在教師節(jié)來臨之際，江西省教育學(xué)會(huì)9日發(fā)起倡議，希望全省中小學(xué)教師做追求理想信念、恪守師德責(zé)任、提升專業(yè)能力、滿懷仁愛之心的“四有”好老師。
倡議提出，全省中小學(xué)教師首先要追求理想信念，做精神文明的表率。廣泛傳播教育正能量，自覺踐行，自覺肩負(fù)起國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，自覺堅(jiān)守精神家園和職業(yè)底線，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師淡泊名利、崇德向善的精神風(fēng)貌，把優(yōu)秀文化精神的火種播撒到每一個(gè)學(xué)生心里，用愛的光明照亮自己，照亮學(xué)生，照亮未來。
其次，恪守師德責(zé)任，做教書育人的模范，自尊自律，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等文件精神，堅(jiān)決反對(duì)和杜絕有償補(bǔ)課。
再次，提升專業(yè)能力，做德能雙馨的好教師。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，博采眾家之長(zhǎng)；廣納新知，追求學(xué)習(xí)化人生。勤思善教，在實(shí)踐中豐富教育智慧；潛心鉆研，在研究中成就專業(yè)精彩。心系學(xué)生，傾情打造魅力課堂；放眼未來，全力投身課程改革。在主動(dòng)付出和創(chuàng)造性實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)。
此外，倡議還提出，希望廣大教師滿懷仁愛之心，做學(xué)生的良師益友。在與生命共舞的教育歷程中，伸出雙臂擁抱學(xué)生，用自己的心靈去感化學(xué)生，用自己的教育智慧去幫助學(xué)生，分享學(xué)生成長(zhǎng)的快樂。
