什么是機電一體化技術(shù)專業(yè) 機電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息

機電一體化技術(shù)專業(yè)基本信息

學(xué)歷層次：專科

專業(yè)名稱：機電一體化技術(shù)

專業(yè)代碼：580201

所屬門類：制造

所屬學(xué)科：自動化類

培養(yǎng)方向：數(shù)控設(shè)備管理與維修、工業(yè)控制、航空電氣、航運服務(wù)、礦山機電、煤礦機電、汽車檢修、汽車裝配、熱工儀表、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工、數(shù)控維修、自動控制、電氣自動化、工業(yè)機器人、機電工程師、嵌入式技術(shù)、城市軌道交通、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修、現(xiàn)代控制技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、智能控制技術(shù)、SMT技術(shù)與管理、電氣自動化技術(shù)、機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修、設(shè)備維護與管理、自動生產(chǎn)線維護、機電設(shè)備及自動化、機械制造與自動化、汽摩配設(shè)計與制造、樓宇智能化工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械制造與維修、SMT、測量、紡織、光伏、機械、鉚焊、數(shù)控、制造、軸承、CAD/CAM、產(chǎn)品設(shè)計、電氣控制、工業(yè)工程

同一個專業(yè)不同大學(xué)其學(xué)習(xí)方向、開設(shè)課程等不盡相同，以下提供開設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)的部分院校的專業(yè)介紹，僅供參考。具體信息以學(xué)校網(wǎng)站公布為準。

天津工業(yè)大學(xué)機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備機械設(shè)計、機械制造、機電一體化技術(shù)、計算機技術(shù)及應(yīng)用等方面基本知識和基本技能，具有一定的機電產(chǎn)品設(shè)計、維修及生產(chǎn)管理基本能力的現(xiàn)代企業(yè)急需的技能型人才。

本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：機械制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、可編程控制器、機床電氣控制、單片機原理及應(yīng)用、傳感器技術(shù)、數(shù)控機床、計算機輔助設(shè)計、模具設(shè)計等。

畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位從事機電產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造、維修及經(jīng)營管理等工作。

本專業(yè)學(xué)制三年，學(xué)生通過考試可取得計算機輔助設(shè)計中/高級工等級證書。

河北工程大學(xué)機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

三年制�？疲簷C電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、信號變換與處理等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合性技術(shù)學(xué)科。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握機電一體化產(chǎn)品設(shè)計、制造、調(diào)試及運行管理所必需的基本理論、基本知識和基本技能，具有解決工程實際問題，從事本專業(yè)設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的實用型專門技術(shù)人才。

主干課程：機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路理論、電子技術(shù)、機械工程控制基礎(chǔ)、液壓與傳動與控制、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機電傳動控制、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、測試技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計理論與方法、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控機床、單片機原理與接口技術(shù)、可編程控制器等。

就業(yè)面向：本專業(yè)學(xué)生擇業(yè)面寬、適應(yīng)性強、就業(yè)率高。優(yōu)秀學(xué)生可通過選拔進入本科繼續(xù)深造。

河北建筑工程學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

機電一體化技術(shù)（�？疲┡囵B(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試和機電一體化設(shè)備的運行、管理及維護等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：主要開設(shè)機械制圖、工程力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工及電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、自控技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、可編程控制器等。

就業(yè)方向：可從事機電行業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)和機電一體化設(shè)備的使用、管理及維護等技術(shù)工作

河北工程技術(shù)高等�？茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機電一體化技術(shù)專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。主要課程：機械制圖、工程力學(xué)、機械制造、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與接口技術(shù)、自動控制系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、機械CAD/CAM，機床電氣控制與PLC技術(shù)、電力電子變流技術(shù)、C語言、Protel電路板設(shè)計、電機控制、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)等。

就業(yè)去向：機電一體化設(shè)備運用企業(yè)，機械制造企業(yè)從事機電一體化新產(chǎn)品的生產(chǎn)、運用、調(diào)試、維護、改造、管理等技術(shù)工作，也可以從事機電一體化產(chǎn)品的營銷工作。

更對院校的機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹請進學(xué)校招生網(wǎng)站查詢。

機電一體化技術(shù)專業(yè)指數(shù)：

2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為100000人以上，其中男91%、女9%，2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科24%、理科74%、文理綜合2%，近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（90%-95%）、2012（90%-95%）、2013（85%-90%）。[以上數(shù)據(jù)來自http://m.gxscse.com/]

機電一體化技術(shù)專業(yè)相近專業(yè)：

自動化類、電氣自動化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、計算機控制技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、檢測技術(shù)及應(yīng)用、理化測試及質(zhì)檢技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、包裝自動化技術(shù)。

機電一體化技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢院校

吉林財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都工業(yè)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽國防科技職業(yè)學(xué)院、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東職業(yè)學(xué)院、永城職業(yè)學(xué)院、江西科技學(xué)院。

開設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)的大學(xué)有：