廣西出臺壯漢雙語教育發(fā)展規(guī)劃 培養(yǎng)雙語人才

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廣西日前出臺“壯漢雙語教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)”,提出將建設(shè)10個壯漢雙語教學(xué)示范基地,打造6個壯漢雙語教育連片“三角區(qū)”,基本形成壯漢雙語教育體系,進(jìn)一步培養(yǎng)“壯漢兼通”的少數(shù)民族人才。

2015年,廣西共有35個縣(市、區(qū))實(shí)施壯漢雙語教育教學(xué),有壯漢雙語學(xué)校158所,在校生9萬多人。但在2010年,廣西僅有壯漢雙語學(xué)校69所,在校生2萬多人。

“在以壯語為主要交際語言的壯族農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)開展壯漢雙語教學(xué),有利于以壯語為母語的壯族學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,壯漢雙語學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量均高于普通同類學(xué)校!睆V西壯族自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人稱。

新的規(guī)劃要求,廣西壯族聚居程度較高的縣(市、區(qū)),原則上要在1至2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣民族中學(xué)開展壯漢雙語教學(xué);優(yōu)先支持壯漢雙語學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),開發(fā)壯漢雙語教學(xué)資源,建設(shè)資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高雙語教學(xué)現(xiàn)代化水平等。

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