生命的隨想六年級(jí)作文1200字

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客觀的說(shuō),有的生命是屬于今日或昨日的,有的生命則屬于明日的。生命無(wú)論是屬于昨日今日還是明日,他們都是有限的,短暫的。然而屬于明日的生命大約是向上的。

記不準(zhǔn)哪位哲人說(shuō)過(guò)一句話:要想帶著明天就要離開(kāi)這個(gè)世界的心態(tài)去過(guò)每一天,這并非一件很容易的事情。我抬頭望望案頭的臺(tái)歷,心里便有了自問(wèn),有沒(méi)有人只為過(guò)去和現(xiàn)在而活著呢,當(dāng)然是有的,這些人多半比較散淡樂(lè)觀,安于現(xiàn)狀。該吃的吃,該喝的喝,該玩的玩,隨心的很,今日遠(yuǎn)比明日重要的多,擁有了今日,大約就不會(huì)是時(shí)間的奴隸了。為了主持好一個(gè)《與老年朋友聊天》的欄目,我交往了一批老年朋友,從中感悟到許多,從中領(lǐng)悟到許多。大多的老人隨著光陰從身邊無(wú)奈的悄然而去,生命是明日的特征就愈發(fā)明顯。我有一位善于思考,勤于動(dòng)筆的朋友,年逾七旬,仍保持著整潔的容貌,雪白而稀疏的頭發(fā)微絲不亂,那衣著總是新鮮的,得體的,當(dāng)他看到網(wǎng)絡(luò),看到五彩繽紛的世界,常常面對(duì)晚輩發(fā)出一個(gè)不斷重復(fù)的感嘆:年輕真好!只要留神,就會(huì)看到老人渾濁的目光里有淚花在閃動(dòng)。也許是年齡的差異,我無(wú)法領(lǐng)悟老人此時(shí)的心境。但我會(huì)隱約而知:珍惜生命,渴望生機(jī)。老者的生命大約是屬于明日的。

先哲為什么說(shuō),帶著明天就要離開(kāi)這個(gè)世界的心態(tài)去過(guò)每一天呢?我想,大概是說(shuō),光陰是有限的,生命更是有限的,而人一生的承載是很重的、要辦的事太多太多。倘若沒(méi)有這種生命的緊迫感,認(rèn)為生命的年輪是無(wú)限的,那么一生的收獲也許就是極微薄的,生命的長(zhǎng)卷之中定會(huì)有段段的空白,這空白大約就是生命的遺憾及殘缺。只要我們持有了哲人那種心態(tài),即使失去了一些,那也是一種坦然。一些與我并過(guò)肩的同事或長(zhǎng)者,他們都只爭(zhēng)朝夕著,為了家業(yè),為了事業(yè),他們?cè)诳释拿魅罩斜闱娜贿h(yuǎn)去了,他們盡管收獲頗豐,但仍懷戀著這個(gè)承載著心事的明日。也許因?yàn)樯眢w的變故,我的生命也曾在一個(gè)光陰的單元里退化過(guò)。進(jìn)手術(shù)室之前,朋友圍在床前,說(shuō)著一些讓我開(kāi)心的事,然而,我卻無(wú)力回應(yīng),或用力一個(gè)微笑,或用力一下點(diǎn)頭,這就算是交流了。生命經(jīng)歷了那次考驗(yàn)后,我似乎清醒了許多,生命又定位于明日,開(kāi)始寫(xiě)點(diǎn)東西,且量日漸大起來(lái)。我在想,生命是有若干個(gè)明日組成的,究竟生命中有多少個(gè)明日,大約是無(wú)人斷然可知的,但明日日漸減少這卻是個(gè)已知的數(shù)字。

牛玉儒、焦裕祿他們的生命都是屬于明日的。因?yàn)椴∧У那謹(jǐn)_,他們正因得知明日不多,而從不敢把生命定格在今日,一分一秒的在做那造福于他人的大事和小事,他們把生命全部給了事業(yè),應(yīng)該是無(wú)愧的,然而他們也留下了人生的遺憾,由于沒(méi)有了明日,還有許多事要辦;匚度松,體味楷模,我們大約會(huì)有這樣的感慨,如果能擁有明日,便是一件很幸福的事情,至少說(shuō)明我們的生命力沒(méi)有太大的問(wèn)題,靈魂是鮮活的,心態(tài)是向上的。我們?nèi)匀豢梢匀マk更多的事情。細(xì)細(xì)品味人生,明日也是一個(gè)很奢侈的概念。

這是一篇敘事的文章,小作者通過(guò)具體的事例,說(shuō)明了生命是有限的,我們應(yīng)該把握住今日,把生命定位于明日。文章語(yǔ)言自然流暢,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,是一篇成功的習(xí)作。

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