青島市教育局“支點·教育論壇”，今天在青島市城陽區(qū)天泰城學校啟動并舉辦首場論壇。來自青島市各區(qū)市教育（體）局局長、中小學校長、教師代表300余人參加。
據了解，“支點·教育論壇”是2015年青島市教育局推出的“島城教育家成長”系列論壇的深化，旨在以全面深化教育領域綜合改革、提升各級各類學校育人質量為目標，以教育改革的攻堅領域和素質教育的關鍵環(huán)節(jié)為突破，著力促進學校與校外教育機構的合作交流，促進教育與社會政治、經濟、文化等領域的溝通碰撞，促進本土實踐者與國際專家的視點交融，引導和鼓勵全市教育工作者以問題為基點，以變革為主線，以發(fā)展為指向，不斷創(chuàng)新教育實踐，提高教書育人質量，辦人民滿意教育。計劃本年度內舉辦6期。
“支點·教育論壇”呈現四方面特點：一是論壇交流主體范圍擴大。邀請國內政治、經濟、文化等領域的專家以及國外教育專家參加相關主題研討，為校長、教師搭建研討教育問題、交流教育主張、展示教育改革創(chuàng)新成果的高端平臺。二是適時改變論壇活動結構。聚焦教育改革的重點、難點問題，增加主題研討時間，讓更多校長、教師與國內外知名專家學者共話教育改革，評點教育現象，解讀教育熱點，為校長教師解決教育難題提供多維視角，對教育實踐和社會輿論進行價值引領。三是建立未來教育家學習研究共同體。利用信息技術搭建日�；�、即時化交流平臺，鼓勵校長教師在平臺中進行思想碰撞與觀念交鋒，著力形成辦學特色和教學風格。 四是深度分析總結成功經驗，促進教育家成長。對論壇系統(tǒng)推出的全市教育改革和教育家辦學的成功經驗、創(chuàng)新成果進行深度分析，每期論壇選取有代表性的學�；蚪處�，以專題研討、現場觀摩、成果論證、深度訪談、專家指導等形式，采用橫向比較與縱向追蹤分析的方法對其實踐經驗進行理論提升。邀請教育權威報刊、新聞媒體進行深度采訪和個案解讀，促進成果轉化，持續(xù)打造一批具有時代特征、青島特點、學校特色，富有實踐解釋力、思想影響力和典型示范價值的基層教育改革創(chuàng)新成果，培育一批有思想、有擔當、有作為、有影響的未來教育家。
首場論壇主題為“讓課程成為學生熱愛學習的理由”。在論壇上，來自青島市城陽區(qū)教體局黨委書記、局長趙平、城陽天泰城學校校長王建娥、青島太平路小學校長于慶麗、青島即墨市通濟中學校長王道田、青島四流中路第二學校校長郝海峰、嶗山區(qū)第一中學化學教師杜敦帥分別以“多元課程助推學生個性發(fā)展”、“生活教育：天泰城學校的探索與思考”、“生本課程：為學生的個性化發(fā)展奠基”、“以課程變革突圍教育困境——農村薄弱初中課程改革探索”、“多彩課程讓特殊兒童快樂成長”、“文理融合讓學生愛上化學課”為題做主旨發(fā)言，6位發(fā)言人從區(qū)域、學校和教師個體不同層面展示如何通過課程改變學生學校生活的樣態(tài)，豐富學生的生命體驗，促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展。特別邀請了北京十一學校校長李希貴，中國海洋大學教授孫艷霞對論壇發(fā)言進行點評指導，并與參會人員進行互動交流。今天下午，李希貴為出席本次論壇的領導及代表作了“讓課程成為學生熱愛學習的理由”專題報告。
青島市教育局副巡視員曲黎明在講話中指出，當前教育改革進入深水區(qū), 在教育，學生批判性能力、問題解決能力、合作溝通能力培養(yǎng)等方面仍然存在問題，因此，今后，教育管理部門、校長、教師要聚焦課程，加強學習，深入推進課程改革；要堅持立德育人，明晰改革方向；要優(yōu)化管理，創(chuàng)設良好的課程改革環(huán)境，把青島市的課程改
