奔跑的天使六年級(jí)作文1000字

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六月的午后,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在教室里,我站在窗旁,向操場(chǎng)望去。一個(gè)人拍了我一下,我驀地一回頭,原來(lái)是晴。她坐在桌上,單腿落地,汗珠順著光潤(rùn)的小臉落了下來(lái),“咕咚咚”,她一揚(yáng)脖,把半瓶子水灌到了肚里。

“慢點(diǎn)兒喝,沒(méi)人搶你的!”我忙說(shuō)。

她盯著我,幽黑的眸子像一池看不見(jiàn)底的水,秀挺的鼻子上,架著一副她認(rèn)為礙事的眼鏡,因?yàn)樘焐脛?dòng),總愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑,因此老師說(shuō)她是塊兒當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的料。

上課了,老師宣布了一個(gè)令人興奮的消息:“同學(xué)們,咱們學(xué)校要開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),……”這時(shí),晴得意地向我揮了揮手,作為短跑好手的她,才不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)呢!“這次與往常不一樣,因?yàn)槭情L(zhǎng)跑比賽,所以……”

什么?長(zhǎng)跑比賽?這個(gè)消息像定時(shí)炸彈一樣,在我們中間炸開(kāi)了,大家紛紛把目光投向了晴,她像蔫了的花一樣垂下了頭。完了、完了,晴不能參加比賽,我們班就毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言了。

“誰(shuí)要報(bào)名?”老師高聲問(wèn)道,教室里鴉雀無(wú)聲,時(shí)間在一分一秒地流逝著!拔!”耳邊突然傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音,晴?!她的強(qiáng)項(xiàng)是短跑,怎么跑得了長(zhǎng)跑呢?

我坐立不安地熬到了下課,三步并作兩步地沖到晴的桌旁:“你為什么要……”“國(guó)家興旺,匹夫有責(zé)嘛。我會(huì)盡力的!”晴豪爽地回答。

放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)晴向操場(chǎng)走去:“你干什么去?”“沒(méi)、沒(méi)什么!你先回去吧。”晴詭秘地笑了笑。

當(dāng)我做完值日走出教學(xué)樓的時(shí)候,太陽(yáng)快要落山了,在空曠的操場(chǎng)上,我赫然看到了一個(gè)人,是晴!她那瘦弱的身軀披著如血的夕陽(yáng),在跑道上跑了一圈又一圈,看著看著,我的腿站酸了,眼看疼了,可她卻還在不知疲倦地跑著、跑著……

盼望已久的長(zhǎng)跑比賽就要開(kāi)始了,晴站在起跑線上,和其他選手相比,愈加顯得瘦小!扒缧袉幔俊币粋(gè)同學(xué)問(wèn)我,“我相信她!”嘴上雖然這么說(shuō),但我心里還是直打鼓。

“砰!”比賽開(kāi)始了,選手們沖上跑道,你追我趕,展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。晴像一只輕盈的小鹿,跳躍在眾多選手當(dāng)中。我心里直發(fā)慌:她怎么不著急呀?

沖刺的時(shí)候到了,穿著黃色運(yùn)動(dòng)服的晴,像閃電一般沖了出去,這令我眼前突然一亮:哦,她可是跑長(zhǎng)跑的,居然……她的步伐在加快,她的每一步都牽動(dòng)著我那顆緊張得快要蹦出來(lái)的心。伴隨著我們的吶喊,她仿佛更加有力了?矗^(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手,成了領(lǐng)跑者。離終點(diǎn)近了、近了、又近了,最后她以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),奪得了第一名。

同學(xué)們?cè)诒M情地歡呼著,而我的眼睛卻悄悄地濕潤(rùn)了?粗I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的晴,我仿佛又看到了那個(gè)追逐著夕陽(yáng)的天使的身影……

看得出小作者有深厚的寫(xiě)作功底,特別是對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě),像第一段和第三段的描寫(xiě)非常引人入勝,對(duì)人物的描寫(xiě)惟妙惟肖,無(wú)論是從語(yǔ)言還是動(dòng)作,比賽的場(chǎng)面也相當(dāng)真是,能夠把當(dāng)時(shí)的緊張氣氛表現(xiàn)出來(lái),修辭方法的靈活運(yùn)用也是文章的亮點(diǎn),結(jié)尾部分用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言為文章畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。文章很精彩!

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