文化進(jìn)校園要“依山傍水”,因地制宜才好

思而思學(xué)網(wǎng)

近日,由四川省精神文明建設(shè)辦公室、文化廳、教育廳主辦的四川省第三屆中小學(xué)川劇傳習(xí)普及展演在四川劇院舉行。來(lái)自四川省13個(gè)地、市23所中小學(xué)600余名中小學(xué)生,演出了《花木蘭》《貴妃醉酒》等23個(gè)精彩的川劇節(jié)目,在展演中弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化。(11月28日中國(guó)青年網(wǎng))

四川省有關(guān)部門此次舉辦的中小學(xué)生川劇節(jié)目的展演活動(dòng),應(yīng)該說(shuō)其本身就是一次對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng),可以肯定此次展演活動(dòng)同時(shí)也是全省對(duì)文化進(jìn)校園活動(dòng)情況的一次檢閱。在我看來(lái),這次活動(dòng)有兩點(diǎn)值得我們分析、研究并去借鑒:

首先,是活動(dòng)組織的系統(tǒng)性。從報(bào)道中我們可以看出,此次展演活動(dòng)是第三屆,有來(lái)自全省13個(gè)地、市23所小學(xué)600余名中小學(xué)生參加。由此我們可以作出這樣的判斷:四川開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的行為,而且還是全省各中小學(xué)校有組織的統(tǒng)一行動(dòng)。相關(guān)部門確實(shí)應(yīng)該依托本地文化,有計(jì)劃地開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng),不能各自為政、盲目跟風(fēng)。

其次,是活動(dòng)的地方特色。眾所周知,川劇是流傳于重慶、貴州及云南部分地區(qū)的劇種。它歷史悠久,是我國(guó)戲曲寶庫(kù)中的一顆光彩照人的明珠。毫無(wú)疑問(wèn),傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的必備條件應(yīng)是以優(yōu)質(zhì)為前提的。

此外,我認(rèn)為還有另外兩個(gè)方面值得考慮:

一是它的地域性。川劇無(wú)論是演員的行頭裝束,還是節(jié)目的內(nèi)容情節(jié)等均脫離不了本地特色。二是它比較接地氣。在通常情況下,川劇的表演形式不僅僅是專業(yè)劇團(tuán)的獨(dú)自演出,民間會(huì)唱、會(huì)演的也很常見(jiàn)。這就為“文化進(jìn)校園”活動(dòng),提供了環(huán)境條件和氣候氛圍。

四川省開(kāi)展的“文化進(jìn)校園”活動(dòng),在形式和內(nèi)容上給我們提供了很好的啟示:地方有自身的民族風(fēng)情和文化特色,文化進(jìn)校園要“依山傍水”,因地制宜才是。

文化進(jìn)校園,對(duì)中小學(xué)而言是推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育的必要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是基礎(chǔ)教育的基本內(nèi)容。它對(duì)開(kāi)闊學(xué)生視野、增強(qiáng)學(xué)生審美觀念和民族自豪感的作用是顯而易見(jiàn)的。學(xué)校要充分理解和牢牢把握文化進(jìn)校園活動(dòng)的內(nèi)涵,在“引進(jìn)”的手段和形式上常試常新。

熱門推薦

最新文章