山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學之一。
山東大學是中國目前學科門類最齊全的大學之一，在綜合性大學中具有代表性。本科生和研究生層次教育涉及哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等12大學科門類。
山東大學優(yōu)勢專業(yè)
山東大學的朝鮮語、信息安全、通信工程、軟件工程(設2個專業(yè)方向)、集成電路設計與集成系統(tǒng)、臨床醫(yī)學、歷史學、生物技術、電氣工程及其自動化、藥學、光信息科學與技術、英語、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法學、自動化、護理學、財政學、生態(tài)學、口腔醫(yī)學、土木工程等專業(yè)可以說是山東大學最有優(yōu)勢的特色專業(yè)了，這些專業(yè)為同類型高校相關專業(yè)和本校的專業(yè)建設與改革起到示范帶動作用。
山東大學特色專業(yè)
材料學
是合并前原山東工業(yè)大學實力最強的學科，材料科學與工程專業(yè)還是國家一級重點學科。1995年起學院實行按院招生，一、二年級本科生的課程基本統(tǒng)一，三年級按專業(yè)方向分流，進行定向培養(yǎng)。1998年設立院教務室，統(tǒng)管全院教學工作，并以系為單位開展日常教學的組織與管理工作。學院的人才培養(yǎng)原則是：寬口徑、厚基礎、高素質、復合型。學院正在構筑材料科學與工程學科本科教學的寬口徑平臺，加強材料與計算機技術、信息技術和生物技術學科的交叉與結合，確立復合型人才的培養(yǎng)模式，使學院培養(yǎng)的各個層次的專業(yè)技術人才具備更強的適應能力，以滿足國民經濟建設和社會發(fā)展的需求。
生物學
早在1901年山東大學堂(山東大學前身)創(chuàng)辦時，就開設過這方面的課程。在一批優(yōu)秀的老一輩科學家們的帶領下，山東大學生物學科享譽海內外。生命科學學院現(xiàn)有生物科學、生物技術、生態(tài)學和生物工程四個本科專業(yè)，并設有本科實驗教學中心。另建有微生物技術國家重點實驗室、發(fā)育機制與基因調控山東省高校重點實驗室，生態(tài)學與生物多樣性學校重點實驗室。微生物學為國家重點學科，發(fā)酵工程學、發(fā)育生物學為山東省重點學科。
數(shù)學
數(shù)學學院是山東大學歷史最悠久的學院之一。其前身是成立于1930年的“國立青島大學理學院數(shù)學系”。當時，山東大學只有“文理兩院”，共七個系，數(shù)學系主任由理學院院長、著名數(shù)學家黃際遇兼任，這標志著山東大學數(shù)學學科的誕生。經過幾代人的辛勤耕耘，山東大學數(shù)學學科不斷發(fā)展壯大，已成為專業(yè)門類齊全、人才培養(yǎng)體系完善、居于國內先進行列并在國際上有一定影響的重要學科，并在2007年被認定為“一級學科國家重點學科”�，F(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、信息安全四個本科專業(yè)，涵蓋了數(shù)學學科的所有方向。1991年被國家教委批準為首批“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”。
此外，山東大學還有其他一些非常具有優(yōu)勢和特色的學科，如產業(yè)經濟學、科學與國際共產主義運動、文藝學、中國古代史、粒子物理與原子核物理、凝聚態(tài)物理、物理化學、微生物學、機械制造及其自動化、控制理論與控制工程、人體解剖與組織胚胎學、內科學(心血管病)、婦產科學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學等專業(yè)也是國家級特色專業(yè);朝鮮語、信息安全、通信工程、軟件工程(設2個專業(yè)方向)、集成電路設計與集成系統(tǒng)、臨床醫(yī)學、歷史學、生物技術、電氣工程及自動化、藥學、光信息科學與技術、英語、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工商管理等專業(yè)屬于國家級特色專業(yè)。
山東大學學費(僅供參考)
當前學費：4000—5174元/年(普通本科專業(yè))。
文史類普通本科專業(yè)4000元/年、4400元/年、5000元/年;
理工類普通本科專業(yè)4300元/年、4730元/年、5170元/年，其中軟件工程前兩年學費為4300元/年，第三年、第四年學費為16000元/年。
山東大學就業(yè)情況
山東大學專設學生就業(yè)指導中心，為畢業(yè)生順利就業(yè)搭建平臺，開辟通途，為莘莘學子求學成才解決后顧之憂，讓山大學子帶著自信的微笑走出山大校門，走向祖國的四面八方。
就業(yè)指導，機構獨立：山東大學就業(yè)指導中心是專門面向學生的獨立機構之一，主要負責畢業(yè)生就業(yè)推薦及簽約管理、校園招聘活動組織、就業(yè)市場開發(fā)與培育、學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導以及為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務等工作。
就業(yè)服務，入學開始：山東大學提出了“就業(yè)從入學開始”的全新就業(yè)理念，在校期間一以貫之。通過向全校本科生開設《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學生就業(yè)指導》等專門課程，定期邀請專家、學者為學生舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導系列講座等方式，使學生面對就業(yè)始終有備而來，厚積薄發(fā)。
就業(yè)體系，雙向互動：學校堅持加強與用人單位的溝通與聯(lián)系，一方面通過建設畢業(yè)生就業(yè)實習基地，拓展與重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點單位的橫向聯(lián)系的合作機制，使學生“走出去”同時舉辦大量專門面對山大學子的校園招聘會、專場就業(yè)會，將用人單位“引進來”。
就業(yè)管理，網絡平臺：在就業(yè)管理服務體系和就業(yè)網絡信息平臺建設等方面，就業(yè)指導中心也形成了獨特的思路。我校本科畢業(yè)生就業(yè)率已經-連續(xù)多年保持在90%以上，每年數(shù)千山大學子在夢想開始的地方踏上新的征途。
