在教師節(jié)來臨之際，江西省教育學會9日發(fā)起倡議，希望全省中小學教師做追求理想信念、恪守師德責任、提升專業(yè)能力、滿懷仁愛之心的“四有”好老師。
倡議提出，全省中小學教師首先要追求理想信念，做精神文明的表率。廣泛傳播教育正能量，自覺踐行，自覺肩負起國家使命和社會責任，自覺堅守精神家園和職業(yè)底線，充分展現(xiàn)當代教師淡泊名利、崇德向善的精神風貌，把優(yōu)秀文化精神的火種播撒到每一個學生心里，用愛的光明照亮自己，照亮學生，照亮未來。
其次，恪守師德責任，做教書育人的模范，自尊自律，為人師表。認真學習教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件精神，堅決反對和杜絕有償補課。
再次，提升專業(yè)能力，做德能雙馨的好教師。嚴謹篤學，博采眾家之長；廣納新知，追求學習化人生。勤思善教，在實踐中豐富教育智慧；潛心鉆研，在研究中成就專業(yè)精彩。心系學生，傾情打造魅力課堂；放眼未來，全力投身課程改革。在主動付出和創(chuàng)造性實踐中實現(xiàn)精神成長和專業(yè)成長。
此外，倡議還提出，希望廣大教師滿懷仁愛之心，做學生的良師益友。在與生命共舞的教育歷程中，伸出雙臂擁抱學生，用自己的心靈去感化學生，用自己的教育智慧去幫助學生，分享學生成長的快樂。
