辦理流程。學(xué)生向轉(zhuǎn)入學(xué)校（中職學(xué)校）和轉(zhuǎn)出學(xué)校（普通高中學(xué)校）提出書面申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校（中職學(xué)校）和轉(zhuǎn)出學(xué)校（普通高中學(xué)校）同意并報(bào)區(qū)（市）縣教育行政主管部門審核后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校（中職學(xué)校）按學(xué)籍管理規(guī)定為擬轉(zhuǎn)入的學(xué)生辦理中職學(xué)生注冊手續(xù)，轉(zhuǎn)出學(xué)校（普通高中學(xué)校）注銷其普通高中學(xué)籍。
2.工作要求。普通高中學(xué)校要尊重學(xué)生及家長的意愿，允許符合條件的學(xué)生自愿選擇職業(yè)學(xué)校，不得限制學(xué)生自主選擇到職業(yè)學(xué)校就讀，也不得強(qiáng)制學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分流到職業(yè)學(xué)校就讀。
（二）中職學(xué)校職普融通實(shí)驗(yàn)班學(xué)生轉(zhuǎn)入普通高中學(xué)校
職普融通教育實(shí)驗(yàn)班學(xué)生可在高一年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前，提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入對(duì)口的普通高中學(xué)校就讀。
1.辦理流程。職普融通教育實(shí)驗(yàn)班學(xué)生應(yīng)于高一年級(jí)下學(xué)期（一般應(yīng)于4月底前）提出書面申請(qǐng)，由該生就讀的中職學(xué)校會(huì)同對(duì)口普通高中學(xué)校共同研究、確定擬轉(zhuǎn)入普通高中就讀學(xué)生名單，由兩校公示后報(bào)區(qū)（市）縣教育行政主管部門審核（一般應(yīng)于5月中旬前完成）。中職學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入普通高中后，由該生就讀的中職學(xué)校注銷其中職學(xué)籍，對(duì)口的普通高中學(xué)校在“四川省普通高中擴(kuò)展系統(tǒng)”為該生建立臨時(shí)學(xué)籍，納入普通高中學(xué)籍管理，并及時(shí)（5月）報(bào)名參加四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。轉(zhuǎn)入次年9-10月，由該生就讀的普通高中學(xué)校通過“全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”為該生注冊正式學(xué)籍。
2.工作要求。申請(qǐng)轉(zhuǎn)入普通高中就讀的學(xué)生需參加對(duì)口普通高中學(xué)校高一年級(jí)上學(xué)期期末考試，且文化課成績需達(dá)到對(duì)口普通高中學(xué)校的成績要求。學(xué)生在中職學(xué)校就讀期間享受職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)等相關(guān)資助政策，但學(xué)籍轉(zhuǎn)入普通高中后即按照普通高中的相關(guān)政策執(zhí)行，不再享受職業(yè)教育相關(guān)資助政策。
