考古專業(yè)介紹及就業(yè)方向

考古學(xué)專業(yè)介紹

考古學(xué)（Archaeology）屬于人文科學(xué)的領(lǐng)域，在中國(guó)是歷史科學(xué)的重要組成部分，世界其他國(guó)家多從屬于人類學(xué)，也有劃歸藝術(shù)史的。

其任務(wù)在于根據(jù)古代人類通過(guò)各種活動(dòng)遺留下來(lái)的物質(zhì)資料，以研究人類古代社會(huì)的歷史。

實(shí)物資料包括各種遺跡和遺物，它們多埋沒(méi)在地下，必須經(jīng)過(guò)科學(xué)的調(diào)查發(fā)掘，才能被系統(tǒng)地、完整地揭示和收集。

因此，考古學(xué)研究的基礎(chǔ)在于田野調(diào)查發(fā)掘工作。

主干學(xué)科：歷史學(xué)主要課程：中國(guó)通史、世界上古史、中國(guó)考古學(xué)、考古學(xué)導(dǎo)論、舊石器時(shí)代考古、新石器時(shí)代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國(guó)秦漢考古、三國(guó)兩晉南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物館學(xué)概論、文物學(xué)理論、考古繪圖、田野考古學(xué)概論等。

考古學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

考古學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在大學(xué)或科研單位從事教學(xué)或科學(xué)研究工作，也可以到博物館、拍賣行、文物商店或海關(guān)，從事文物保護(hù)、古玩鑒定以及拍賣等工作。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事以下職業(yè)：

1、留校任教，從事考古學(xué)教學(xué)研究；

2、進(jìn)入博物館、考古研究所等研究機(jī)構(gòu)從事專業(yè)研究；

3、進(jìn)入傳媒業(yè)，從事專業(yè)記者、專業(yè)制片人等職業(yè)（像報(bào)道考古新發(fā)現(xiàn)、文物遺址保護(hù)相關(guān)題材新聞的記者或《探索發(fā)現(xiàn)》那樣的欄目制片人）；

4、進(jìn)入藝術(shù)品投資領(lǐng)域，諸如拍賣行，從事文物鑒定、估價(jià)；

5、自由人，從事藝術(shù)品收藏、鑒定等。

北京大學(xué)畢業(yè)生可以適應(yīng)文物、考古和相關(guān)文化教育部門的研究、教學(xué)和管理工作，亦可繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生。本專業(yè)是北京大學(xué)具有悠久歷史的專業(yè)，著名學(xué)者馬衡、胡適，蘇秉琦先后擔(dān)任過(guò)該專業(yè)的主任，畢業(yè)生分布于世界各地，不少畢業(yè)生后來(lái)都成為著名學(xué)者，或成為國(guó)家文物、考古和博物館機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。

四川大學(xué)本專業(yè)學(xué)生主要通過(guò)對(duì)考古學(xué)的基礎(chǔ)理論、研究方法及其實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)受到考古學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本訓(xùn)練，了解中國(guó)考古的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)外考古發(fā)展概況，其畢業(yè)生就業(yè)情況良好，畢業(yè)去向多為文博考古部門、高校等單位。

中山大學(xué)學(xué)生畢業(yè)后適宜在考古研究機(jī)構(gòu)、文物鑒定機(jī)構(gòu)、博物館、文化旅游等部門工作，也適宜文化行政管理部門的工作及從事與文物有關(guān)的商業(yè)活動(dòng)。

吉林大學(xué)適宜從事中央及各省市考古機(jī)構(gòu)的科研工作，高等院校的考古教學(xué)與科研工作，以及中央及各省市文物局、博物館、出版社的有關(guān)文物管理、文物研究和考古、歷史方面的編輯工作等。

考古學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

歷史類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

歷史學(xué)類包括專業(yè)：歷史學(xué)、世界歷史、考古學(xué)、博物館學(xué)、民族學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)

職業(yè)方向一考古工作者

1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：歷史學(xué)類所有專業(yè)

2、職業(yè)說(shuō)明：在各類文物研究機(jī)構(gòu)從事考古工作的專業(yè)人員

3、市場(chǎng)趨勢(shì)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)考古工作的需求比較平穩(wěn)，因此考古人才的需求將保持比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

4、辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

5、初始職位：助理人員

6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入較高，處在歷史的前沿，滿足好奇心。

7、職業(yè)人格：研究型、服務(wù)型、事務(wù)型、工具型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，大學(xué)期間多參加此類社會(huì)實(shí)踐，為將來(lái)就業(yè)奠定社會(huì)關(guān)系之基礎(chǔ)，

9、職業(yè)發(fā)展：高級(jí)研究員

職業(yè)方向二中小學(xué)歷史教師

1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：歷史學(xué)、世界歷史

2、職業(yè)說(shuō)明：在中小學(xué)中從事歷史課教學(xué)的專業(yè)人員

3、市場(chǎng)趨勢(shì)：基礎(chǔ)教育是一個(gè)國(guó)家任何時(shí)候都需要的重要事業(yè)，它對(duì)此類人才有著長(zhǎng)期而穩(wěn)定的需求。因此有志于從事歷史教學(xué)的學(xué)生也可以大膽選擇此類專業(yè)。

4、辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

5、初始職位：實(shí)習(xí)教師

6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定，收入較高，假期長(zhǎng)。長(zhǎng)期與孩子打交道，要有足夠的愛(ài)心及耐心。

7、職業(yè)人格：研究型、管理型、服務(wù)型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，早日考取教師資格證。鍛煉自己的組織管理能力。

9、職業(yè)發(fā)展：高級(jí)教師

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