青海大學(xué)昆侖學(xué)院有什么專業(yè),青海大學(xué)昆侖學(xué)院文科理科專業(yè)

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高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理青海大學(xué)昆侖學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表,包含青海大學(xué)昆侖學(xué)院文科專業(yè)、青海大學(xué)昆侖學(xué)院理科專業(yè)、青海大學(xué)昆侖學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以青海大學(xué)昆侖學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。

一、青海大學(xué)昆侖學(xué)院有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本)經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(本)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
生物科學(xué)類(本)生物技術(shù)
機(jī)械類(本)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
材料類(本)冶金工程
電氣類(本)電氣工程及其自動(dòng)化
自動(dòng)化類(本)自動(dòng)化
土木類(本)土木工程
水利類(本)水利水電工程
化工與制藥類(本)化學(xué)工程與工藝
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)環(huán)境科學(xué)
食品科學(xué)與工程類(本)食品科學(xué)與工程
建筑類(本)城鄉(xiāng)規(guī)劃
管理科學(xué)與工程類(本)信息管理與信息系統(tǒng)
工商管理類(本)財(cái)務(wù)管理

會(huì)計(jì)學(xué)

工商管理

人力資源管理

公共管理類(本)公共事業(yè)管理

行政管理

二、青海大學(xué)昆侖學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄

專業(yè)推薦人數(shù)Top6
序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)推薦人數(shù)
1電氣工程及其自動(dòng)化4.4 (106人)
2土木工程4.3 (81人)
3經(jīng)濟(jì)學(xué)3.9 (63人)
4自動(dòng)化4.4 (56人)
5水利水電工程4.4 (55人)
6會(huì)計(jì)學(xué)4.2 (52人)

三、青海大學(xué)昆侖學(xué)院相關(guān)資訊推薦

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四、青海大學(xué)昆侖學(xué)院簡介介紹

青海大學(xué)昆侖學(xué)院位于青海省西寧市生物科技產(chǎn)業(yè)園,是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由青海大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院,也是青海省唯一一所全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)院秉承青海大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和教育理念,堅(jiān)持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“依托青大、規(guī)范辦學(xué)、注重質(zhì)量、突出特色”的辦學(xué)思路,致力于培養(yǎng)面向地方和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高技能人才,設(shè)置有20個(gè)本科專業(yè),涉及工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)四大學(xué)科,現(xiàn)有本科在校學(xué)生4000余人。

學(xué)院圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,利用獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)機(jī)動(dòng)、轉(zhuǎn)換靈活的優(yōu)勢,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新培養(yǎng)模式。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量;不斷完善人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出應(yīng)用型培養(yǎng)特征;不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,優(yōu)化課程設(shè)置并融入人才培養(yǎng)全過程,設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,完善休學(xué)創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制;不斷完善彈性學(xué)制、工學(xué)兼修、因材施教等培養(yǎng)制度;不斷改進(jìn)交互式大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)分級教學(xué)組織形式;建設(shè)計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課無紙化考試系統(tǒng);利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),開設(shè)人文素質(zhì)教育課程;開展測量技能競賽、英語水平競賽、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)講座等學(xué)習(xí)活動(dòng);積極推進(jìn)國際交流,學(xué)生可以通過“1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃”到美國交流學(xué)習(xí)以及攻讀碩士研究生。

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