河南探索教師管理新體制

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近日召開的河南省基礎教育暨中小學教師隊伍建設工作會提出,采取一系列新舉措,全面加強教師隊伍建設。在探索教師管理新體制方面,河南將推出教師資格考試和定期注冊改革,探索建立退出機制,把好入口關,破除終身制,盤活教師資源存量,不斷提升教師隊伍質量和水平。

為構建師德建設新常態(tài),河南將健全教師入職宣誓制度,完善教師信用體系和師德檔案制度,在職稱評審、評優(yōu)獎勵等方面全面貫徹師德“一票否決”。在完善教師補充新機制方面,通過實施“特崗計劃”等,吸引高水平師資到農村任教;每年依據教師自然減員情況及時補充教師,引導各地建立穩(wěn)定有效的鄉(xiāng)村教師補充長效機制。

河南還將全力搭建教師發(fā)展新平臺。改革實施“省培計劃”,分級分類培育省級名師、省級骨干教師和教師教育管理者。繼續(xù)實施高中骨干教師培育計劃等專項培訓項目,實現(xiàn)教師培訓全覆蓋。繼續(xù)實施中原名師培育工程,完善基礎教育教師梯隊攀升體系;建立中原名師流動工作站,培育一批豫派實踐型教育家。持續(xù)推進省級示范性和標準化縣級教師發(fā)展中心建設,深入推進教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體建設計劃。

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