本報北京3月6日訊“目前全國各級各類人才計劃有近百個，人才項目種類多、各部門之間的定位不夠清晰，亟須歸口統(tǒng)一管理�！痹诮裉斓娜珖䥇f(xié)十二屆五次會議教育界別小組討論會上，全國政協(xié)委員、華中科技大學校長丁烈云的話，得到不少委員的認同。
近年來，國家有關部門和地方政府出臺了一系列面向國際國內高層次人才的重點支持計劃，如中組部牽頭實施的“*”，教育部牽頭實施的“*獎勵計劃”，國家自然科學基金委牽頭實施的“杰青”等。
“但是，有些人才項目種類較多，在部門內的層次可能是清晰的，而不同部門之間的定位卻不太清晰�！倍×以普f。
除了項目種類多，還有一個現(xiàn)象，就是管理分散、重復支持。丁烈云說：“一些人才為了獲得不同部門的支持，花費大量時間、精力用于重復申報各類同層次人才計劃，以爭取更多資源�！�
據不完全統(tǒng)計，近10年“杰青”獲得者約1930人，其中530多人同時是“*”�！�*”青年項目共實施兩批443人，其中有247人同時入選“優(yōu)青”或“*”，重復資助比例高達55.8%。
這種局面還帶來另一個問題：由于擁有國家“人才頭銜”的學者稀缺，有的用人單位將“人才頭銜”變?yōu)椤叭瞬哦▋r依據”，“人才頭銜”越多越高，享受到的待遇也就越高。地區(qū)財政經濟條件好，人才的待遇就越高，造成了人才的不合理流動。
“以上問題如果不解決，人才項目的實施可能有違設計初衷，影響學者潛心搞研究、做學問�！倍×以普f。
為此，丁烈云建議，有必要加強對各類人才項目的統(tǒng)籌管理，建議按黨管人才的原則，由中組部牽頭，有關部門密切配合，全面統(tǒng)籌整合現(xiàn)有各類人才計劃，進一步明確各類人才之間的合理定位、層次、支持方式和支持力度，構建科學規(guī)范的人才管理體系。
丁烈云還建議，要完善人才評價考核機制，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，對重要的人才計劃入選者，弱化短期、硬性的論文考核指標，延長考核周期，鼓勵長線研究，更加注重學術水平和實質貢獻的考核。
