司法局三嚴三實民主生活會方案

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為貫徹落實全面從嚴治黨要求,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè),根據(jù)中央、省、市委和省廳的安排部署,按照市委辦公室《關(guān)于在全市縣處級以上領(lǐng)導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》(衡辦發(fā)〔2015〕5號)要求,現(xiàn)就2015年全市司法行政機關(guān)深入開展“三嚴三實”專題教育,制定如下推進方案。

一、總體要求

開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措,是嚴肅黨內(nèi)生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手,也是解決司法行政改革發(fā)展面臨諸多問題的重要契機。對于貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局,建設(shè)高素質(zhì)的司法行政干警隊伍,激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,進一步增強司法行政機關(guān)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有重要的意義。

專題教育的工作重點,著力解決“不嚴不實”的問題,堅持融入經(jīng)常性學習教育,切實把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來,使做人做事境界明顯提升,“不嚴不實”問題明顯改進,為市委提出的“綠色崛起、跨越發(fā)展”提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和法律保障。

  二、方法措施

這次“三嚴三實”專題教育,在全市司法行政機關(guān)處級以上領(lǐng)導干部中開展。以主要領(lǐng)導干部講黨課啟動開局,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動,上下同步進行,融入領(lǐng)導干部經(jīng)常性學習教育之中,切實做到抓住重點、突出特色、選好載體、力求實效。專題教育要著力抓好以下四個“關(guān)鍵動作”。

1.黨組書記帶頭講專題黨課。黨組書記要結(jié)合專題教育動員部署,緊扣“三嚴三實”主題,聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風實際,親自撰寫黨課講稿,帶頭講一次黨課。其他班子成員也要陸續(xù)登臺講黨課。

2.開展專題學習研討。重點分3個專題開展學習研討,每個專題大體為兩個月時間。把專題學習研討與平時中心組學習結(jié)合起來,每個專題安排組織不少于2次集中學習研討,每次專題研討至少要安排半天時間。7月8日(周三)組織一次領(lǐng)導干部學習體會交流會。

專題一:嚴以修身,加強黨性修養(yǎng)。重點研讀《系列重要講話讀本》、《談治國理政》,集中研討如何堅守馬克思主義和信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅守共產(chǎn)黨人精神家園。組織“四個一”黨性教育。到安平“兩個第一”紀念館,進行一次理想信念教育;到饒陽耿長鎖紀念館,進行一次愛國主義教育;五月下旬到領(lǐng)導干部基層聯(lián)點進行調(diào)研,時間不少于3天;參加市委組織的黨校理論學習培訓。

專題二:嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。重點學習《黨章》、《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》。結(jié)合紀念建黨94周年,組織“好書伴我成長”、“讀書修身立德、踐行“三嚴三實”演講系列紀念活動。

專題三:嚴以用權(quán),真抓實干。重點學習“四大法寶”、相關(guān)法律和創(chuàng)新發(fā)展典型案例,認真研討如何堅持民主集中制、如何按規(guī)則制度法律行使權(quán)力。領(lǐng)導班子集中開展以“建設(shè)法治衡水”和“跨越發(fā)展、綠色崛起”為主題的中心組學習研討。

3.召開專題民主生活會和組織生活會。年底前,局黨組以踐行“三嚴三實”為主題,對照正反兩方面典型,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際,聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,召開一次高質(zhì)量的民主生活會。認真落實領(lǐng)導干部參加雙重組織生活制度,各黨支部要對領(lǐng)導干部以普通黨員身份參加組織活動情況記錄在《黨支部工作手冊》。

4.組織好“黨員活動日”活動。結(jié)合“三會一課”的統(tǒng)籌安排,認真組織開展黨日活動,特別是“警醒日”、“黨章學習日”等活動。在六月份黨員活動日(6月5日,周五),分別組織機關(guān)全體黨員“守紀律、講規(guī)矩”學習黨章黨紀知識測試答題活動和科級以上干部政治理論考試活動。

5.搞好民主評議黨員。各黨支部結(jié)合學習教育,每名黨員撰寫黨性分析材料、組織一次民主評議活動。對評議出的不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的黨員,要認真做好教育轉(zhuǎn)化工作。對經(jīng)教育幫助仍然不改正的不合格黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,納入不合格黨員處置范圍,進行組織處理。

6.深化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。每名處級以上領(lǐng)導干部都要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動整改的問題、上級巡視組指出的問題、新查找出來的問題特別是群眾意見集中問題的整改,列出清單,建立臺賬,明確時限,進行專項整治。圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等,制定和完善相關(guān)制度辦法,探索建立踐行“三嚴三實”的長效機制。嚴格正風肅紀,對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導干部,立足教育提高、促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的,要進行組織調(diào)整。要把整改落實和立規(guī)執(zhí)紀情況作為檢驗專題教育成效的重要內(nèi)容。

三、解決問題

1.注重解決修身不嚴的問題。對照“嚴以修身”要求,認真查找解決理想信念動搖、在黨不言黨、在黨不跟黨、理論學習還不夠系統(tǒng)等問題。結(jié)合參加黨員活動日、講黨課,每名領(lǐng)導干部5月下旬前,到基層聯(lián)系點進行調(diào)研,時間不少于3天,幫助解決問題,指導基層黨建工作。

2.注重解決用權(quán)不嚴的問題。對照“嚴以用權(quán)”要求,認真查找在濫用職權(quán)、徇私舞弊等方面存在的問題,逐項制定整改落實方案。

3.注重解決律己不嚴的問題。重點抓好“三個一”:(1)參加一次專題黨日活動。落實“三會一課”制度,處級以上黨員領(lǐng)導干部都要參加一次所在黨支部圍繞“三嚴三實”組織的專題黨日活動。(2)接受一次法治教育。12?4國家憲法日前后,由市局主管法治宣傳的領(lǐng)導干部,為機關(guān)黨員干部做一次法治教育專題輔導。(3)由市局警務(wù)督察科組成暗訪組深入縣市區(qū),對違反“八項規(guī)定”,公休日和主要節(jié)假日,公車私用特別是警車使用問題進行督察,對存在和發(fā)現(xiàn)的問題進行處理。

4.注重解決謀事不實的問題。全面落實領(lǐng)導干部執(zhí)行集體決策和個人決定事項清單制度和評議制度,年底列出決策事項清單,向市委和廳黨委作出報告并接受評議。集體決策事項按分工計入承辦人事項清單,個人決定事項按照“誰簽批誰負責”原則計入最后簽批人事項清單,個人分管事項由分管部門組織實施的計入個人決定事項清單。

5.注重解決創(chuàng)業(yè)不實的問題。重點是為官不為、懶政惰政,缺乏擔當、不思進取,山河不改、面貌依舊以及在崗不履職、履職不盡責等問題。12月中旬,組織基層黨支部書記黨建工作述職評議考核,把落實“三嚴三實”要求作為主要內(nèi)容。年底,市局黨組向市委和省廳報告落實“兩個主體責任”完成情況。

6.注重解決做人不實的問題。重點解決自律不嚴、作風不實和當面一套背后一套、做“兩面人”的問題。大力開展黨風廉政教育和“官德”教育,把道德品行教育列為干部學習教育培訓的重要內(nèi)容。領(lǐng)導干部要求別人做到的,自己要先做到,要求別人不做的,自己堅決不做,切實做到從嚴管干部,從嚴帶隊伍。

  四、加強組織領(lǐng)導

1、落實領(lǐng)導責任。局黨組全面負責專題教育,黨組書記要承擔起第一責任人職責。局政治部作為牽頭部門,要根據(jù)專題教育的特點要求,深入研究謀劃,搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法,加強工作指導。

2、做好關(guān)鍵動作。專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀,是開展專題教育的“四個關(guān)鍵動作”,務(wù)必抓實在、做到位、有成效。

3、加強調(diào)研指導。堅持從實際出發(fā),增強問題意識,把從嚴從實謀劃指導作為取得實效的重要保證。要加強司法行政工作的調(diào)查研究、強化督導檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,認真研究解決。

4、注重搞好結(jié)合。與深化司法行政體制改革結(jié)合起來,與黨的群眾路線教育實踐活動整改落實結(jié)合起來,與全面做好司法行政各項工作結(jié)合起來,與抓好基層黨的建設(shè)和隊伍建設(shè)結(jié)合起來,做到統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進。

5、搞好輿論宣傳。充分利用“四有”宣傳體系,把專題教育工作的經(jīng)驗做法,總結(jié)出來,宣傳出去,形成強大宣傳聲勢,營造濃厚輿論氛圍。


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