日前，河南省發(fā)布了關(guān)于招聘特崗教師的計劃安排，思而學(xué)教育網(wǎng)為大家整理了相關(guān)詳情如下，歡迎查看!
各省轄市、省直管縣(市)教育局、財政局、人力資源和社會保障局、編辦，各普通高等學(xué)校：
為貫徹落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》，鼓勵引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校從教，提高農(nóng)村義務(wù)教育 質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2016〕5號)精神，現(xiàn)就做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃(以下簡稱特崗計劃)實施工作通知如下：
一、政策要點
(一)實施范圍。特崗計劃實施范圍與2015年相同。我省中央特崗計劃實施范圍為集中連片特殊困難地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣和 省級扶貧開發(fā)工作重點縣。除上述實施范圍外，申報實施特崗計劃的縣(市)納入我省地方特崗計劃。同時，申報實施特崗計劃的設(shè)崗縣(市)，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(市)。
(二)招聘數(shù)量。中央特崗計劃分配我省招聘計劃8550名，地方特崗計劃招聘規(guī)模為5000名。
(三)財政支持。中央和地方特崗計劃仍執(zhí)行國家規(guī)定的特崗教師工資性補助標(biāo)準(zhǔn)。中央財政、省財政將根據(jù)各地設(shè)崗計劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥特崗計劃中央補助經(jīng)費，2017年根據(jù)度實際在崗教師人數(shù)進(jìn)行結(jié)算。
(四)工作重點。切實加強鄉(xiāng)村學(xué)校教師補充，優(yōu)先滿足村小、教學(xué)點的教師補充需求;進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補充;向本地生源傾斜。
二、報送材料
(一)申報特崗計劃的設(shè)崗縣(市)，要認(rèn)真調(diào)研本地區(qū)中小學(xué)教師需求情況，綜合考慮當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師現(xiàn)狀、學(xué)科分布、自然流失等因素，在省轄市有關(guān)部門的指導(dǎo)下，客觀、真實、準(zhǔn)確地提出本縣(市)崗位需求計劃。省轄市教育、財政、人力資源和社會保障、編制部門審核同意后，匯總上報省教育廳。省教育廳將會同省財政廳、人力資源和社會保障廳、省編辦，根據(jù)各地教師隊伍實際情況、以往“特崗計劃”實施情況和申報計劃數(shù)等因素，共同審核確定各設(shè)崗縣(市)招聘計劃。
(二)請各省轄市、省直管縣(市)填寫《河南省特崗計劃設(shè)崗需求申報表》(附件1)，于5月25日前將紙質(zhì)版(加蓋當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門印章)和Excel電子版報省教育廳師范教育處。同時提交各設(shè)崗縣(市)人民政府申請實施特崗計劃的報告，報告中應(yīng)明確說明今年特崗計劃設(shè)崗需求數(shù)量，并承諾按規(guī)定落實特崗教師待遇、為服務(wù)期滿特崗教師辦理入編手續(xù)和落實工作崗位。
(三)請各省轄市、省直管縣(市)組織中央特崗計劃設(shè)崗縣(市)，按照實際需求填寫《中央特崗計劃申報縣中小學(xué)教師隊伍基本情況調(diào)查表》(附件 2)、《河南省2017年中央特崗計劃設(shè)崗需求申報表》(附件3)，于9月20日前將紙質(zhì)版(加蓋教育行政部門印章)和Excel電子版報省教育廳師范教育處。我省將依據(jù)各地需求數(shù)量、項目實施情況，及時向教育部、財政部申請2017年度招聘計劃。
省教育廳師范處聯(lián)系人：呂康，電話：0371-69691798，電子郵箱：24295376@163.com。
三、工作要求
(一)我省特崗計劃是省委、省政府《河南省重點民生實事工作方案》的重要組成部分。全省各級教育、財政、人力資源社會保障、機構(gòu)編制部門要高度重視，把特崗計劃放在突出位置，精心組織、扎實推進(jìn)，確保此項民生工程落到實處、見到實效。各地務(wù)必于今年秋季開學(xué)前完成特崗教師招聘工作，確保新錄用特崗教師按時上崗任教。
(二)采取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等工作，切實解決其工作、生活中的實際困難，確保特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優(yōu)評先、年度考核等方面與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校教師同等對待。地方實施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，應(yīng)將相應(yīng)崗位的特崗教師納入實施范圍。
(三)采取切實措施加強特崗教師培訓(xùn)，尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓(xùn)工作。要在“國培計劃”、“省培計劃”等項目實施中統(tǒng)籌安排，開展針對特崗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。
(四)嚴(yán)格按照教育部教師〔2006〕2號通知要求，采取切實措施確保三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師入編，落實工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。同時，要按照國家有關(guān)規(guī)定落實服務(wù)期滿特崗教師報考黨政機關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。
(五)認(rèn)真做好特崗教師跟蹤管理服務(wù)等工作，及時掌握特崗教師的基本信息，定期更新河南省特崗教師管理信息系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)，加強“特崗計劃”實施工作的動態(tài)管理。特崗教師管理信息系統(tǒng)中特崗教師在崗數(shù)據(jù)將作為核撥補助經(jīng)費的唯一依據(jù)。
(六)深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式活動，充分反映各地特崗教師志存高遠(yuǎn)、扎根農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神和感人事跡，加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳，進(jìn)一步營造良好的工作氛圍。
