上周末，隨著“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”開(kāi)通，幼升小、小升初的家長(zhǎng)可一門(mén)式了解市、區(qū)教育部門(mén)發(fā)布的招生入學(xué)政策。同時(shí)從上周六起，公辦學(xué)�！靶@開(kāi)放日”也陸續(xù)展開(kāi)，在未來(lái)的兩周內(nèi)還將繼續(xù)為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，讓孩子和家長(zhǎng)近距離感受家門(mén)口的好學(xué)校。開(kāi)放日看什么？家長(zhǎng)要重點(diǎn)了解什么？上海升學(xué)小編實(shí)地采訪“校園開(kāi)放日”，與你聊聊最有價(jià)值的探校經(jīng)驗(yàn)！
開(kāi)放日怎么看？
第一了解學(xué)校的窗口和平臺(tái)，無(wú)須集中“秒殺”
處于幼升小、小升初的孩子們，對(duì)他們來(lái)說(shuō)將經(jīng)歷一次大跨越，會(huì)有一定的適應(yīng)過(guò)程。每逢招生季，家長(zhǎng)們持有焦慮情緒，很大程度上是因?yàn)樗麄儗?duì)于學(xué)校辦學(xué)情況不了解，沒(méi)有實(shí)地感受的機(jī)會(huì)。
所以開(kāi)放日讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解整體辦學(xué)情況，解答家長(zhǎng)疑慮，會(huì)比外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣講有意義得多。
本次義務(wù)教育階段公辦學(xué)�！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)從3月18日啟動(dòng)至4月7日，將持續(xù)三周的時(shí)間。相關(guān)公辦學(xué)校已提前通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、張貼通告等形式向社區(qū)居民告知“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案。其中，部分規(guī)模較大的公辦學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，增加“校園開(kāi)放日”具體時(shí)間，并提前在校園網(wǎng)站公布。因此，家長(zhǎng)無(wú)須都擠在同一個(gè)時(shí)間段“秒殺”。
據(jù)介紹，公辦學(xué)校“校園開(kāi)放日”活動(dòng)一般面向招生劃片范圍或?qū)诜秶鷥?nèi)的適齡兒童及其家長(zhǎng)。學(xué)�；顒�(dòng)以展示辦學(xué)情況為主，重點(diǎn)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、校園環(huán)境、課程設(shè)置、師資水平、辦學(xué)特色、學(xué)區(qū)和集團(tuán)共享資源等，目的是為了讓對(duì)口范圍內(nèi)的孩子和家長(zhǎng)，實(shí)地了解家門(mén)口好學(xué)校的辦學(xué)情況。
【案例】
為讓周邊更多的有入學(xué)需求的適齡兒童及家長(zhǎng)了解學(xué)校，開(kāi)元學(xué)校安排了3月18日、3月25日和4月2日三個(gè)時(shí)間段接待校園參觀、課程體驗(yàn)和入學(xué)政策咨詢�；顒�(dòng)采取預(yù)約制，設(shè)立微信、網(wǎng)站和電話報(bào)名通道進(jìn)行預(yù)約。
而普陀區(qū)華陰小學(xué)在新學(xué)期伊始，就主動(dòng)對(duì)接教育聯(lián)合體中的宜川新村幼兒園和宜川一村幼兒園等，發(fā)放了90余張開(kāi)放日邀請(qǐng)函，第一個(gè)周末就來(lái)了86個(gè)孩子家庭！華陰小學(xué)還通過(guò)在幼兒園開(kāi)設(shè)幼小銜接講座、定期開(kāi)放校園、解答幼兒入學(xué)信息登記時(shí)的問(wèn)題，消除家長(zhǎng)疑慮。
第二實(shí)地了解零起點(diǎn)、等第制
為學(xué)生“減負(fù)”，教育部門(mén)近年來(lái)連續(xù)推進(jìn)了零起點(diǎn)、小學(xué)等第制等措施。但“零起點(diǎn)”是不是代表入學(xué)不做準(zhǔn)備？入學(xué)前，拼音要補(bǔ)嗎？奧數(shù)要上嗎？一年級(jí)課堂是怎樣的學(xué)習(xí)情境？
開(kāi)放日通過(guò)家�；�(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解到孩子入學(xué)準(zhǔn)備并不是指學(xué)科知識(shí)上的準(zhǔn)備，但是對(duì)于學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力以及社會(huì)性的發(fā)展方面，還是應(yīng)當(dāng)予以關(guān)注，以讓孩子更好地適應(yīng)將要面臨的學(xué)校生活。
【案例】
華陰小學(xué)上周末開(kāi)展了主題為“相約華陰 點(diǎn)亮夢(mèng)想”的“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，其中“相約課堂”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了3個(gè)主題9節(jié)學(xué)科拓展微課，家長(zhǎng)可帶領(lǐng)孩子隨機(jī)進(jìn)入課堂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)課跟隨老師學(xué)習(xí)“My Family”的英語(yǔ)歌曲，數(shù)學(xué)課動(dòng)腦筋玩玩拼拼七巧板，語(yǔ)文課則讓孩子們扮演馬戲城小動(dòng)物，孩子們學(xué)得開(kāi)心、輕松。
一位了解今年秋季語(yǔ)文課拼音學(xué)習(xí)變化的家長(zhǎng)告訴小編：以前聽(tīng)外面補(bǔ)習(xí)班傳得多么可怕，現(xiàn)在看來(lái)，一年級(jí)的基礎(chǔ)課不用補(bǔ)習(xí)，完全跟得上。學(xué)校也為家長(zhǎng)消除疑慮，孩子入學(xué)后，大約會(huì)有2-4周的準(zhǔn)備期，幫助孩子很好地完成幼小銜接過(guò)程。
第三深入考察學(xué)校教學(xué)特色
從3月18日舉行的“校園開(kāi)放日”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，學(xué)校作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，安排了豐富多彩的“校園開(kāi)放日”體驗(yàn)活動(dòng)。
上海市開(kāi)元學(xué)校設(shè)計(jì)了參觀導(dǎo)覽，設(shè)置6條參觀路線，制作32塊展板，除介紹家長(zhǎng)關(guān)心的招生政策、學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，還展示“零起點(diǎn)”“等第制”、學(xué)校少年宮、家校共育、快樂(lè)拓展日、閱讀領(lǐng)航、作業(yè)開(kāi)放性研究等成果。學(xué)校既開(kāi)放辦學(xué)條件和設(shè)施，安排了食堂操作間、師生用餐區(qū)、室內(nèi)體育活動(dòng)區(qū)、學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)、課間休息區(qū)，又展示特色課程，安排了“HUI”學(xué)堂展示區(qū)、心理咨詢中心、學(xué)生電視臺(tái)剪輯室、學(xué)生藝體活動(dòng)展示區(qū)和誠(chéng)德書(shū)院，吸引學(xué)生和家長(zhǎng)參與課程體驗(yàn)。
華陰小學(xué)設(shè)計(jì)了一系列“相約”活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)感受“旋風(fēng)小子、閃客一族、火舞籃球、藝術(shù)創(chuàng)想、雅越清音”等涉及運(yùn)動(dòng)游戲類、動(dòng)手創(chuàng)造類、生活技能類、藝術(shù)審美類共17項(xiàng)課程，學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)自行選擇科目體驗(yàn)、活動(dòng)。
第四不得舉行測(cè)評(píng)活動(dòng)、收取簡(jiǎn)歷和入學(xué)信息
市教委明確義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校在規(guī)定時(shí)間以外不得再安排面向非在校學(xué)生及其家長(zhǎng)的校園開(kāi)放活動(dòng)，不得利用“校園開(kāi)放日”面向參加對(duì)象組織紙筆測(cè)試、面試或其他類型的測(cè)評(píng)活動(dòng)，不得以各種方式收取參加對(duì)象的個(gè)人簡(jiǎn)歷（包括各類獲獎(jiǎng)證書(shū)、等級(jí)證書(shū)）。
市教委提醒，本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)仍然實(shí)行公辦學(xué)校免試就近入學(xué)政策，民辦學(xué)校仍實(shí)行統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名的辦法，家長(zhǎng)在參加學(xué)�！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)時(shí)無(wú)需留下任何入學(xué)相關(guān)信息。
校園開(kāi)放日，家長(zhǎng)普遍關(guān)心的是學(xué)校的整體環(huán)境、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，與孩子的互動(dòng)程度，以及教師的穩(wěn)定質(zhì)量。所以有機(jī)會(huì)實(shí)地走走，可以真正了解孩子未來(lái)的學(xué)校。
本周末3月25日起，除了公辦中小學(xué)，民辦中小學(xué)也將開(kāi)始校園開(kāi)放日，有需要的家長(zhǎng)可理性選擇，提前通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和微信預(yù)約報(bào)名。
