機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學(xué)習(xí)課程

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高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,選擇報(bào)考每所專業(yè)的時(shí)候,學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣,本期文章小編為大家整理了關(guān)于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù),包括機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識(shí)。

一、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

機(jī)電一體化技術(shù)是一門普通高等學(xué)校專科專業(yè),屬自動(dòng)化類專業(yè),基本修業(yè)年限為三年。

該專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識(shí),具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力,從事自動(dòng)生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向

職業(yè)證書

機(jī)修鉗工、數(shù)控機(jī)床操作工、電工

(據(jù)中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(?疲⿲I(yè)目錄及專業(yè)簡(jiǎn)介(截至2019年)》顯示)

專業(yè)銜接

銜接中職專業(yè)舉例:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)械制造技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例:機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

就業(yè)方向

主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè),在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域,從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷,以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作。

三、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。

四、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章分享

(1)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2021年最新排行榜

在高考填報(bào)志愿的時(shí)候,我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對(duì)于很多的考生來(lái)說(shuō),如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識(shí)。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名以下學(xué)校不分先后,均為開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的院校序號(hào)院校名稱1河北工程大學(xué)2河北農(nóng)業(yè)大學(xué)3邯鄲學(xué)院4晉中學(xué)院5內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)6營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院7東北電力大學(xué)8吉林化工學(xué)院9吉林...查看更多

(2)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來(lái)發(fā)展怎么樣

高考填報(bào)志愿時(shí),機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是小編整理的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息,供大家參考。1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作...查看更多

(3)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)什么及主要開(kāi)設(shè)課程

高考填報(bào)志愿時(shí),機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,為了方便大家查詢,小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息,供大家參考。1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生2、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技...查看更多

(4)、什么是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息學(xué)歷層次:?茖I(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)代碼:580201所屬門類:制造所屬學(xué)科:自動(dòng)化類培養(yǎng)方向:數(shù)控設(shè)備管理與維修、工業(yè)控制、航空電氣、航運(yùn)服務(wù)、礦山機(jī)電、煤礦機(jī)電、汽車檢修、汽車裝配、熱工儀表、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工、數(shù)控維修、自動(dòng)控制、電氣自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電工程師、嵌入式技術(shù)、城市軌道交通、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修、現(xiàn)代控制技術(shù)、...查看更多

(5)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)排名

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)方向:機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)通過(guò)192份機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)狀況分析,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)平均薪酬水平為3980元。若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì),機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)0-2年工資3490,應(yīng)屆畢業(yè)...查看更多

(6)、2021年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名一覽表

2019年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名一覽表機(jī)電一體化專業(yè)大學(xué)排名大學(xué)名稱1上海交通大學(xué)2華中科技大學(xué)3西安交通大學(xué)4清華大學(xué)5哈爾濱工業(yè)大學(xué)6浙江大學(xué)7北京理工大學(xué)8北京航空航天大學(xué)9重慶大學(xué)10大連理工大學(xué)11湖南大學(xué)12吉林大學(xué)13南京航空航天大學(xué)14西南交通大學(xué)15東北大學(xué)16燕山大學(xué)17山東大學(xué)18中南大學(xué)19北京科技大學(xué)20西北工業(yè)大學(xué)21天津大學(xué)22同濟(jì)大學(xué)23東南大學(xué)24華南理工大學(xué)...查看更多

(7)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣 機(jī)電一體化專業(yè)好就業(yè)嗎

機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣機(jī)電一體化專業(yè)還是很好的,對(duì)于男生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)都是很好找工作的,可能在剛開(kāi)始找工作的時(shí)候,工資會(huì)比較低,但是你工作時(shí)間長(zhǎng)了之后,薪資就會(huì)漲,就會(huì)有所上調(diào),而且工資都不低。這個(gè)專業(yè)可以從事的行業(yè)也很多,如果你想從事和機(jī)電相關(guān)的技術(shù)類工作,或者是銷售類工作都是可以的,這個(gè)專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常多的,如果你把其中一個(gè)科目學(xué)的很好,在畢業(yè)之后,也是可以找這個(gè)工作的,在學(xué)習(xí)的這...查看更多

(8)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)概況 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)薪資待遇好不好

專業(yè)概況項(xiàng)目信息修業(yè)年限三年主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)...查看更多

(9)、2020年高考機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向

1、機(jī)電一體化專業(yè)簡(jiǎn)介機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。 主要課程:機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械CAD/CAM,機(jī)床電氣控制與PLC技術(shù)、電力電子變流技術(shù)、C語(yǔ)言、Protel電路板設(shè)計(jì)、電機(jī)控制、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)等。2、機(jī)電一體化...查看更多

(10)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)有哪些就業(yè)崗位

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息專業(yè)代碼專業(yè)層次授予學(xué)位一級(jí)學(xué)科開(kāi)設(shè)院校580201?茻o(wú)制造類698所機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位崗位參考城市工資待遇機(jī)電工程師深圳市,上海市,合肥市,青島市7236~12180元/月通信技術(shù)工程師蘇州市,重慶市,鎮(zhèn)江市,廈門市2410~6170元/月機(jī)械工程師上海市,北京市,青島市,武漢市3960~17475元/月電氣工程師北京市,上海市,成都市,杭州市3696~870...查看更多

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