“落紅本非無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花�！�
三人行，必有我?guī)?/p>
春蠶到死絲芳盡
師者所以傳道授業(yè)解惑也。??唐韓愈《師說(shuō)》
一日之師終身為父。??元關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師。??譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
君子隆師而親友。??《荀子修身》
疾學(xué)在于尊師。??《呂氏春秋勸學(xué)》
事師之猶事父也。??《呂氏春秋勸學(xué)》
尊師則不論其貴賤貧富矣。??《呂氏春秋勸學(xué)》
學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義
??《荀子勸學(xué)》
明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。??晉葛洪《勤求》
國(guó)將興心貴師而重傅。??《荀子大略》
三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??《論語(yǔ)》
片言之賜皆事師也。??梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
師道既尊學(xué)風(fēng)自善。??康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
善之本在教教之本在師。??〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄
圣人無(wú)常師。 -----韓愈
教師是人類靈魂的工程師
斯大林
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
李商隱
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
人類靈魂的工程師;
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤
一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿
學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
人類靈魂的工程師;
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親
