林學專業(yè)考研方向 林學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向主要集中在森林培育、森林經理學、林業(yè)、林木遺傳育種，以下是各專業(yè)介紹
林學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向1森林培育 學科簡介
森林培育學是林學的主要分支學科，主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術。該專業(yè)學習森林培育學、多元統(tǒng)計分析、高級植物生理學、經濟林栽培學、高級森林生態(tài)學、運用生態(tài)學、土壤學、植物生理學等。
培養(yǎng)目標
森林培育掌握森林培育學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，具有較強的綜合分析及開拓創(chuàng)新能力;熟悉本學科的國內外發(fā)展動態(tài);熟練掌握一門外國語;能獨立從事科學研究和管理工作。
專業(yè)方向01林木種苗培育理論與技術；02工業(yè)用材林培育理論與技術；03生態(tài)公益林培育理論與技術；04城市林業(yè)；05經濟林(果樹)栽培和利用理論與技術。
考研推薦院校北京林業(yè)大學、中南林學院、南京林業(yè)大學、福建農林大學、東北林業(yè)大學。 林學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向2森林經理學
學科簡介森林經理學科屬于資源管理領域是林學的主要分支它是研究森林區(qū)劃、調查、評價，森林生長與收獲、經營決策與控制調整等理論、方法及技術的學科。在林業(yè)中起到協(xié)調生態(tài)、社會和經濟制定經營目標組織經營實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大作用。
培養(yǎng)目標本專業(yè)要求學生掌握本學科堅實的理論基礎、現(xiàn)代調查分析技術和信息技術，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和較寬的社會、經濟、生態(tài)方面知識。加強獨立從事科學研究工作和承擔技術工作能力的培養(yǎng)。了解有關技術的國內外發(fā)展動態(tài)問題和矛盾，具有較廣的經營管理知識和協(xié)調能力。能用一門外國語熟練地閱讀本專業(yè)的文獻及撰寫論文摘要。
研究方向01森林可持續(xù)經營理論與技術02森林資源監(jiān)測與評價03林業(yè)3S與信息技術04生態(tài)旅游05森林文化與森林美學 林學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向3林業(yè)
林業(yè)是指保護生態(tài)環(huán)境保持生態(tài)平衡，培育和保護森林以取得木材和其他林產品、利用林木的自然特性以發(fā)揮防護作用的生產部門，是國民經濟的重要組成部分之一。
林業(yè)在人和生物圈中，通過先進的科學技術和管理手段，從事培育、保護、利用森林資源，充分森林的多種效益，且能持續(xù)經營森林資源，促進人口、經濟、社會、環(huán)境和資源協(xié)調發(fā)展的基礎性產業(yè)和社會公益事業(yè)。 林學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向4林木遺傳育種 林木遺傳育種是林學下的一個二級學科，本專業(yè)主要是利用林木遺傳學基礎理論和林木改良技術，對林木進行改良和培育新品種。
林木遺傳育種專業(yè)全國開設的院校不多，隨著生物技術和基因工程的發(fā)展，傳統(tǒng)的林木育種方法結合現(xiàn)代的生物技術來培育新品種已成為今后的主要發(fā)展方向，但是目前來講，此專業(yè)的就業(yè)并不是太理想，就業(yè)面比較窄。
林木遺傳育種專業(yè)畢業(yè)生可以到到各國家或地方的林業(yè)局、林業(yè)站從事相關工作。也可以從事各大高等院型林業(yè)研究機構從事從事種苗培育、規(guī)劃設計、森林資源調查、森林營造管理、經濟林栽培、森林病蟲害防治等工作。
