結(jié)束了六年的小學(xué)生活,我踏入了中學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了一段不一樣的旅途,我不知道這段旅途會(huì)是怎樣,但我知道,我有能力讓它精彩。
老師告訴我們,在這里,我們要拋掉所有的過(guò)去,在全新的環(huán)境中打造全新的自己。當(dāng)我在這個(gè)陌生的教室尋找屬于我的座位時(shí),我回想起了一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,與那時(shí)熱鬧的教室相比,初一的我們明顯安靜了許多。我感覺(jué)每位同學(xué)做事都小心翼翼的,生怕自己出差錯(cuò)。的確不一樣了,大家都非常注重自己在他人心目中的形象。其實(shí),我認(rèn)為沒(méi)必要太謹(jǐn)慎,只要自信就好。我也在努力地樹(shù)立良好的形象,同時(shí)盡快地適應(yīng)新的生活。我希望自己能有所改變,在原有的基礎(chǔ)上有所突破。從零開(kāi)始,重新由零歸一,這是我的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)校,老師把更多的主動(dòng)權(quán)交給了我們,同時(shí)也寄托了更多的信任,我不知道這是否是壓力的增加,我只是覺(jué)得,自己仍應(yīng)以同樣認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對(duì)。從改變中尋找不變,在不變中尋求改變,由小學(xué)到中學(xué)大概就是這樣子。
漸漸地,陌生與熟悉交換了位置,我認(rèn)識(shí)了一群活潑開(kāi)朗的新同學(xué),他們幽默、有活力,只是還有些靦腆,不常與旁人交往。下課了,我安靜地趴在桌子上,享受課間的時(shí)光。周?chē)耐瑢W(xué)或者和我一樣安靜地休息,或者尋找朋友一起游戲來(lái)充實(shí)生活。我靜靜地觀察著,每個(gè)人的笑容都那么燦爛,舉手投足流露出對(duì)未來(lái)的向往。一定會(huì)很美好吧!我憧憬著,同樣懷揣著對(duì)未來(lái)的期望。
老師不同了,表情嚴(yán)肅了些,眼睛更深邃了。相同的是,他們也會(huì)用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,也許嚴(yán)厲就是其中的一種吧!他們不會(huì)告訴我們太多,許多事需要我們自己去想,自己去做。我們無(wú)法比較他們與小學(xué)老師誰(shuí)更好些,因?yàn)樗麄兊男亩际窍蛑鴮W(xué)生的。
初中的每一件事似乎都是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),每一個(gè)地點(diǎn)都是競(jìng)技場(chǎng),這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雖然不會(huì)太殘酷,但最終還會(huì)分出勝負(fù)。軍訓(xùn)便是這場(chǎng)競(jìng)賽的開(kāi)始,它會(huì)磨煉出我的毅力,從而使我在競(jìng)技中勝出。
一段新的征程開(kāi)啟了,這將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我將會(huì)在這里改變。我將用新的態(tài)度完成這場(chǎng)競(jìng)技,并成為大贏家。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!