高校立身之本，在于立德樹人。浙江省近年來(lái)以引領(lǐng)校園思想政治建設(shè)，創(chuàng)新方式，多措并舉，成風(fēng)化人，潤(rùn)物無(wú)聲，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
自2005年起，浙江省委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入高校，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部上課堂為大學(xué)生作形勢(shì)政策報(bào)告制度。同時(shí)還建立了省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度。2005年9月，浙江省委還把常委會(huì)議放到浙江大學(xué)召開。11年來(lái)，歷任領(lǐng)導(dǎo)一任接著一任干，活躍在講臺(tái)前沿，與青年學(xué)生深入交流，作形勢(shì)政策報(bào)告250多場(chǎng)次。他們拋開年齡、資歷、職務(wù)等外在符號(hào)，既是長(zhǎng)輩，又是朋友，緊密圍繞浙江發(fā)展的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)和青年們真誠(chéng)交流，分享對(duì)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷的看法。
在省委領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，一支由各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部、勞動(dòng)模范、“最美浙江人”道德典型人物、高教工作者和學(xué)生骨干組成的青年思想政治工作“先鋒隊(duì)”正在形成、壯大。目前已經(jīng)擁有實(shí)力雄厚的“主旋律師資庫(kù)”，承擔(dān)了大量進(jìn)高校宣講、擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師等工作。
在領(lǐng)導(dǎo)干部“走進(jìn)來(lái)”的良好效應(yīng)影響下，越來(lái)越多的學(xué)生胸懷天下，積極“走出去”，開始關(guān)注國(guó)情、黨史、社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在“放眼向世界”的同時(shí)，“俯身下基層”，樹立起為國(guó)家發(fā)展、民族振興而學(xué)習(xí)的理想。青年大學(xué)生思想政治陣地的內(nèi)延和外擴(kuò)相結(jié)合、課堂和社會(huì)融合發(fā)展的新格局逐步形成，漸成氣象。大批高校將思想政治學(xué)習(xí)課上到了山區(qū)、老區(qū)、海島，學(xué)生們利用暑期開展“紅色尋訪”等社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)，在認(rèn)知社會(huì)的同時(shí)開展自我教育。
浙江傳媒學(xué)院攝影系學(xué)生徐一帆和同學(xué)曾利用寒暑假多次前往貴州畢節(jié)山區(qū)，為一輩子沒有拍過(guò)照片的老人拍照。他說(shuō)：“回來(lái)后我覺得，我所收獲的遠(yuǎn)比我付出的多。”中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)生許溪和同學(xué)利用暑期去仙居縣為農(nóng)村文化禮堂畫墻繪，一位老大爺看了很久后問(wèn)，“畫‘敬業(yè)’主題為什么要畫一個(gè)郵差？而不是我們農(nóng)民？”被問(wèn)得無(wú)語(yǔ)的他們反思“在今后的創(chuàng)作中，需要摒棄符號(hào)、教條，了解真正的來(lái)自基層草根的聲音、脈動(dòng)”。
今年暑假，溫州醫(yī)科大學(xué)52名同學(xué)在大陳島“醫(yī)療墾荒”，開設(shè)“健康醫(yī)學(xué)堂”和“流動(dòng)醫(yī)院”，分發(fā)上萬(wàn)元的藥品物資，授教康復(fù)急救技能1200余人次，并為近300名島民提供了大型義診。
近年來(lái)浙江省實(shí)施“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”“雙百雙進(jìn)”工程，遴選100個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）作為高校思政課教學(xué)定點(diǎn)實(shí)踐基地。百所高校結(jié)對(duì)100個(gè)縣（市、區(qū)），引導(dǎo)百萬(wàn)大學(xué)生大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)基層，了解國(guó)情、省情、社情，切身感受的偉大實(shí)踐。
針對(duì)思想政治理論課教學(xué)存在的聯(lián)系實(shí)際不夠、吸引力不強(qiáng)等問(wèn)題，省委將高校思政課改革列入度22項(xiàng)重點(diǎn)突破改革項(xiàng)目，制定改革實(shí)施方案，推出以改進(jìn)課堂教學(xué)、推進(jìn)實(shí)踐育人機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)的“雙十”舉措。在高校發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、公共資源使用中優(yōu)先保障思政課建設(shè)；設(shè)立高校思政教師中青年杰出人才資助計(jì)劃，實(shí)施“思政課名師培育工程”；每年選派一批馬克思主義理論青年學(xué)者到基層蹲點(diǎn)掛職；構(gòu)建理論教育、國(guó)情省情社情教育和學(xué)術(shù)職業(yè)倫理教育“三位一體”教學(xué)模式。全省17所高校建立馬克思主義學(xué)院，每年舉辦針對(duì)思政課骨干教師的系列專題培訓(xùn)班。學(xué)生對(duì)高校思政課的滿意度逐年提升，從2013年的68.77%上升到的82.6%。2012年，省委主要領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)一些學(xué)生公寓存在的臟亂差現(xiàn)象，提出從抓好文明環(huán)境做起，全面加強(qiáng)大學(xué)生教育引導(dǎo)和管理服務(wù)。4年間，全省高校累計(jì)投入10多億元改造公寓800多棟、寢室8.8萬(wàn)多間，4.6萬(wàn)多名干部教師聯(lián)系學(xué)生寢室，文明寢室蔚然成風(fēng)。
