“感謝老師同學(xué)們，感謝愛心人士，我要配合醫(yī)生積極治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)，重返校園！”日前，就讀于天津市第四十五中學(xué)的新疆內(nèi)高班學(xué)生帕吾孜亞?阿布力米提在天津市胸科醫(yī)院的病床上向前來看望他的老師和同學(xué)表達(dá)自己的感激之情。
此前，帕吾孜亞因先天性室上速心率失常復(fù)發(fā)3次，在校情況危急被送往醫(yī)院治療。原本，按照新疆相關(guān)規(guī)定，凡有重大疾病的內(nèi)高班學(xué)生要送回新疆就讀。但是，考慮到天津有更好的醫(yī)療條件和教學(xué)資源，學(xué)校積極與家長(zhǎng)溝通，雙方最后達(dá)成一致，決定讓帕吾孜亞留在天津治療。
“她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，幾次考試一直在年級(jí)名列前茅�！迸廖嶙蝸喌陌嘀魅瓮趵诮榻B，帕吾孜亞是新疆內(nèi)高班預(yù)科（1）班班長(zhǎng)，平日里積極協(xié)助教師進(jìn)行班級(jí)日常管理，而且積極主動(dòng)參加學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)，還多次在學(xué)校舉辦的活動(dòng)上擔(dān)任主持人。
在帕吾孜亞住院期間，學(xué)校新疆處無論是內(nèi)派教師還是處室職員，都在整個(gè)過程中忙前跑后，陪同她看病，并且主動(dòng)提出在她住院期間去病房陪護(hù)。
“安心養(yǎng)病早日康復(fù)！”“滿滿的想念，風(fēng)里雨里，學(xué)校等你！”“我們親愛的班長(zhǎng)生病了，但是你很堅(jiān)強(qiáng)。在你住院的這幾天里，同學(xué)們都很想你，想你那清脆的聲音，想你那甜甜的笑容……”一張張卡片上的祝福語傳遞著同學(xué)們的惦念之情。
帕吾孜亞的同學(xué)阿斯古麗?買海提用折紙的方式表達(dá)了自己的祝福，她將折好的3顆紅紅的心貼在了祝�？ㄉ�，上面分別寫著“快點(diǎn)”“回來”“回家”�！疤旖蚴俏覀兊募�，四十五中是我們的家，我們希望帕吾孜亞快點(diǎn)回來，繼續(xù)當(dāng)我們的班長(zhǎng)�！卑⑺构披愓f。
“這幾天特別想你，身體還好嗎？最近怎么樣？全班同學(xué)很想你。”“別害怕，我們一直是你最強(qiáng)的后盾！”閱讀著一封封飽含真惦念之情的祝�？ǎ廖嶙蝸喣樕涎笠缰鴾嘏男θ�。
得知帕吾孜亞的情況后，天津四十五中共創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)的共建單位天津水務(wù)集團(tuán)有限公司引江市區(qū)分公司主動(dòng)聯(lián)絡(luò)了幾位愛心人士和企業(yè)家，共同為帕吾孜亞負(fù)擔(dān)起在院期間和后續(xù)的治療費(fèi)用。
帕吾孜亞的母親從新疆吐魯番市來到天津。見到學(xué)校的師生，她的母親不知如何用話語表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，幾度哽咽：“天津醫(yī)療條件好，醫(yī)生的醫(yī)療水平高，希望孩子康復(fù)后能珍惜來之不易的內(nèi)地讀書機(jī)會(huì)。”
日前，帕吾孜亞已順利完成手術(shù)，醫(yī)生說，她可以像正常人一樣學(xué)習(xí)生活�！斑@種疾病是先天性疾病，但是通過手術(shù)可以治愈�！闭劦胶罄m(xù)治療，天津市胸科醫(yī)院心內(nèi)五科科主任盧鳳民說，先天性室上速是心臟病中很少見的能根治的疾病，手術(shù)安全性高。
“雖然來天津?qū)W習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們感情非常好。各民族親如一家，就像兄弟姐妹一樣�！迸廖嶙蝸喼钢皝磲t(yī)院看望她的各族同學(xué)們說，“天津就是我的第二故鄉(xiāng)，在天津，老師們就是我的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹�！�
