濱州職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有護(hù)理、機(jī)械制造與自動(dòng)化、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、化工生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、助產(chǎn)等,以下為具體名單。
一、濱州職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)
雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單:護(hù)理、機(jī)械制造與自動(dòng)化
全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn):口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):現(xiàn)代紡織技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):化工生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、航海技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)
| 授予稱號(hào) | 授予單位 | 授予專業(yè) | 授予時(shí)間 | 所在學(xué)院 |
| 省高等職業(yè)教育示范專業(yè) | 省教育廳 | 護(hù)理 | 2005年 | 護(hù)理學(xué)院 |
| 省高等職業(yè)教育示范專業(yè) | 省教育廳 | 現(xiàn)代紡織技術(shù) | 2005年 | 輕紡化工學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 護(hù)理 | 2006年 | 護(hù)理學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 2007年 | 電氣工程學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 生物技術(shù)及應(yīng)用 | 2008年 | 生物工程學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 會(huì)計(jì)電算化 | 2009年 | 會(huì)計(jì)學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2010年 | 信息工程學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 數(shù)控技術(shù) | 2011年 | 機(jī)械工程學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 軟件技術(shù) | 2012年 | 信息工程學(xué)院 |
| 省高等學(xué)校特色專業(yè) | 省教育廳 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 2013年 | 輕紡化工學(xué)院 |
| 省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群 | 省教育廳 | 護(hù)理專業(yè)群 | 2013年 | 護(hù)理學(xué)院 醫(yī)療學(xué)院 |
| 省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群 | 省教育廳 | 建筑工程技術(shù)專業(yè)群 | 2016年 | 建筑工程學(xué)院 |
| 省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群 | 省教育廳 | 航海技術(shù)專業(yè)群 | 2018年 | 海洋學(xué)院 |
| 省主體專業(yè) | 省人力資源和社會(huì)保障廳 | 數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2004年 | |
| 省主體專業(yè) | 省人力資源和社會(huì)保障廳 | 護(hù)理、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù) | 2015年 | |
| 企校共建工科專業(yè) | 省職工教育辦公室 | 應(yīng)用化工技術(shù) | ||
| 列入國(guó)家骨干高職院校建設(shè)計(jì)劃的專業(yè) | 教育部 財(cái)政部 | 現(xiàn)代紡織技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、護(hù)理、會(huì)計(jì)電算化、建筑工程技術(shù) | 2010年 | |
| 列入“教育部、財(cái)政部支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目” | 教育部 財(cái)政部 | 應(yīng)用化工技術(shù)、園林技術(shù) | 2011年 | |
| 濱州市職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專業(yè) | 市教育局 市財(cái)政局 | 電子商務(wù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 2015年 | |
| 濱州市職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專業(yè) | 市教育局 市財(cái)政局 | 應(yīng)用化工技術(shù)、物流管理 | 2016年 | |
| 濱州市職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專業(yè) | 市教育局 市財(cái)政局 | 康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育 | 2018年 | |
| 現(xiàn)代學(xué)徒制國(guó)家級(jí)試點(diǎn) | 教育部 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化、應(yīng)用化工技術(shù) | 2015年 | |
| 現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 2015年 | |
| 現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 2016年 | |
| 現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2017年 | |
| 現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 數(shù)控技術(shù) | 2018年 | |
| 現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn) | 省教育廳 | 康復(fù)治療技術(shù) | 2019年 | |
| 全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)示范專業(yè)點(diǎn) | 教育部、民政部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 2016年 | |
| 山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位 | 山東省教育廳 | 護(hù)理專業(yè)群、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)群、機(jī)電一體化專業(yè)群、航海技術(shù)專業(yè)群、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群 | 2017年 | |
| 山東省高水平專業(yè)群 | 山東省教育廳 | 高端鋁專業(yè)群、化工生物專業(yè)群、醫(yī)養(yǎng)健康專業(yè)群 | 2019年 | |
| 國(guó)家骨干專業(yè) | 教育部 | 化工生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、航海技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù) | 2019年 | 《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》項(xiàng)目 |
| 國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 | 教育部 | 建筑類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械加工生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 | ||
| 國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校 | 教育部 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | ||
| 國(guó)家虛擬仿真中心 | 教育部 | 化工虛仿真實(shí)訓(xùn)中心 | ||
| 國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心 | 教育部 | BIM工程技術(shù)研究中心、黃河三角洲生物工程技術(shù)研發(fā)中心 | ||
| 國(guó)家技能大師工作室 | 教育部 | 護(hù)理技能大師工作室 |
二、濱州職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 濱州職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
| 信息工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(人工智能方向) | �？� |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | �？� | |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(云計(jì)算方向) | �？� | |
| 電子商務(wù) | 專科 | |
| 軟件技術(shù) | �？� | |
| 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | �？� | |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 | |
| 軟件技術(shù)(服務(wù)外包方向) | �？� | |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)安全方向) | �？� | |
| 機(jī)電工程學(xué)院 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | �？� |
| 工業(yè)機(jī)器人 | 專科 | |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | �？� | |
| 智能控制 | �？� | |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | �？� | |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
| 數(shù)控技術(shù) | �？� | |
| 工商管理學(xué)院 | 工商企業(yè)管理 | �？� |
| 空中乘務(wù) | 專科 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | �？� | |
| 旅游管理 | �？� | |
| 知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 | �？� | |
| 現(xiàn)代物流管理 | �？� | |
| 健康學(xué)院 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | �？� |
| 康復(fù)治療技術(shù) | �？� | |
| 健康管理 | 專科 | |
| 助產(chǎn) | 專科 | |
| 護(hù)理 | �？� | |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 藥學(xué) | �？� |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | �？� | |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | �？� | |
| 眼視光技術(shù) | �？� | |
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | �？� | |
| 建筑工程學(xué)院 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | �？� |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | �？� | |
| 工程造價(jià) | 專科 | |
| 建筑工程技術(shù) | �？� | |
| 生物工程學(xué)院 | 化工生物技術(shù) | 專科 |
| 食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | �？� | |
| 園林技術(shù) | �？� | |
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專科 | |
| 輕紡化工學(xué)院 | 電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù) | �？� |
| 石油化工生產(chǎn)技術(shù) | �？� | |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | �？� | |
| 會(huì)計(jì)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專科 |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融 | �？� | |
| 教育學(xué)院 | 學(xué)前教育 | �？� |
三、濱州職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
濱州職業(yè)學(xué)院(BinZhou Polytechnic),簡(jiǎn)稱“濱州職院”或“濱職”(BZPT),坐落于黃河三角洲腹地的全國(guó)衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略示范區(qū)——山東濱州,瀕臨浩瀚渤海,傍擁浩蕩黃河,承載中華文明基因的黃河文化和齊文化在這里發(fā)祥交融。
濱州職業(yè)學(xué)院于2001年7月合并原濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、經(jīng)濟(jì)學(xué)校、工業(yè)學(xué)校、市農(nóng)科所組建成立,歷經(jīng)“被確定為山東省骨干示范性職業(yè)院校,實(shí)現(xiàn)從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,從分散辦學(xué)向集中辦學(xué)轉(zhuǎn)變”“通過(guò)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,實(shí)現(xiàn)從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵建設(shè)的重大轉(zhuǎn)變”“以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)國(guó)家骨干校驗(yàn)收,躋身全國(guó)高職院校第一方陣”“入圍全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)高職院校行列,實(shí)現(xiàn)從科學(xué)追趕到創(chuàng)新引領(lǐng)的歷史跨越”等重要發(fā)展階段。
唱念做打”培根鑄魂,實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人有作為。堅(jiān)持“唱念做打”工作理念,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,開(kāi)設(shè)形勢(shì)與政策課“百場(chǎng)講堂”;聯(lián)合市委宣傳部、市委黨校共建馬克思主義學(xué)院,聘請(qǐng)著名專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物擔(dān)任思政課特聘教授;開(kāi)展“師生面對(duì)面”活動(dòng),副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性深入一線,參加學(xué)生主題教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
在創(chuàng)建“雙高”和部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的新長(zhǎng)征路上,學(xué)院將緊扣“特色、融合、創(chuàng)新、提升”發(fā)展主題,篤定“升本、創(chuàng)特、建高、強(qiáng)基”目標(biāo)任務(wù),全力打造全國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,率先建成*人民滿意的*、世界一流職業(yè)院校。
