全省兩學一做實施方案1
我省出臺《關于在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，省委辦公廳下發(fā)通知要求，全省各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，切實將學習教育作為今年和今后一個時期黨建工作的龍頭任務，以強烈的政治責任感和飽滿的精神狀態(tài)投入到學習教育中來，確保把學習教育抓緊抓好、抓出成效。
通知強調，開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重大部署，是協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手�！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，要突出正常教育。各地各部門各單位要認真落實“區(qū)分層次、突出正常教育、有針對性地解決問題”的重要指示精神，對普通黨員和縣處級以上黨員領導干部學習內容和學習方式有針對性地做出安排。
要圍繞省委把牢“一條紅線”、貫徹“四個全面”、抓好“五個最大”的總體工作思路，與黨員思想實際緊密結合起來，與落實“十三五”規(guī)劃緊密結合起來，與推進脫貧攻堅、雙聯行動、效能風暴、先鋒引領行動等緊密結合起來，堅持兩手抓、兩促進，以學習教育推動實際工作，以實際工作牽引學習教育，堅決防止學習教育跑偏走虛，真正做到兩不誤、兩落實。要進一步嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干部創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。通知要求，各地各部門各單位黨委(黨組)要根據實施方案要求，結合實際制定具體工作方案。開展“兩學一做”學習教育的情況要及時報告省委。
根據《實施方案》，“兩學一做”學習教育基礎在學，關鍵在做。“學”要帶著問題深學，“做”要針對問題真改。要堅持正面教育為主，注重用科學理論武裝頭腦，教育廣大黨員嚴格遵守和執(zhí)行黨章黨規(guī)，學深學透系列重要講話，內化于心、外化于行，始終在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。要堅持學用結合，知行合一，發(fā)揚理論聯系實際學風。要堅持問題導向，注重實效，著力解決黨員隊伍中存在的突出問題。要堅持領導帶頭，以上率下，黨員領導干部以實際行動為廣大黨員作出示范。要堅持從實際出發(fā)，分類指導，不搞“一刀切”。要堅持抓在平常，融入經常，推動黨員經常性教育以制度的形式固化下來、堅持下去�！秾嵤┓桨浮反_定的主要措施包括深入搞好思想發(fā)動，開展個人自學和集中學習，圍繞專題深入學習討論，創(chuàng)新方式講黨課，召開黨支部專題組織生活會，開展民主評議黨員，堅持領導干部帶頭，深化先鋒引領行動等。
根據《實施方案》，全省“兩學一做”學習教育要在省委常委會領導下進行，由省委組織部牽頭組織實施，省紀委、省委宣傳部、省委黨校配合做好相關工作。省委組織部牽頭成立協調推進機構，對全省“兩學一做”學習教育進行面上指導和工作協調。
全省兩學一做實施方案2
省委召開常委會議，審議全省“兩學一做”學習教育“1+2+7”總體實施方案和各專項安排方案，進一步研究部署推進學習教育工作。省委書記、省人大常委會主任李希主持會議。
會議指出，方案全面關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，深入落實中央部署要求，緊密結合遼寧實際，堅持把學習教育放在推動遼寧振興發(fā)展的大背景下來考量、來謀劃，就學習黨章黨規(guī)、系列重要講話精神，就省委常委會及縣處級以上黨員領導干部發(fā)揮示范帶頭作用，就以學習教育為契機選好配強各級領導班子和建好基層黨支部進行了重點安排部署，體現了堅持問題導向、注重實效、區(qū)分層次、分類指導的特色，體現了從嚴從實要求，任務明確、措施具體，具有較強的針對性、指導性和可操作性，是我省開展學習教育的基本遵循，要認真抓好組織實施。
會議強調，在全省開展“兩學一做”學習教育，對推動全面從嚴治黨要求的落實，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性純潔性具有重大意義;對進一步修復政治生態(tài)，營造良好從政環(huán)境具有重大意義; 對教育引導黨員干部提振精氣神、錘煉好作風、展現新作為具有重大意義。全省上下要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來，將開展學習教育作為當前一項重大政治任務，認真謀劃好、精心組織好、扎實開展好，抓實、抓細、抓出成效。通過學習教育，使全省黨員干部的理想信念、精神面貌有一個實實在在的提升，適應把握引領新常態(tài)、推動振興發(fā)展的能力有一個新的提升。
會議強調，開展“兩學一做”學習教育，縣處級以上黨員干部要始終堅持模范帶頭、示范引領，推動全省學習教育扎實有效開展。要帶頭堅定理想信念，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)。帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，崇尚創(chuàng)新、注重協調、倡導綠色、厚植開放、推進共享。帶頭攻堅克難、敢于擔當，做改革的促進派和實干家。帶頭落實全面從嚴治黨責任，堅持思想建黨和制度建黨緊密結合，強化紀律意識和規(guī)矩意識。
會議要求，要加強組織領導，從嚴從實抓好學習教育。一是要加強督查指導，積極總結推廣基層創(chuàng)造的新鮮經驗，及時發(fā)現和糾正苗頭性傾向性問題。二是要切實加強基層組織建設，以學習教育為帶動，推進黨支部規(guī)范化建設，整頓軟弱渙散基層黨組織，選好配強班子成員特別是各級黨組織負責人。三是要加強宣傳引導，為學習教育健康深入扎實開展營造良好氛圍。
全省兩學一做實施方案3
近日，省委辦公廳印發(fā)《關于在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》(以下簡稱《實施方案》)，并發(fā)出通知，要求各地、各部門黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，深刻領會重要指示和中央部署，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，把握總體要求、明確主題內容，落實主要舉措、加強組織領導，切實盡好責、抓到位、見實效。
《實施方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，進一步凝神聚力協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立和貫徹落實五大發(fā)展理念、推進四川“兩個跨越”具有十分重要的意義。
《實施方案》明確，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，把黨的思想建設放在首位、嚴到支部，教育管理好黨員干部，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念、提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，當好履職盡責的合格黨員，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀黨員。
在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，帶頭做到風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法，鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念和決勝全面小康、建設經濟強省提供堅強組織保證。要把握五個方面具體要求：一是堅持正面教育、理論武裝;二是堅持學用結合、創(chuàng)先爭優(yōu);三是堅持問題導向、注重實效;四是堅持領導帶頭、以上率下;五是堅持區(qū)別情況、分類指導。
《實施方案》要求，要堅持基礎在“學”，突出“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”這個主題，在深學深悟、真信真用上下功夫，在抓常抓長、落細落小上見實效，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。學黨章黨規(guī)要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，學系列講話要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。要區(qū)別普通黨員和縣處級以上黨員領導干部，分別確定學習的內容要求、方式方法和重點解決的問題。
全體黨員要把學習黨章黨規(guī)與系列重要講話統(tǒng)一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求;縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系工作實際，學得更多更深，要求更嚴更高，取得的實效更大更明顯，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。《實施方案》強調，要堅持關鍵在“做”，著眼黨和國家事業(yè)新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行、知行合一，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定正確政治方向，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，弘揚和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面小康、建設經濟強省中奮發(fā)有為、建功立業(yè)�！秾嵤┓桨浮窂娬{，要堅持學做結合，根本在解決問題。全體黨員要重點解決堅定共產黨人理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行、在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等方面存在的問題。
縣處級以上黨員領導干部要重點解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭牢固樹立和貫徹落實五大發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題。全省廣大黨員和領導干部，要在把握好以上學習內容、學習要求的同時，注重聯系本職工作，認真關于指導四川工作和本領域工作的重要講話與指示精神，進一步統(tǒng)一思想和行動，明確工作思路目標和努力方向。要對照講話提出的各項要求，總結分析貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落地落實。
《實施方案》強調，要突出經常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活制度為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、行政學院、干部學院教育培訓的渠道，在融入經常、融入日常上下功夫，更好地改造主觀世界和客觀世界。要認真落實七項主要措施：一是開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動;二是圍繞專題開展學習討論;三是創(chuàng)新方式講黨課;四是高質量開好專題組織生活會;五是開展民主評議黨員;六是認真開展黨員示范行動;七是領導機關領導干部作表率。在細化落實主要措施中，要創(chuàng)新方式方法，既要堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持認認真真學、原原本本學、逐字逐句學，又要創(chuàng)新學習形式和學習方法，落實區(qū)分層次、分類指導的要求，針對不同對象、不同領域、不同群體采取切合實際、易于接受的方式方法，確保學習收到觸及靈魂、入腦入心的效果。要結合專題學習討論，持續(xù)深入開展思想理論、法紀、警示和先進典型“四項教育”。
堅持正反兩方面典型教育相結合，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，認真學習老一輩革命家的崇高風范，學習蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權、許大勇等身邊先進典型的優(yōu)秀品質，學習身邊優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，以榜樣的力量鼓舞廣大黨員為黨的事業(yè)建功立業(yè);結合湖南衡陽破壞選舉案、南充拉票賄選案，結合本地本單位的嚴重違紀違法案件，特別是發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題和腐敗案件、換屆中的違紀違法案件進行警示教育。要從各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線、各個方面實際出發(fā)，把合格黨員標準具體化、具象化，組織開展“合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現”大討論，讓廣大黨員主動對照、自覺整改，把合格標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。
各行業(yè)、各系統(tǒng)要選樹一批身邊先進典型，在學習教育中展示工作成就和良好形象，發(fā)揮好、宣傳好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步高揚主旋律、凝聚正能量。按照省委安排，省委常委班子成員要帶頭落實雙重組織生活制度，帶頭開展專題學習和集中研討，帶頭創(chuàng)新方式講黨課，帶頭開好以“兩學一做”為主題的年度民主生活會，帶頭做到知行合一推動工作，指導分管領域部門(單位)的學習教育。
《實施方案》要求，各級黨組織要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實承擔主體責任，加強組織領導，周密安排部署，強化工作落實，切實有效推進。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍;班子成員要切實履行“一崗雙責”，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。要針對黨政機關、農村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國有企業(yè)、學校、非公有制經濟組織和社會組織、窗口服務單位等不同領域作出具體安排，注意結合貧困地區(qū)、民族地區(qū)等不同情況開展工作。
要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。要強化組織保障，加強宣傳引導，堅持統(tǒng)籌兼顧，把學習教育與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念相結合，與貫徹落實省委決策部署相結合，與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合，與持續(xù)深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動相結合，與全面推進各領域基層黨的建設、提升基層黨組織整體功能相結合，把學習教育激發(fā)出來的強大精神力量轉化為實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、推進“兩個跨越”的實際行動和成效。
