著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教授劉詩(shī)白 受訪者供圖
參加完一場(chǎng)學(xué)術(shù)研討會(huì)，劉詩(shī)白徑直回到位于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的家中。一碗南瓜綠豆湯、一兩米飯，已足夠92歲的他吃飽吃好，“老人飯吃七分飽，這樣也不會(huì)過(guò)剩嘛”。
此前不久，他剛獲得了第六屆吳玉章人文社會(huì)科學(xué)終身成就獎(jiǎng)。100萬(wàn)元獎(jiǎng)金，他一分沒(méi)留，全部捐贈(zèng)給西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
他是我國(guó)理論的奠基者和探路人，大半輩子都在跟經(jīng)濟(jì)打交道。他自稱“90”后，對(duì)于新鮮事物，他都樂(lè)于接受。無(wú)論去哪兒，他總會(huì)隨身攜帶一個(gè)平板電腦，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的新聞時(shí)事，也會(huì)在微信朋友圈里評(píng)論點(diǎn)贊，感嘆網(wǎng)絡(luò)的快速與便捷。
年輕人很容易會(huì)被這位“90后”老爺子的精氣神折服。他不打瞌睡、思路清晰、聲如洪鐘，回憶過(guò)往娓娓道來(lái)，一聊就是兩個(gè)多小時(shí)，中途不喝一口水、不跑一趟廁所。末了，還不忘道一句：“麻煩您啦！”
他談馬云，談?wù)谂畈l(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)金融，大腦轉(zhuǎn)得飛快：“沒(méi)有固定不變的商業(yè)模式，也沒(méi)有固定不變的金融業(yè)態(tài)，新生事物有一個(gè)不斷完善的過(guò)程�！�
常常有人向他請(qǐng)教“養(yǎng)生之道”。他說(shuō)：“人活著，一刻也不能停止思考�！�
“我思想轉(zhuǎn)彎比較早”
1978年，黨的十一屆三中全會(huì)把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，當(dāng)時(shí)，所有制的“一大二公”依然是主流意識(shí)。這給經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域提出了新的課題：拿出新的理論，破解人們?cè)谒枷肷系慕d。
劉詩(shī)白是我國(guó)較早提出所有制多元性的學(xué)者之一。1979年，他就開(kāi)始思索，如何構(gòu)建多樣所有制結(jié)構(gòu)，尋找公有制新的實(shí)現(xiàn)形式，以取代傳統(tǒng)的國(guó)有國(guó)營(yíng)模式。
他說(shuō)：“沒(méi)有理論的創(chuàng)新，我們的任何改革開(kāi)放新政策都難以執(zhí)行。”
基于這樣的認(rèn)識(shí)，劉詩(shī)白不斷發(fā)表文章，著書立論，大膽突破禁區(qū)，闡述了所有制具有多元性和公有制具有多樣實(shí)現(xiàn)形式的觀點(diǎn)，從理論上解決了要不要非公經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題。
1986年后，劉詩(shī)白又發(fā)表了一系列有關(guān)國(guó)有企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)制度改革的論文，對(duì)過(guò)去理論界認(rèn)為“離經(jīng)叛道”的產(chǎn)權(quán)問(wèn)題進(jìn)行了探索。
“改革的核心是國(guó)有經(jīng)濟(jì)，要把中央計(jì)劃體制變成商品經(jīng)濟(jì)�！眲⒃�(shī)白認(rèn)為，搞活國(guó)有企業(yè)，就要把國(guó)有企業(yè)變成獨(dú)立的市場(chǎng)主體，這就意味著企業(yè)要有能夠獨(dú)立支配的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
財(cái)產(chǎn)權(quán)、企業(yè)財(cái)產(chǎn)權(quán)、企業(yè)法人、法人財(cái)產(chǎn)……這對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們來(lái)說(shuō)，都是些陌生的概念。產(chǎn)權(quán)問(wèn)題一經(jīng)提出，就引發(fā)理論界巨大爭(zhēng)論。劉詩(shī)白隨即發(fā)表了大量有關(guān)國(guó)有企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)改革和組建股份公司制的文章，并出版了《產(chǎn)權(quán)新論》。
針對(duì)我國(guó)金融體制缺乏活力和資金分配吃大鍋飯的諸多弊端，他在1985年率先提出銀行企業(yè)化改革的設(shè)想。1990年，他提出的“緩解市場(chǎng)疲軟十策”又被中央采納，對(duì)治理當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)疲軟起到了積極作用。
上世紀(jì)90年代初，隨著企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)，價(jià)格放開(kāi)，出現(xiàn)了價(jià)格波動(dòng)、企業(yè)開(kāi)工不足、生產(chǎn)力過(guò)剩的問(wèn)題，他提出《轉(zhuǎn)型期經(jīng)濟(jì)過(guò)剩運(yùn)行》的論題和應(yīng)對(duì)之策。隨著世界新的科技革命的興起，他又開(kāi)始研究科學(xué)技術(shù)與新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，《現(xiàn)代財(cái)富論》由此誕生。
進(jìn)入新世紀(jì)，劉詩(shī)白仍思考不止，筆耕不輟，幾乎年年都有重要專著問(wèn)世。吳玉章人文社會(huì)科學(xué)終身成就獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)劉詩(shī)白的貢獻(xiàn)：“從他卷帙浩繁的著作里，可以觸摸到有經(jīng)濟(jì)建設(shè)的起步、發(fā)展、繁榮的歷史脈絡(luò)�！�
“劉詩(shī)白主張構(gòu)建新的產(chǎn)權(quán)制度，是搞活我國(guó)國(guó)有企業(yè)的突破口�！碑�(dāng)時(shí)的新聞?shì)浾撨@樣評(píng)價(jià)。對(duì)此，劉詩(shī)白平靜而謙和，“在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們的認(rèn)識(shí)有先有后，我不過(guò)屬于思想轉(zhuǎn)彎較早的人而已”。
理論創(chuàng)新并非無(wú)本之木、無(wú)源之水。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有親身的體驗(yàn)，無(wú)法將自己的見(jiàn)解上升為理論，亦不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
劉詩(shī)白對(duì)國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化、企業(yè)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域進(jìn)行理論探索階段，跑企業(yè)、跑農(nóng)村、跑工廠是家常便飯。
早在20世紀(jì)80年代初期，他就密切關(guān)注剛成立不久的深圳特區(qū)，幾乎每年都要前往廣東和特區(qū)進(jìn)行調(diào)研。后來(lái)，他的調(diào)查范圍也從深圳、珠海等特區(qū)擴(kuò)大到珠江三角洲以及后來(lái)崛起的無(wú)錫、溫州、上�！�
從沿海地區(qū)改革開(kāi)放的生動(dòng)實(shí)踐中，他給自己的理論探索找到了有力依據(jù)，更加強(qiáng)化了其一貫主張的理論研究要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革服務(wù)的思想，使自己的許多對(duì)策建議屢屢為政府決策部門所采納。劉詩(shī)白說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的正確思想只能來(lái)自于實(shí)踐，書齋里永遠(yuǎn)找不出現(xiàn)成的答案�！�
讀書與寫作是堅(jiān)持一生的樂(lè)事
如今，劉詩(shī)白已是四代同堂，他的三個(gè)子女深受家門影響，都做了大學(xué)教師。
1925年，劉詩(shī)白出生于書香門第，父親是北大歷史系畢業(yè)的高才生，母親也擅長(zhǎng)詩(shī)詞歌賦，家里豐富的藏書和濃厚的文化熏陶，使他從小就熱愛(ài)文學(xué)和社會(huì)科學(xué)。
1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，劉詩(shī)白跟隨家人從上海擠上回重慶萬(wàn)縣的小輪船。不久后，12歲的他便在《萬(wàn)縣日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一首詩(shī)，呼吁民眾團(tuán)結(jié)一心堅(jiān)持抗戰(zhàn)。他還曾經(jīng)以筆名“劉影茶”在當(dāng)時(shí)重慶《新民晚報(bào)》等媒體上發(fā)表抗戰(zhàn)的散文和小說(shuō)。
逃亡路上，劉詩(shī)白耳聞目睹侵略者的野蠻暴行，切身感受到中華民族的孱弱，心中萌生出救國(guó)興邦的愿望。在重慶讀中學(xué)時(shí)，大后方風(fēng)起云涌的抗日救亡運(yùn)動(dòng)和國(guó)統(tǒng)區(qū)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文化的傳播，也對(duì)他影響極大。
劉詩(shī)白年輕的時(shí)候熱愛(ài)文學(xué)寫作，魯迅、巴金的著作讀了個(gè)遍，他還特別喜歡讀高爾基的《母親》、托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。顛沛流離的逃亡生活，更讓他如饑似渴地閱讀《新華日?qǐng)?bào)》等解放區(qū)出版的革命書刊，以及左派學(xué)者的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)論著。
1942年，劉詩(shī)白考入武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。當(dāng)時(shí)的大學(xué)學(xué)風(fēng)濃厚，到處都是“風(fēng)聲雨聲讀書聲”，大家談?wù)摰目偸恰凹沂聡?guó)事天下事”。人們思考的問(wèn)題是民族的解放、國(guó)家的興亡。劉詩(shī)白至今印象深刻：“當(dāng)時(shí)的年輕人十分愛(ài)讀書，即使物資生活艱苦，但精神生活很豐富。”
《資本論》是劉詩(shī)白步入經(jīng)濟(jì)學(xué)殿堂的向?qū)�，年少時(shí)，他就已經(jīng)接觸和閱讀過(guò)這部著作。進(jìn)入大學(xué)后，他進(jìn)一步閱讀了馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，還讀了亞當(dāng)?斯密的《國(guó)富論》、大衛(wèi)?李嘉圖的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》和馬歇爾的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等大批西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原著。
回憶年少往事，他總是興致勃勃。雖已是耄耋之年，劉詩(shī)白仍清晰地記得年輕時(shí)讀過(guò)的一系列書籍，甚至連翻譯者、出版社都記得清清楚楚。他笑著說(shuō)：“人老了，就容易記遠(yuǎn)不記近�！�
每天上午，劉詩(shī)白總會(huì)在書桌旁伏案寫作3個(gè)多小時(shí)，下午拿著放大鏡看文獻(xiàn)。他一生堅(jiān)持寫作，最近準(zhǔn)備重新編輯出版自己的全集。全集一共8卷，洋洋灑灑數(shù)百萬(wàn)言，全部由他親手寫成，誠(chéng)如他說(shuō)：“習(xí)慣成自然�！�
“就像人要吃三頓飯一樣，長(zhǎng)期從事專業(yè)工作，自然就停不下來(lái)。”劉詩(shī)白說(shuō)，讀書與寫作是他堅(jiān)持一生的樂(lè)事。
即使在92歲高齡，一天中的多數(shù)時(shí)間，他都在思考經(jīng)濟(jì)學(xué)那些未解的問(wèn)題�！爸袊�(guó)模式堅(jiān)持了制度的性質(zhì)，不是照搬西方的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，更不是美式的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，發(fā)揮了市場(chǎng)基礎(chǔ)調(diào)節(jié)作用，又有效發(fā)揮了政府的職能，既重視效率又講求公正�；谖覈�(guó)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，完善的市場(chǎng)機(jī)制，這是今后的重要任務(wù)�！彼f(shuō)。
劉詩(shī)白還特別關(guān)注當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新形勢(shì)。他說(shuō)，中國(guó)人走的“脫貧攻堅(jiān)”道路，給全世界上了一堂生動(dòng)的課。“中國(guó)已經(jīng)富起來(lái)，特別是這五年，日益走向國(guó)際舞臺(tái)的中心，向全世界發(fā)出聲音，這個(gè)聲音還在增大�，F(xiàn)在我們有條件在文化上繁榮起來(lái)，成為文化大國(guó)，我們需要構(gòu)建中國(guó)理論、中國(guó)話語(yǔ)，創(chuàng)建*的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，時(shí)代的偉大重任落在了我們的頭上。”
教學(xué)路上的一名老兵
將吳玉章人文社會(huì)科學(xué)終身成就獎(jiǎng)的100萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐贈(zèng)給西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，劉詩(shī)白希望更多有志之士參與到經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中來(lái)。此前，他還設(shè)立了“劉詩(shī)白經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”，旨在推動(dòng)中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展。
劉詩(shī)白在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工作時(shí)間超過(guò)半個(gè)世紀(jì)，仍稱自己為“教學(xué)路上的一名老兵”，他很欣慰自己在少年時(shí)選擇了從教之路。
中國(guó)人民大學(xué)教授李義平曾是劉詩(shī)白的學(xué)生，可直到現(xiàn)在，如果遇到問(wèn)題，他還是像當(dāng)年一樣興匆匆地找到老師“擺談”。在李義平看來(lái)，劉詩(shī)白會(huì)把實(shí)際問(wèn)題上升到理論基礎(chǔ)，善于從實(shí)踐中解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題�！凹仁墙�(jīng)濟(jì)學(xué)家又是教育學(xué)家，然而，教育學(xué)家比經(jīng)濟(jì)學(xué)家更稀缺�！�
李義平至今對(duì)在劉詩(shī)白門下學(xué)習(xí)的情景記憶猶新�！八麜�(huì)帶著我們研讀馬克思的經(jīng)典原著，特別是《資本論》，讓學(xué)生有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)功底。他還叮囑同學(xué)們，搞經(jīng)濟(jì)學(xué)研究要有超前意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和民族意識(shí)�！�
姜海洋大校是劉詩(shī)白2008年開(kāi)始帶的國(guó)防專業(yè)博士生，當(dāng)他快畢業(yè)時(shí)，劉詩(shī)白已經(jīng)86歲高齡。姜海洋原本以為導(dǎo)師把畢業(yè)論文的摘要和目錄看完，就很了不起了，沒(méi)想到劉詩(shī)白不僅看完了15萬(wàn)字的全文，還對(duì)定義、用詞、數(shù)字等表述不準(zhǔn)確的地方進(jìn)行了詳盡的批改和標(biāo)注。論文上畫滿了一道道紅色的批注線，不少頁(yè)面上都有折痕。
在教學(xué)中，劉詩(shī)白重視與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題討論，注重理論聯(lián)系實(shí)際。因?yàn)槟晔乱迅�，劉�?shī)白近幾年已經(jīng)不再帶學(xué)生，但他依然關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展。他要求自己的學(xué)生要樹(shù)立思維創(chuàng)新意識(shí)，年輕學(xué)者要敢于大膽質(zhì)疑。
“要立足新實(shí)際，探討新理論�！眲⒃�(shī)白還對(duì)青年學(xué)生提出建議：現(xiàn)在中國(guó)越加宏偉，需要研究的問(wèn)題越來(lái)越多，也有更好從事研究的條件和機(jī)會(huì)。要提高研究成果的質(zhì)量，做大學(xué)問(wèn)，去解決實(shí)踐中遇到的大問(wèn)題。
劉詩(shī)白在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工作數(shù)十年，1985年至1990年，他擔(dān)任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)。那時(shí)，他大力開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高，學(xué)術(shù)水平提升，學(xué)校增進(jìn)聲譽(yù)。用西南財(cái)經(jīng)大學(xué)原校長(zhǎng)王裕國(guó)的話來(lái)講：“他是打開(kāi)校門的首位校長(zhǎng)�！�
王裕國(guó)回憶，上世紀(jì)80年代初，改革開(kāi)放方興未艾，但服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高等院校學(xué)科水平較弱，欠缺高等人才。劉詩(shī)白請(qǐng)來(lái)一大批經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)校任兼職教授，開(kāi)拓師生學(xué)術(shù)視野，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)術(shù)水平。劉詩(shī)白還支持青年教師去國(guó)外進(jìn)修，引進(jìn)有潛力的青年教師，如今他們已經(jīng)成為學(xué)科帶頭人。
那時(shí)候，劉詩(shī)白常常利用休息時(shí)間從事實(shí)踐研究，深入各地的工廠、農(nóng)村進(jìn)行調(diào)查，也多次去國(guó)外考察和講學(xué)。他每次從外地回來(lái)，第一句話總會(huì)問(wèn)“學(xué)堂最近如何”？他愛(ài)把“學(xué)校”稱作“學(xué)堂”，在外面見(jiàn)到的新鮮事物，回校后他會(huì)與師生分享，讓大家開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
年輕時(shí)常年堅(jiān)守在教學(xué)崗位，即使退休后，劉詩(shī)白依然住在校園里，他說(shuō)老師最大的幸福，就是離學(xué)生近一點(diǎn)。如今，每天晚飯后他都會(huì)在校園里散散步，“看著年輕人的身影，不知老之將至”。
“德才兼?zhèn)�，德總擺在前面的�！眲⒃�(shī)白希望大學(xué)生不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)技能，還要胸懷大志，首先要把國(guó)家放在心中，才能成為的英才。
