2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實施先接受大類培養(yǎng)，再進行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于美術(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
美術(shù)學專業(yè)介紹
本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。
美術(shù)學專業(yè)就業(yè)方向
美術(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作
美術(shù)學專業(yè)就業(yè)崗位：
平面設計、平面設計師、美工、淘寶美工、網(wǎng)頁設計師、ui設計師、網(wǎng)站美工、設計師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設計制作、美術(shù)指導、網(wǎng)頁設計等。
美術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景
藝術(shù)學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
藝術(shù)學類專業(yè)包括：音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學、藝術(shù)設計學、藝術(shù)設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術(shù)設計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、影視教育、藝術(shù)學、影視學、廣播影視編導
職業(yè)方向一藝術(shù)教學研究人員
對應專業(yè)：音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學、藝術(shù)設計學、舞蹈學、戲劇學、藝術(shù)學、影視學
職業(yè)說明：在藝術(shù)學�；蜓芯繖C構(gòu)從事藝術(shù)教學與研究的專業(yè)人員。
市場趨勢：本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作，社會需求比較穩(wěn)定，量也不會很大。
辦公地點：室內(nèi)
初始職位：教師或助理研究員
職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入一般，壓力較小。
職業(yè)人格：藝術(shù)型研究型
學業(yè)規(guī)劃：學好本專業(yè)，從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：高級研究員、高級教師
職業(yè)方向二社會辦藝術(shù)學校教師
對應專業(yè)：音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學、藝術(shù)設計學、舞蹈學、戲劇學、藝術(shù)學、影視學
職業(yè)說明：在社會辦藝術(shù)學�；蚺嘤枡C構(gòu)從事藝術(shù)教學的專業(yè)人員。
市場趨勢：本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學型的工作，社會需求量比較大。
辦公地點：室內(nèi)
初始職位：教師或助理教師
職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績的變化而變化，壓力較大。
職業(yè)人格：藝術(shù)型研究型管理型
學業(yè)規(guī)劃：學好本專業(yè)，從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：高級研究員、高級教師
職業(yè)方向三藝術(shù)實用型人員
對應專業(yè)：音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術(shù)設計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、工藝美術(shù)、影視文學、多媒體藝術(shù)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設計
職業(yè)說明：在音樂表演、美術(shù)設計、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領域從事實際工作的專業(yè)人員
市場趨勢：根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀來看，人們對精神的需求日益提高，這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場空間，只要學生能在自己適合的專業(yè)領域?qū)W有所成，那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。
辦公地點：室內(nèi)、外
初始職位：略
職業(yè)利弊：收入較高，工作變化大，靈活性強。
職業(yè)人格：藝術(shù)型
學業(yè)規(guī)劃：學習此類專業(yè)的前提一定的是學生的天賦、經(jīng)濟等方面的發(fā)展要素支持其學習該類專業(yè)。畢竟在目前，藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦，二要依靠經(jīng)濟條件�，F(xiàn)在大學中的藝術(shù)類專業(yè)其學費都在一萬元左右。對求學者來說是一個需要認真權(quán)衡的因素。
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：表演家、藝術(shù)家
