全國教育工作會議提出，要“千方百計促進(jìn)學(xué)生身心健康”。各地各級教育部門和各級各類學(xué)�！耙冀K牢固樹立健康第一的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，掌握運動技能、磨煉意志品質(zhì)”。會議特別強(qiáng)調(diào)，“各級教育部門要動員社會各方面的力量，做好校園足球工作，帶動學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展”。2015年8月，教育部等六部門聯(lián)合出臺《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》。意見明確，未來五年校園足球的目標(biāo)是，“到2020年基本建成符合人才成長規(guī)律、青少年廣泛參與、運動水平持續(xù)提升、體制機(jī)制充滿活力、基礎(chǔ)條件保障有力、文化氛圍蓬勃向上的*青少年校園足球發(fā)展體系”。面向中長期的《中國青少年校園足球發(fā)展規(guī)劃綱要（2015－2025）》有望在今年出臺，未來十年校園足球的發(fā)展目標(biāo)是讓體系建設(shè)更加完善，包括場地、師資、賽系、賽制、賽紀(jì)，后備人才體系等，通過校園足球帶動其他運動項目發(fā)展、推動學(xué)校體育改革，實現(xiàn)立德樹人目標(biāo)，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生一兩項運動技能、提高體質(zhì)健康水平、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的目標(biāo)。
附 新的一年，面對新一輪教育改革，中小學(xué)校長們最關(guān)心的是什么？他們有什么新期待？ 1 “十三五”規(guī)劃 做好學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是校長辦學(xué)思路、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實施途徑，也是校長階段性辦學(xué)思想的體現(xiàn)。目前，北京市公立中小學(xué)一般都有三至五年的發(fā)展規(guī)劃，大部分學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃都與本區(qū)及北京市的同步，即采取五年一個規(guī)劃期的形式。
2015年，大部分學(xué)校都已開始思考學(xué)校未來三至五年內(nèi)要達(dá)到的主要目標(biāo)和發(fā)展途徑，開始制定新的五年發(fā)展規(guī)劃，著手制定學(xué)校發(fā)展的“十三五”規(guī)劃。，既是“十三五”規(guī)劃開局之年，也是教育領(lǐng)域綜合改革深化之年。在北京65中副校長詹德杰看來，學(xué)校新的頂層設(shè)計已經(jīng)完成，但如何將這美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實，需要在學(xué)校層面尤其是教師層面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，把握改革的初衷�！耙獙W(xué)校頂層設(shè)計付諸實踐，既需要有對當(dāng)前改革的深刻認(rèn)識，更需要實踐上的勇氣和智慧，要靠一線的教師在日常的教育教學(xué)活動中生成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要做好頂層設(shè)計者與實踐操作者的‘中間人’�！�
北京同文中學(xué)校長夏偉平一直致力于可持續(xù)發(fā)展教育研究，執(zhí)掌同文中學(xué)以后，他和班子重新優(yōu)化確立了學(xué)校的辦學(xué)思想——可持續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)航幸福人生。夏校長表示，“十三五”期間，同文中學(xué)將努力培養(yǎng)學(xué)生具備可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，把學(xué)校建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)園和樂園。要構(gòu)建可持續(xù)的學(xué)校文化，要讓學(xué)生愛上閱讀，要讓更多的人能夠記住同文中學(xué)。教育必須有一定的超前性，因此要制定符合教師、生源特點，符合學(xué)校實際情況的發(fā)展規(guī)劃�！皩W(xué)校需要一個科學(xué)、長遠(yuǎn)的藍(lán)圖，幾任校長都能按著一個方向發(fā)展，把學(xué)校辦成一所有文化底蘊的‘百年老校’”。
2 中高考(精品課)改革 考試越來越體現(xiàn)“實”與“活” 2015年，北京市中高考進(jìn)一步降低了試題的難度，中考命題側(cè)重考查基礎(chǔ)知識和技能，考核范圍更加寬泛了，高考愈發(fā)重視對考生綜合能力的考查，命題更加重視對價值理念的考查。試題繼續(xù)保持和增強(qiáng)了北京試卷注重基礎(chǔ)、綜合和靈活的特色。
從招生情況來看，優(yōu)質(zhì)高中“名額分配”比例提高到40％左右，遠(yuǎn)郊區(qū)縣初中校及城區(qū)普通初中校學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中校的機(jī)會多了。高考實行考后知分填報志愿和大平行投檔錄取，同時政策性加分進(jìn)行大“瘦身”，“農(nóng)村專項培養(yǎng)計劃”“高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計劃”，為郊區(qū)縣考生提供更多考入大學(xué)的機(jī)會。
有專家認(rèn)為，北京高考試卷將更加在貼近課本、貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生身邊的實際等方面下功夫。由高考引發(fā)的學(xué)習(xí)方式的變革、成長方式的變革、考試方式的變革將更進(jìn)一步深入。
北京教育科學(xué)研究院附屬實驗中學(xué)校長張靜認(rèn)為，中高考改革是個“航標(biāo)”，它將進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，“教師要更加注重以學(xué)生的需求為出發(fā)點，為每一名學(xué)生量身定制課程營養(yǎng)餐。”學(xué)校教育將更加重視學(xué)生知識積累以及對學(xué)習(xí)和生活體驗，為學(xué)生創(chuàng)造更多的體驗和拓展機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題與解決問題的能力及創(chuàng)造精神。
3 核心素養(yǎng) 素質(zhì)教育將開啟新航程
4 課程建設(shè) 課改不斷超越“邊界”
5 學(xué)校治理 學(xué)校治理水平檢驗改革效果
