近日,教育部印發(fā)《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》(簡稱《意見》),這是進入新世紀以來第一個推進中小學裝備工作的指導性文件!兑庖姟丰槍Ξ斍按嬖诘难b備標準體系不健全,區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間發(fā)展不平衡,不適應教育教學的需要等問題,創(chuàng)新性的提出了一系列措施,著力構(gòu)建配備、管理、應用、創(chuàng)新、保障為一體的教育裝備工作體系和政府部門、社會、學校共同參與的教育裝備工作新格局。
《意見》強調(diào)要貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,建立與基礎教育改革發(fā)展相適應,與學生發(fā)展核心素養(yǎng)培育相協(xié)調(diào),與國家課程標準相匹配的國家裝備配備和質(zhì)量標準體系。推動實現(xiàn)裝備配備標準化、管理信息化和使用常態(tài)化。建立完善規(guī)范的國家、省、市、縣、校裝備治理工作體系與機制。建立教育行政部門牽頭,政府相關部門、學校、事業(yè)、科研、企業(yè)等各要素深度參與、相互促進的裝備發(fā)展格局!
《意見》提出要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導,育人為本、深度融合,標準引領、專業(yè)支撐,鼓勵創(chuàng)新、特色發(fā)展,各方聯(lián)動、協(xié)同推進的工作原則,重點抓好四項主要任務:一是做好配備工作。加快形成規(guī)范完整的國家裝備標準體系,鼓勵各。▍^(qū)、市)結(jié)合實際健全本地裝備標準體系。按照標準建設裝備和場所,支持探索建設綜合實驗室等教育環(huán)境。實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡全覆蓋,鼓勵探索建設智慧校園。鼓勵教師學生自制教具,鼓勵結(jié)合本地文化等配備裝備。二是提升管理水平。要嚴格執(zhí)行《招投標法》,確保采購達標合規(guī),滿足質(zhì)量要求。采購裝備時要將國家標準或地方標準寫入招標文件和采購合同。建立裝備新技術、新產(chǎn)品進入學校的科學實驗和論證機制,對進入校園的產(chǎn)品進行質(zhì)量抽查。對易燃易爆危險品定期開展風險排查。三是推動全面應用。強化實驗教學,推行實驗室、專用教室全天向?qū)W生開放。創(chuàng)新圖書館等各類資源使用方式,充分發(fā)揮其育人功能。提高教師應用水平,推動實驗管理、實驗教學與課程教學融為一體。健全考評機制,將裝備和實驗教學工作、教師裝備應用能力納入評估考核。四是增強創(chuàng)新能力。加強科研工作。探索社會聯(lián)動,發(fā)揮社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督的積極作用。推動開放合作,加強行業(yè)自律。鼓勵社會力量參與裝備事業(yè)發(fā)展,推動裝備對外開放合作!
此外,《意見》還就健全管理機制、保障日常運維、建好管理隊伍等提出具體措施,要求各省結(jié)合實際制定實施方案,確保各項任務切實落實,推動中小學教育裝備工作取得新進展,服務立德樹人根本任務。