有一首歌叫做《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》，里面有一段歌詞：“水兵愛(ài)大海，騎兵愛(ài)草原，要問(wèn)飛行員愛(ài)什么？我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天。”我們是小學(xué)生，我最愛(ài)的、最親近的當(dāng)然就是學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)了，這一種特別愛(ài)叫做“親近”。
作為一名小學(xué)生，首先當(dāng)然是愛(ài)學(xué)校嘍。上個(gè)學(xué)期，我們?nèi)w合唱團(tuán)員要排練一首《Chinese》，代表學(xué)校參加區(qū)“七色花藝術(shù)節(jié)”。我們中聲部要唱的幾乎全是“啊”，很枯燥乏味，兩家人都笑我整天“啊啊啊”，其他什么也不會(huì)�？墒俏覀兇蠹彝膮f(xié)力，不斷努力，就算腳站酸了，嘴唱渴了，我們也要堅(jiān)持下來(lái)，永不放棄，追求更加完美。最終，在11月1日的比賽中，我們通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！我們都為自己和學(xué)校感到驕傲與自豪！
在學(xué)校里，老師無(wú)疑就是我們最親近的人了，他們教我們知識(shí)，教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)”崇文尚德“爭(zhēng)做最美少年，大家都說(shuō)，老師就像辛勤的園地，澆灌著祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)。記得在五上年級(jí)，我第三單元考砸了，我心中十分害怕：今天晚上回家肯定又要被批一頓了。我去找老師批了訂正后，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，考試已經(jīng)過(guò)去了，不用再想了，下個(gè)單元加把勁兒，一定能考好�！衣�(tīng)了這話，心中溫暖了許久，心情霎時(shí)從大暴雨轉(zhuǎn)變成晴天了。后來(lái)，老師還幫我分析了試卷呢。
有些時(shí)候，同學(xué)也能給予我溫暖與關(guān)懷。記得有一次，我不小心把湯汁灑在了衣服上，留下了一大片油漬。勉強(qiáng)吃完飯后，我連忙飛奔回來(lái)教學(xué)樓，去洗手間里想用水洗掉這塊油漬。這時(shí)候，徐奇彥看見(jiàn)了，馬上遞給我一包紙巾，說(shuō)：“快擦吧�！彼难劬σ豢桃矝](méi)有離開(kāi)那塊油漬，似乎比我還擔(dān)心，我看了，心里暖暖的，這溫暖久久在我的心中回蕩......
我漸漸的感受到了學(xué)校、老師、同學(xué)帶給我的一種關(guān)懷與溫暖。沒(méi)有這份關(guān)懷，沒(méi)有這份溫暖，生活在學(xué)校的每一個(gè)角落都毫無(wú)意義，讓我們珍惜這份關(guān)懷與溫暖吧，它久久在我的心中回蕩。
這篇文章中，作者以“關(guān)懷與溫暖”為中心展開(kāi)全文。作者舉了事例來(lái)說(shuō)明老師和同學(xué)們對(duì)自己的幫助與關(guān)懷，敘事完整。結(jié)尾部分作者總結(jié)全文，深化主題。
