北京力促鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好

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記者10日從北京市實施的鄉(xiāng)村教師支持計劃動員部署會上獲悉,北京市將在今后五年加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、甘于奉獻的鄉(xiāng)村教師隊伍,為率先實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供堅強有力的師資保障。

北京市教委主任線聯(lián)平介紹,北京市現(xiàn)有公辦鄉(xiāng)村中小學(xué)校296所,其中普通中小學(xué)校291所,特殊教育學(xué)校5所,分布在十個遠郊區(qū)和海淀區(qū)、朝陽區(qū),共有教師11692人,其中專任教師9076人。北京市將圍繞讓鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”的工作目標,從拓寬補充渠道、吸引優(yōu)秀人才;提高教師待遇、改善生活條件;提升職業(yè)能力、加強師德教育三方面給予政策支持。

其中,讓鄉(xiāng)村教師“下得去”政策包括:探索增設(shè)高等學(xué)校兩年制教育碩士專業(yè),定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師;實行城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理,騰出編制優(yōu)先用于鄉(xiāng)村教師的統(tǒng)籌調(diào)配使用。通過調(diào)劑編制,多措并舉重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校合理流動,并逐步實現(xiàn)制度化和常態(tài)化。

讓鄉(xiāng)村教師“留得住”政策包括:提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,合理提高鄉(xiāng)村教師伙食補貼,妥善解決山區(qū)鄉(xiāng)村教師往返學(xué)校的交通問題;逐步提高鄉(xiāng)村教師高級職稱(職務(wù))的比例,鄉(xiāng)村教師評聘職稱(職務(wù))對外語成績(外語教師除外)、發(fā)表論文等不作剛性要求;中小學(xué)校教師晉升高級教師職稱,要求具備在鄉(xiāng)村學(xué);蛞话銓W(xué)校任教1年以上的經(jīng)歷;各類評選表彰,向鄉(xiāng)村教師傾斜。

讓鄉(xiāng)村教師“教得好”政策包括:大力提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì),對全市鄉(xiāng)村教師校長進行360學(xué)時的培訓(xùn);切實提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平,讓鄉(xiāng)村教師成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師。

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