關(guān)于環(huán)保主題班會(huì)總結(jié)范文

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環(huán)保主題班會(huì)篇一:愛(ài)護(hù)校園 保護(hù)環(huán)境

一、背景

最近一段時(shí)間以來(lái),學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如:學(xué)生不太講究衛(wèi)生,隨意亂丟垃圾,亂踏草坪,紙屑漫天飛等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,急需養(yǎng)成教育等。

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣,經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣:

1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù),還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食,也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等,除此之外,許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒,到處可見(jiàn)。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生,但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟,即使不亂扔亂丟,也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

2.亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng),總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏,在課桌上亂畫(huà),留下許多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等,有的污跡漫延到一米多高。除此之外,還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷,此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng),無(wú)論在教室里,還是在校園內(nèi),隨地吐痰,結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi),而是倒在了不該倒的地方,甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

1、學(xué)生自由討論,討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為,并做出結(jié)論。

2、班主任老師總結(jié):

因此,同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí),無(wú)論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上,以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們?cè)佟叭茄邸。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染。

校園環(huán)保主題班會(huì)篇二:保護(hù)環(huán)境,從我做起

班會(huì)目的 :

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。

班會(huì)過(guò)程 :

一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物,人類卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。

在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒(méi)有環(huán)保方面的問(wèn)題呢,請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。

1、師:前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所,找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題,分析它的危害,然后寫(xiě)一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下。

2、全班分成五個(gè)小組,老師指定組長(zhǎng),然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長(zhǎng)記錄整理。

3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

4、教師小結(jié):通過(guò)同學(xué)們的交流反映,看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地。校園是教育人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

3、教師小結(jié):通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,我們看到,我們(轉(zhuǎn) 載于: :校園環(huán)保主題班會(huì))在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括:愛(ài)護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題,人人重視,從我做起。

四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái),期末拿去賣(mài),變廢為寶;

2、要全校行動(dòng),把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的字跡清除。

3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為

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