1、 (法國(guó))諺語(yǔ) 科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。 郭沫若
2、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。 愛(ài)因斯坦
3、不要因?yàn)殚L(zhǎng)期埋頭科學(xué)而失去對(duì)生活對(duì)美對(duì)詩(shī)意的感受能力。 達(dá)爾文
4、燦爛的科學(xué)需要美好的理想，美好的理想需要行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 諺語(yǔ)
5、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。 貝弗里奇
6、傳播知識(shí)就是播種幸福。……科學(xué)研究的進(jìn)展及日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ嬖谟谌祟惿硇纳系募?xì)菌也將逐漸消失。 諾貝爾
7、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。 貝弗里奇
8、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)異議的是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)“為什么”。 巴爾扎克
9、大多數(shù)的科學(xué)家，對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張的手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。 貝弗里奇
10、大著作有時(shí)全不需要好屁股。聽(tīng)鄭須溪說(shuō)，德國(guó)人就把“坐臀”作為知識(shí)分子的必具條件。譬如，只要有坐性，《水滸傳》或《紅樓夢(mèng)》的人名引得總可以不費(fèi)心編成的。這是西洋科學(xué)法，更是二十世
紀(jì)學(xué)問(wèn)工具。 錢(qián)鐘書(shū)
11、當(dāng)喉嚨發(fā)干時(shí)，會(huì)有連大海也可也一飲而盡的氣概——這便是信仰;一等到喝時(shí)，至多只能喝兩杯——這才是科學(xué)。 契訶夫
12、當(dāng)科學(xué)達(dá)到某個(gè)高峰的時(shí)候，它的面前會(huì)出現(xiàn)通向新的高峰的廣闊前景，通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路。 瓦維洛夫
13、當(dāng)科學(xué)家們被權(quán)勢(shì)嚇倒，科學(xué)就會(huì)變成一個(gè)軟骨病人。 伽利略
14、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。 布夫勒
15、德行啊!你是純樸的靈魂的崇高科學(xué)。 盧梭
16、德行使心靈明晰，使人不僅更易了解德行，而且也更易了解科學(xué)的真理。 羅吉爾·培根
17、獨(dú)立思考能力，對(duì)于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。 華羅庚
18、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。 培根
19、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 培根
20、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。 普希金
21、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母! 茅以升
22、法律的生命在于其實(shí)施。因而迫切需要對(duì)怎樣使大量立法和司法解釋有效而進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。 【美】羅斯科·龐德《社會(huì)學(xué)法學(xué)的范圍和目的》
23、感謝科學(xué)，它不僅使生活充滿快樂(lè)與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。 巴甫洛夫
24、搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的。 朱冼
25、攻克科學(xué)堡壘，就像打仗一樣，總會(huì)有人犧牲，有人受傷，我要為科學(xué)而獻(xiàn)身。 羅蒙諾索夫
26、幻想是詩(shī)人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯。 歌德
27、幻想是詩(shī)人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)家的天梯。 歌德
28、妓女和科學(xué)家是最好的兩個(gè)職業(yè)。 霍金
29、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧! 郭沫若
30、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。 陶行知
31、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。 雨果
32、近代科學(xué)的目標(biāo)是什么?就是探求真理。科學(xué)方法可以隨時(shí)隨地而改換，這科學(xué)目標(biāo)，蘄求真理也就是科學(xué)的精神，是永遠(yuǎn)不改變的。 竺可楨
33、驚奇就是科學(xué)的種子。 愛(ài)迪生
34、就科學(xué)來(lái)講，把前人獲得的零星的真理找出來(lái)進(jìn)一步加以發(fā)展，就是當(dāng)之無(wú)愧理應(yīng)受到獎(jiǎng)賞的功勞。 歌德
35、開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn);奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯。
36、科學(xué)，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時(shí)刻保護(hù)著你。 羅蒙諾索夫
37、科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作??才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過(guò)來(lái)。 岡察洛夫
38、科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)”，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。 門(mén)捷列夫
39、科學(xué)不會(huì)舍棄真誠(chéng)愛(ài)它的人們。 季米里亞捷夫
40、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。 普朗克
41、科學(xué)不是可以不勞而獲的誠(chéng)然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒(méi)有其他獲得的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)。 赫爾岑
42、科學(xué)不是可以不勞而獲的——誠(chéng)然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒(méi)有其他獲致的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)。 赫爾岑
43、科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類謀幸福。 錢(qián)三強(qiáng)
44、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(zhǎng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。 華羅庚
45、科學(xué)賜予人類的最大禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量。 康普頓
46、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。 高爾基
47、科學(xué)的敵人，不比朋友少。 (土耳其)諺語(yǔ)
48、科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。 居里夫人
49、科學(xué)的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠(yuǎn)。 布萊希特
50、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值。 巴斯德
51、科學(xué)的歷史，從某種意義上說(shuō)，就是錯(cuò)覺(jué)和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的歷史 寺男寅彥
52、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，
而不會(huì)給懶漢。 華羅庚
