《２０１７中國大學(xué)海外網(wǎng)絡(luò)傳播力報(bào)告》報(bào)告發(fā)布會(huì)１２日在北京師范大學(xué)舉行。本次發(fā)布會(huì)由北京師范大學(xué)新媒體傳播研究中心、北京師范大學(xué)教育新聞與傳媒研究中心和封面新聞聯(lián)合發(fā)布，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院執(zhí)行院長喻國明擔(dān)任主持，北京師范大學(xué)新媒體傳播研究中心主任張洪忠發(fā)布報(bào)告。
發(fā)布會(huì)互動(dòng)嘉賓有中國日報(bào)網(wǎng)總編輯韓蕾，中國傳媒大學(xué)出版社副總編輯、教授、博士生導(dǎo)師張毓強(qiáng)和北京師范大學(xué)教授秦艷華。本次發(fā)布會(huì)的流程包括報(bào)告發(fā)布，嘉賓點(diǎn)評和現(xiàn)場互動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)。
黨的十九大報(bào)告指出，要“推進(jìn)國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國，提高國家文化軟實(shí)力”。中國高校是開展國際傳播的重要載體，更是提升國家文化軟實(shí)力的重要力量。由此，北京師范大學(xué)等研究團(tuán)隊(duì)選取了１４１所我國內(nèi)地高校（涵蓋全部雙一流大學(xué)和原２１１大學(xué)）作為研究對象，同時(shí)選擇了４３所我國港澳臺(tái)地區(qū)高校加入，選擇了４所日韓高校作為參照分析，對中國高校的海外網(wǎng)絡(luò)傳播力做全景分析。
此次研究設(shè)立指標(biāo)和權(quán)重。首先，選�。牵铮铮纾欤逍侣勊阉鳌⒕S基百科英文詞條、Ｔｗｉｔｔｅｒ、Ｆａｃｅｂｏｏｋ、Ｉｎｓｔａｇｒａｍ五個(gè)平臺(tái)作為考察維度；其次，每個(gè)維度下設(shè)立具體指標(biāo)，賦予各項(xiàng)指標(biāo)不同權(quán)重以計(jì)算評估中國高校海外傳播力度。
此次研究發(fā)現(xiàn)，我國高校海外網(wǎng)絡(luò)傳播力有以下特征：
一是我國內(nèi)地的清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等傳統(tǒng)綜合性高校和語言類大學(xué)的對外網(wǎng)絡(luò)傳播力相對較高。二是與日韓和我國港澳地區(qū)高校相比，我國內(nèi)地高校整體傳播力得分還較低，高校間海外網(wǎng)絡(luò)傳播力差異大。我國內(nèi)地高校海外網(wǎng)絡(luò)傳播力第一為清華大學(xué)１３８６１１．５０分，我國港澳臺(tái)地區(qū)高校第一為香港大學(xué)４５１８１７．２０分，與日本東京大學(xué)６１７４６８．２８分相比差距更大，我國內(nèi)地高校還有較大進(jìn)步空間。同時(shí)，我國內(nèi)地高校之間的差異也很大。
三是我國內(nèi)地高校與日韓國家、我國港澳臺(tái)地區(qū)高校的網(wǎng)絡(luò)傳播力差距主要體現(xiàn)在社交平臺(tái)上明顯較弱。我國內(nèi)地高校在Ｔｗｉｔｔｅｒ、Ｆａｃｅｂｏｏｋ、Ｉｎｓｔａｇｒａｍ三個(gè)社交平臺(tái)的平均得分低于日韓高水平高校，整體上依次為我國港澳臺(tái)地區(qū)高校的１／１２、１／２７、１／１２。但我國內(nèi)地高校在英文媒體報(bào)道數(shù)量上與日韓參照高校持平，超過我國港澳臺(tái)地區(qū)高校。
四是我國內(nèi)地高校在Ｔｗｉｔｔｅｒ、Ｆａｃｅｂｏｏｋ、Ｉｎｓｔａｇｒａｍ三個(gè)社交平臺(tái)主要是活躍度低、粉絲量少。約２／３的內(nèi)地高校忽視自身Ｔｗｉｔｔｅｒ平臺(tái)的建設(shè)，１３５所有Ｆａｃｅｂｏｏｋ主頁高校中只有清華大學(xué)有官方認(rèn)證主頁，Ｉｎｓｔａｇｒａｍ平臺(tái)更是疏于粉絲運(yùn)營與互動(dòng)。
《中國大學(xué)海外網(wǎng)絡(luò)傳播力報(bào)告》是國內(nèi)首個(gè)綜合評價(jià)高校海外社會(huì)影響力的研究成果，一直以來獲得了社會(huì)以及學(xué)校的高度關(guān)注。據(jù)悉，這已經(jīng)是中國大學(xué)海外網(wǎng)絡(luò)傳播力報(bào)告的第四次發(fā)布。
