揚(yáng)青春風(fēng)采展文明風(fēng)尚手抄報(bào)邊框內(nèi)容花邊圖案

思而思學(xué)網(wǎng)

青春正是早晨的太陽(yáng),朝氣蓬勃,絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代,充滿活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造。

在我們的身邊,到處都有很多的青春風(fēng)采展示在我們的面前。記得有那么一件事:那是3月4日下午3時(shí)50分左右,經(jīng)過(guò)學(xué)校新開湖的陳永剛聽(tīng)到了一個(gè)小女孩焦急驚恐的呼救聲:“姥姥,姥姥!”他往湖面一看,一件格子外套漂在水面,人已經(jīng)不見(jiàn)了。陳永剛意識(shí)到,有人落水了。

“趕快救人!”念頭一閃,陳永剛跳下自行車,邊脫外套便向湖邊跑去,縱身跳入冰水中。

春寒料峭,水寒刺骨。新開湖有兩米多深,陳永剛一跳入水中,厚厚的冬裝便灌滿了水,異常沉重,行動(dòng)十分困難。陳永剛會(huì)一點(diǎn)游泳,但水性并不算好,靠近目標(biāo)時(shí),水已經(jīng)淹沒(méi)了他的頭。

憑著感覺(jué),陳永剛將落水者奮力向上拽起,反作用力卻讓自己沉到湖底。他用力踩了一下湖底,游上水面,繞到落水老人身后,用盡全身力量,3次將老人向岸邊推去,終于在岸上路過(guò)同學(xué)的協(xié)助下,將落水老人安全救起。

被救的老人是郭向陽(yáng),是位退休老師。老人去學(xué)校感謝陳永剛的時(shí)候,幾次落淚的說(shuō):“我是撫順雷鋒中學(xué)的老師,一直被雷鋒精神鼓舞著,現(xiàn)在我又遇到了新一代的雷鋒!”而這個(gè)活雷鋒就是南開大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院2008級(jí)碩士研究生陳永剛。為了表彰陳永剛的行為,南開大學(xué)黨委向他發(fā)放了1000元的慰問(wèn)金,家境并不富裕的他卻堅(jiān)辭不受,他說(shuō):“感謝老師們的心意,還是把錢用到更需要的地方吧!”最后,在學(xué)院都老師的陪同下,陳永剛把這筆錢捐給了本校周恩來(lái)政府管理學(xué)院患白血病的哈薩克族女生阿依努爾。

陳永剛的事跡,讓我想到了雷鋒的一句話:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”是啊,光陰似箭,日月如梭。青春是短暫的,我們應(yīng)該把握住青春的美好時(shí)期,把自己最亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)在人生的舞臺(tái)上,讓我們的風(fēng)采隨青春飛揚(yáng)。

熱門推薦

最新文章